автор: Сотникова Светлана Михайловна
учитель МБОУ СШ № 5 г.Липецка
Исследование состояния зеленых насаждений на пришкольной территории
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 5 города Липецка
имени Героя Советского Союза С.Г. Литаврина
Тема:
«Исследование состояния зеленых насаждений на пришкольной территории»
Составитель:
Котикова Тамара Сергеевна
ученица 8 «Б» класса МБОУ СШ№5
Руководитель:
Сотникова Светлана Михайловна
учитель биологии
2021
Содержание:
Введение……………………………………………………………………………3
Роль зелёных насаждений……………………………………………………… 5
Характеристика основных видов растительности, произрастающих на территории МБОУ СШ № 5…………………………………………………….10
Состояние растительности………………………………………………………15
Заключение………………………………………………..……………………..17
Использованная литература…………………………………………………….18
Приложение
Введение
Человек в 21 веке активно вторгается в естественные процессы всех оболочек Земли: добывает полезные ископаемые, вырубает леса, загрязняет воды рек и морей, выбрасывает тонны различных веществ в атмосферу. Результаты разрушительной деятельности человека через растительный и животный мир, воздух, воду снова возвращаются к нему: с водой и пищей поступают вредные вещества – яды, тяжелые металлы, химикаты. Организм человека приспособлен к определенному качеству физических, химических и биологических факторов окружающей среды. Под влиянием хозяйственной деятельности изменяется состав окружающей среды. Это приводит к возникновению многих заболеваний человека. Пришкольная территория – это наш зеленый дом, в котором проходит учебно-воспитательный процесс. Каждый из нас имеет право знать об окружающей среде, в которой он живет, учится.
Озеленение территории школы является обязательной составляющей благоустройства любого пришкольного участка. Большое значение озеленения пришкольного участка обусловлено важнейшей санитарно-гигиенической и учебно-воспитательной ролью. Немаловажным является и оздоровительное действие озеленения школы.
Цель исследования: изучить видовое разнообразие и жизненное состояние древесно-кустарниковой растительности в окрестностях школы.
Для достижения указанной цели мной были поставлены следующие задачи:
- выяснить, какие деревья и кустарники произрастают в окрестностях школы;
- определить, какие повреждения имеют деревья и кустарники;
- визуально оценить жизненное состояние древесно-кустарниковой растительности по 3-м категориям: «хороший древостой», «ослабленный древостой», «сильно ослабленный древостой»;
Объект исследования: деревья и кустарники территории школьного двора.
Предмет исследования: видовое разнообразие и жизненное состояние деревьев и кустарников в окрестностях школы.
Методы исследования:
- Наблюдение.
- Определение жизненного состояния древесной растительности.
- Изучение дополнительной литературы и ее анализ.
Роль зелёных насаждений
В крупных промышленных городах в безветренную погоду нередко образуется так называемый смог, или густой туман, содержащий высокую концентрацию промышленных выбросов. Смог нередко вызывает у людей серьезные заболевания. Твердые частицы пыли, находясь во взвешенном состоянии и вступая во взаимодействие с водными парами, также насыщающими атмосферу, являются соединениями, вредно действующими на дыхательные органы человека. Сильная запыленность воздуха снижает освещенность земной поверхности и тем самым уменьшает количество полезных для человека ультрафиолетовых лучей солнца. Температурный режим в городе и влажность городского воздуха подвержены более сильным колебаниям, чем на внегородских территориях. Это нередко создает для городского населения дискомфортные условия, особенно в жаркие или холодные дни.
Общение с природой служит мощным средством воспитания прекрасного, познания закономерности жизни. Общение с природой в значительной мере снижает эти нагрузки, давая разрядку человеческому организму. Отрицательное воздействие на человека ряда неблагоприятных факторов городской жизни значительно снижается умелым размещением в городе зеленых насаждений.
¤ Зеленые насаждения в борьбе с запыленностью и загазованностью городского воздуха
Зеленые насаждения имеют немаловажное значение в очищении городского воздуха от пыли и газов. Пыль оседает на листьях, ветках и стволах деревьев и кустарников, а затем смывается атмосферными осадками на землю. Распространение или движение пыли сдерживается также газонами, которые задерживают поступательное движение пыли, перегоняемой ветром из разных мест.
