автор: Сосновских Ирина Геннадьевна
педагог дополнительного образования МОУ лицей «МОК № 2» г. Джанкоя Республики Крым
Конспект занятия 4 класс «Как появились банки»
Урок 31. Как появились банки
Цели занятия:
- формировать у учащихся экономическое мышление, а также систему практически ориентированных знаний, умений и навыков
- рассмотреть причины возникновения банков и их основные функции
Оборудование:
- видеофильм «Как появились банки»
- раздаточный материал (карточки-задания)
Основные термины и понятия:
Банк, трапезиты, аргироскопы, коммерческий банк, центральный банк, расчетный счет, кредит, лицевой счет.
Методы обучения:
беседа, объяснение, демонстрация, решение задач
Ход занятия.
Повторение. Веришь — не веришь.
Когда люди охотились на мамонтов, денег не было. +
Товар – это обмен предметами. —
Деньги – это товар, с помощью которого удобно обмениваться.+
Бартер – это деньги другой страны.-
Монеты – это бумажные деньги. –
Монета-полушка была меньше копейки.+
Алтын – это монета в 2 копейки. –
Лицевая сторона монеты называется реверс. –
Женское украшение из монет называется монисто.+
Бумажные деньги называются купюры.+
- Вводная часть.
Спросите у учащихся, знают ли они, что такое банк, были ли они в каком-либо банке, как они представляют себе, чем занимается банк, как давно появились банки. Выслушав ответы, сообщите им тему урока и те вопросы, которые будут изучены на уроке.
- Основная часть.
Необходимо рассказать историю происхождения банков с древнейших времен: от храмов, меняльных лавок до современных банков, о видах работы, которую ведут банки с населением (прием вкладов на хранение, выдача кредитов, обмен валюты и т.д), упомянуть, что банки работают не только с населением, но и с предприятиями и другими банками, обратить внимание на наличие в каждом государстве Центрального (Федерального ) банка, рассказать о классификации банков по основному виду деятельности.
Примерный рассказ учителя:
Банки — одно из древнейших экономических изобретений человечества. Сегодня они заняли столь важное место в хозяйстве большинства стран, что любые сбои в их работе сотрясают страны подобно землетрясениям. И связано это, прежде всего с тем, что банки сегодня выполняют основную часть работы по переводу денег от покупателей к продавцам, обслуживая систему расчетов в экономике.
Чем лучше банки справляются с этой работой, тем быстрее деньги оборачиваются в экономике и тем большую пользу они могут принести стране.
Первые банки появились примерно 3- 2 тыс. до н. э. в Вавилоне. Их роль выполняли храмы и дворцы местных правителей, предоставлявшие услуги по безопасному хранению денег и ценностей за определенную плату. В Древней Греции хранение ценностей на время войн тоже осуществляли храмы. Изначально банковские операции производились жрецами, которые считались посредниками в общении людей с миром богов и духов. Кроме того, у греческих банкиров — трапезитов (trapeza — стол), в V веке до н. э. уже имелась определенная специализация. В афинских банках делопроизводство было примитивным. Помимо самого трапезита (то есть банкира) всеми делами ведали только лишь один доверенный и парочка слуг, однако все сделки в обязательном порядке фиксировались в торговых книгах. Обязательно велось строгое ведение записей по вкладам, при этом в книгу вносились суммы вклада, имя депонента, а также имена тех, кому он может доверить получение вклада обратно.
Слово «банк» происходит от итальянского banco, означающего стол, скамья. Такие столы устанавливались на многолюдных шумных площадях, где происходила оживленная торговля товарами. В Древнем Риме в торговле использовались разнообразные монеты, которые чеканились как государствами, так и городами и даже отдельными лицами. Требовались специалисты, которые бы разбирались во множестве монет, могли бы оценить их и дать совет по обмену.
В документах эпохи римского императора Диоклетиана упоминается интересная профессия аргироскоп. Работа эта почиталась, хорошо оплачивалась и не облагалась налогами. Аргироскопов требовалось сразу много. При дворце нужны были пожилые, а при армиях, отправляющихся в завоевательные походы — молодые. Объяснялся этот факт так.
В Рим тогда переселили множество ремесленников из Греции и Сирии. Они должны были украшать дворцы и храмы, изготовлять посуду и ювелирные изделия. Одновременно с мастерами в столицу хлынули и опытные фальшивомонетчики, которые, развив бурную деятельность, подменяли в монетах золото медью. Вот и понадобились проверяльщики — аргироскопы (аргироскоп дословно – «смотритель серебра»).