Зеленые насаждения имеют немаловажное значение в очищении городского воздуха от пыли и газов. Пыль оседает на листьях, ветках и стволах деревьев и кустарников, а затем смывается атмосферными осадками на землю. Распространение или движение пыли сдерживается также газонами, которые задерживают поступательное движение пыли, перегоняемой ветром из разных мест. Среди зеленых насаждений в весенне-летний период воздух содержит на 42, а в зимний период на 37% меньше пыли, чем на открытых местах. В глубине лесного массива на расстоянии 250 м от опушки содержание пыли в воздухе сокращается более чем в 2,5 раза. Пылезадерживающие свойства различных пород деревьев и кустарников неодинаковы. Лучше всего задерживают пыль шершавая листва вяза и листья сирени, покрытые ворсинками. Листья вяза задерживают пыль примерно в 5 раз больше, чем листва тополя; листья сирени в 3 раза больше тополя и т. д. Зеленые насаждения значительно уменьшают вредную концентрацию находящихся в воздухе газов. Так, концентрация окислов азота, выбрасываемых промышленными предприятиями, снижалась на расстоянии 1 км от места выброса до 0,7 м/м3 воздуха, а при наличии зеленых насаждений до 0,13 м/м3 воздуха. Вредные газы в процессе транспирации поглощаются растениями, а твердые частицы аэрозолей оседают на листьях, стволах и ветвях растений. Следует отметить, что газозащитная роль зеленых насаждений во многом зависит от степени дымоустойчивости самих пород. Кроме того, зеленые насаждения в облиственном состоянии снижают содержание газов в воздухе.
¤ Фитонцидное действие зеленых насаждений
Некоторые свойства летучих и нелетучих веществ, выделяемых растениями, были изучены профессором Токиным. Выяснилось, что эти вещества, названные «фитонцидами», убивают вредные для человека болезнетворные бактерии или тормозят их развитие. Так, фитонциды коры пихты убивают бактерии дифтерита; листья тополя убивают дизентерийную палочку. Особенно много фитонцидов выделяют хвойные породы. 1 га можжевельника выделяет за сутки 30 кг летучих веществ. Много летучих веществ выделяют сосна и ель. В воздухе парков содержится в 200 раз меньше бактерий, чем в воздухе улиц.
¤ Поглощение зелеными насаждениями углекислоты и выделение кислорода
Зеленые насаждения поглощают из воздуха углекислый газ и обогащают воздух кислородом. За 1 ч 1 га зеленых насаждений поглощает 8 л углекислоты. 1 га леса выделяет в воздух кислород в количестве, достаточном для поддержания жизнедеятельности 30 чел.
¤ Зеленые насаждения — теплорегулирующий фактор в городе
Зеленые насаждения существенно влияют на температуру воздуха в городе. Это особенно заметно в жаркую погоду, когда температура воздуха значительно ниже среди зеленых насаждений, чем на открытых местах. Это объясняется тем, что листья имеют большую отражательную способность, чем другие виды покрытий. Пропуская значительную часть лучистой энергии, листья деревьев и кустарников обладают определенной прозрачностью. Кроме того, растения испаряют большое количество влаги, повышая влажность воздуха.
¤ Влияние зеленых насаждений на образование ветров
Зеленые насаждения способствуют образованию воздушных течений. В жаркие дни нагретый воздух городской застройки поднимается вверх, а на его место поступает более холодный воздух с территорий зеленых насаждений. Эти воздушные течения чаще всего бывают на окраине города. В прохладные дни воздушные течения не возникают. Глубина проникновения воздушных течений в городскую застройку зависит от ее характера. При плотной периметральной застройке воздушные течения быстро ослабевают, а при свободной — воздушные течения проникают вглубь города значительно дальше.
¤ Влияние зеленых насаждений на влажность воздуха
Важным фактором, влияющим на тепловой режим в городе, является влажность воздуха.
Поверхность листьев деревьев и кустарников более чем в 20 раз больше площади, занимаемой проекцией кроны. Нагреваясь, растения испаряют в воздухе большое количество влаги.
Если принять относительную влажность на улице, равной 100 %, то в жилом озелененном квартале влажность будет 116, на бульваре — 205, в парке — 204 %.
¤ Ветрозащитная роль зеленых насаждений
В практике проектирования зеленых насаждений возникает необходимость защиты городской застройки от неблагоприятных ветров. В этом случае поперек основного ветрового потока устраивают защитные полосы зеленых насаждений. Защитная роль этих полос определяется их конструкцией и расположением, а также типом застройки. Ветрозащитные свойства проявляют зеленые насаждения уже сравнительно небольшой высоты и ажурной конструкции. Степень ажурности должна быть не менее 30-40 %.
Механизм ветрозащитного действия заключается в том, что часть воздушного потока, идущего поверх насаждений, встречается с воздушным потоком, проходящим сквозь защитную полосу. При встрече воздушные потоки взаимно гасятся.
Посадка зеленых насаждений плотной конструкции не оправдывает ветрозащитных функций, так как способствует усилению турбулентности воздушного потока в зоне застройки.
Допускается устройство небольших разрывов для проезда и прохода, которые практически не снижают ветрозащитных свойств зеленых насаждений.
¤ Влияние зеленых насаждений на, борьбу с шумом
Зеленые насаждения, располагаемые между источниками шума (транспортные магистрали, железные дороги и т. д.) и жилыми домами, снижают уровень шума на 5-10 %. Однако при неправильной посадке зеленых насаждений по отношению к источнику шума получается противоположный результат. Например, при посадке деревьев с плотной кроной по оси улицы с оживленным транспортным движением зеленые насаждения будут играть роль экрана, отражающего звуковые волны по направлению к жилым домам (приложение №1).
Характеристика основных видов растительности, произрастающих на территории МБОУ СШ № 5
Ель обыкновенная
Ель обыкновенная (рис.№1) является аборигенным видом Липецкой области: для нее территория нашего края — это естественная среда обитания ели, где вид издавна произрастает. Европейские народы считали ель священным деревом. Обычай древнегерманских племен – задобрить дух, обитающий в кроне ели, например, перед воинским походом. Задабривали духа вожди племен, украшая ель и произнося специальные заклинания. В Европе ель стала символом Рождества в 16-17 веке. С тех пор её ставят в доме, наряжают игрушками. В России украшать ель в Новый год стали после указа Петра 1 в 1699 году.
Большое значение ель обыкновенная имеет в жизни человека. Ели высаживаются в населенных пунктах как декоративные деревья (вечнозеленые растения с красивой формой кроны) при озеленении территорий. Хвоя ели содержит много полезных веществ, поэтому из нее делают витаминизированную муку для животных, а для человека рекомендуют хвойные настои, как альтернативу купленным в аптеке витаминам.
Робиния ложно-акациевая
Робиния названа К. Линнеем в честь французских ботаников — отца и сына Жана Робэна (1550—1629) и Веспасиана Робэна(1579—1662).
В России робиния культивируется с начала XVIII века (рис.№1). Это вид, который не имеет устоявшегося названия в русском языке. Называют его «робиния обыкновенная», «робиния лжеакация», «робиния ложноакация», «робиния псевдоакация». Но особенно широко распространено ботанически ошибочное название «белая акация».
Родина Робинии — Восток Северной Америки. В Европу была завезена в 1635 году. Натурализовалась на всей территории Европы, в зоне умеренного климата Азии, в Северной и Южной Африке, в Австралии и Новой Зеландии и южных районах Латинской Америки. Робиния очень ценный медонос. Мёд относится к лучшим сортам. Одно взрослое дерево даёт до 15 кг мёда в сезон.
Древесина робинии может использоваться как строительный материал, так как имеет хорошие механические свойства: плотность, твердость, стойкость против биологических разрушителей, декоративность. Древесина робинии долго сохраняется в воде, поэтому используется в кораблестроении и, начиная с XIX века, для этих целей вывозилась из Америки в Англию. Робиния широко применяется в медицине как спазмолитическое, мочегонное, желчегонное, жаропонижающее, слабительное и отхаркивающее средство. Семена и цветки робинии содержат эфирные масла и используются в парфюмерии. Листья и молодые побеги робинии могут применяться как корм для скота. Кроме того, из листьев можно получать голубую краску, из семян готовить суррогат кофе. Кора растения благодаря содержанию дубильных веществ пригодна для выделки кож и окрашивания их в желтый цвет, а луб может использоваться для изготовления рогож, кулей и тары.
Тополь пирамидальный
Наиболее высокорослая разновидность тополей, любящая свет. Высота деревьев 35-40 м (рис.№2). Длительность существования около 3 столетий. Тополь пирамидальный (Pоpulus Pyramidalis) преимущественно растет в Средней Азии, России, на Кавказе, в Украине, Италии. Прекрасно развивается на освещенных участках со слабокислой или нейтральной почвой. Растет и развивается максимально стремительно первый десяток лет. Мощные побеги расположены под углом 90° к основному стволу. Формируется узкая крона.
Сверху кора темного цвета, вся покрыта мелкими трещинками. Диаметр ствола взрослых тополей может превышать 1 м. Молодые побеги покрыты гладкой корой светло-зеленого или оливкового цвета. Цветы объединены в удлиненные соцветия, появляются сразу после появления первых листиков. Листья насыщенного зеленого окраса сверху и светлые снизу имеют мелкозубчатый край. Пирамидальный вид прекрасно растет в условиях города, ему не страшны выхлопы машин и предприятий.
Клён остролистный
Ботаническое название: Клен остролистный или Клен платановидный или Клен платанолистный (Acer platanoides) – вид клена, семейство Кленовые. Родина клена остролистного: Евразия. Освещение: светолюбив, теневынослив. Почва: увлажненная, плодородная, слабокислая, рыхлая. Полив: умеренный. Максимальная высота дерева: 30 м. Продолжительность жизни дерева: 200 лет. Посадка: семенами, прививкой.