Естественно, никаких познаний в химии и физике сплавов у них не было. Металл испытывали на зубок. Если возникали подозрения, монеты бросали на каменный пол. Настоящее золото от сомнительного отличали по специфическому звуку. К тому же, аргироскоп обязательно имел при себе шлифованный кусок белого мрамора и по цвету линии, остающейся на камне от ребра монеты, определял качество сплава. Опытные проверяльщики использовали весы и эталоны, которые подбирали сами. Применяли в качестве увеличительного стекла прозрачные драгоценные камни, рассматривая на монетах надписи, рисунки, специфические черточки. Словом, провести этих искушенных специалистов было трудно.
Зачем же нужны были аргироскопы в армии? Осада городов в то время обычно прекращалась, как только враждующие стороны договаривались о сумме откупа. Полководцы, зная беспощадность Диоклетиана, очень боялись опростоволоситься и привезти в Рим фальшивые деньги.
Такими специалистами были менялы, которые и располагались со своими особыми столами на рыночной площади, где происходила торговля. Если добавить к слову «banco» еще одно итальянское слово «rotto» (сломанный), то можно объяснить слово «БАНКРОТ» — несостоятельный должник, т.е. человек или фирма, которые не в состоянии платить по обязательствам.
При всей важности организации хранения и обмена денег, главная из услуг банка – это одалживание денег на время, т.е предоставление ссуд. первые банкиры поняли, что накапливаемые огромные денежные богатства лежат без движения. А можно получать выгоду, одолжив эти средства на время под залог. В качестве залога обычно выступали товары, корабли, драгоценности и т.п. за предоставление ссуды взимались большие проценты
БАНК – финансовое учреждение, которое объединяет денежные средства, принимает за определенную плату вклады, предоставляет ссуды (кредиты).
Банки выполняют следующие функции:
- Сбор и хранение сбережений граждан и фирм;
- Предоставление сбережений во временное пользование коммерческим банкам, фирмам и другим гражданам;
- Помощь гражданам и организациям в платежах за товары и услуги;
- Создание новых форм денег для облегчения платежей за товары и услуги (чеки, векселя, облигации).
В настоящее время в большинстве стран мира существует двухуровневая банковская система.
I уровень. Центральный банк
IIуровень. Коммерческие банки
Центральный Банк является государственным, эмиссионным, то есть он имеет монопольное право на выпуск денег.
Коммерческих банков очень много, и каждый из них занимается своим видом деятельности. Например, Ипотечный – ведет операции по предоставлению кредитов для покупки недвижимости, Страховой – в первую очередь обслуживает крупнейшие страховые компании, Трастовый — помогает организациям управлять своими свободными денежными средствами и т.д.
Функции ЦБ отличаются от функций коммерческих банков. Если коммерческие банки занимаются сбором депозитов и инвестированием предприятий, то ЦБ:
- Осуществляет эмиссию (выпуск) наличных денег.
- Действует как “банк банков”. Все банки страны обязаны держать часть своих средств в виде вкладов в ЦБ (резервы).Именно эта функция ЦБ является спасательным кругом для коммерческих банков в трудные времена.
- Играет роль “банкира правительства”. ЦБ обслуживает финансовую деятельность государства.
- Регулирует кредитно-денежные отношения в стране и контролирует деятельность коммерческих банков.
Коммерческие банки получают доход за счет того, что процент, взимаемый ими с заемщиков, больше процента, выплачиваемого вкладчикам.
Вкладчики – это физические и юридические лица, которые внесли денежные средства в банк.
Кредит (ссуда) – денежные средства, выдаваемые банком в долг на определенный срок.
Банковский (депозитарный) процент – это плата банков вкладчикам за пользование их деньгами (вкладами). Обычно указывается процент за год.
Ссудный процент – плата заемщиков банку за пользование ссудой. Обычно указывается в % за год.
Закрепление материала. Решение задач.
Задача У тебя есть 10000 рублей, и ты решил стать вкладчиком банка. Сколько месяцев тебе придется ждать, чтобы на твоем счете было 11500 рублей, если известно, что банк выплачивает ежемесячно за пользование твоими деньгами 150 руб.?
III. Подведение итогов занятия. Выставление оценок. Получение домашнего задания
Необходимо повторить с какими новыми понятиями познакомились обучающиеся, проверить, насколько хорошо они усвоены. Для этого спросите: что такое банк? Какие услуги он оказывает? Какие бывают банки? Что является источником дохода банка?