Описание клена остролистного
Листопадное дерево с широкой, округлой, плотной кроной. Достигает в высоту до 30 м. При благоприятных условиях может прожить более 200 лет. Кора молодых деревьев гладкая, имеет красновато-серый оттенок. У более взрослых растений кора серая, испещрена мелкими трещинами.
Листья клена остролистного крупные, до 18 см в диаметре, обладают четкими, ярко выраженными жилами, имеют 5 лопастей, заканчиваются остроконечными долями. 3 передние лопасти одинаковы, 2 нижние чуть меньше. Осенью приобретают красные, коричневые, бурые, бардовые оттенки. Цветки зеленовато-желтые, мелкие, правильной формы, собраны в щиткообразные соцветия. Цветение начинается в начале мая, длится около 10 дней. Клен остролистный является двудомным растением, поэтому женские и мужские цветки распускаются на разных деревьях.
Плод – двойная плоская крылатка, с двумя небольшими крыльями. Семена голые, с крупным зеленым зародышем. Созревают в августе. Могут оставаться на дереве на весь зимний период. Плодоносит дерево обильно и ежегодно. В России плодоношение начинается в сентябре.
Гулявник-эта незатейливая травка с невзрачными жёлтенькими цветочками встречается на всей территории России буквально на каждом шагу – и у фундаментов многоэтажек в мегаполисах, и в сёлах под заборами, и вдоль оживлённых трасс. Неприхотливая, стойкая к механическому воздействию, вырастающая на самых плотных и «убитых» почвах. В народе носит также названия поросячья трава, уразная трава, певческая трава, желтец лекарственный. Двухлетнее лекарственное растение с мочегонными, противовоспалительными, вяжущими и отхаркивающими свойствами. Хорошо помогает при кровоточивости дёсен, в том числе и при цинге.
Клевер-эта незатейливая травка с невзрачными жёлтенькими цветочками встречается на всей территории России буквально на каждом шагу – и у фундаментов многоэтажек в мегаполисах, и в сёлах под заборами, и вдоль оживлённых трасс. Неприхотливая, стойкая к механическому воздействию, вырастающая на самых плотных и «убитых» почвах. В народе носит также названия поросячья трава, певческая трава, желтец лекарственный. Двухлетнее лекарственное растение с мочегонными, противовоспалительными, вяжущими и отхаркивающими свойствами. Хорошо помогает при кровоточивости дёсен, в том числе и при цинге.
Кизильник черноплодный
Научное название рода Cotoneaster происходит от греческого «cotonea» — айва, «aster» — имеющий вид, по сходству листьев айвы и одного из видов кизильника (рис. №3). Название данного растения не следует путать с растениями рода рода Кизил (Cornus) из семейства Кизиловые (Cornaceae).
Листопадный кустарник с раскидистой кроной, и ветвями шероховатыми от пробковых наростов. При хорошем освещении и увлажнении достигает 4 м в высоту и обильно цветет, образуя многоцветковые соцветия. И, напротив, на северном пределе распространения или на сухих открытых склонах он не достигает и 1 м в высоту или вообще имеет форму кустарничка с небольшим количеством цветков. Молодые побеги буроватые или красноватые, пушистые. Листья цельно-крайние, яйцевидные или эллиптические, длиной до 4,5 см. Верхушки тупые или выемчатые, реже заостренные, основание округлое. Черешок короткий опушенный. Листовые пластинки сверху темно-зеленые, голые или рассеянноволосистые, снизу беловато-войлочные. Цветки розовые, собраны в рыхлые опушенные кистевидные соцветия по 5-15 цветков, в поникающих кистях или щитковидных метелках. Цветет в зависимости от региона в апреле-июне в течение примерно 25 дней. Плод — ложная костянка размером 7-9 мм шаровидной формы, красновато-черная с сизым налетом, имеет 2-3 косточки. Незрелые плоды зеленые, позднее буровато-красные, созревшие — черные. Созревают в сентябре-октябре. Плоды этого вида кизильника съедобны после мороза.
Состояние растительности
Деревья на пришкольном участке находятся на расстоянии 5 метров от школы. По санитарным нормам деревья высаживают на расстоянии не менее 15,0 м. Но деревья не затеняют окна классных комнат школы, хотя и расположены со стороны школьных кабинетов. Зеленые насаждения улучшают микроклимат пришкольного участка.
Таблица №1. Шкала оценки состояния деревьев по внешним признакам
| Балл | Характеристика состояния деревьев |
| 1 | Здоровые деревья без внешних признаков повреждения, величина прироста соответствует норме. |
| 2 | Ослабленные деревья. Крона слабоажурная, отдельные ветви усохли. Листья и хвоя часто с желтым оттенком. У хвойных деревьев на стволе сильное самотечение и отмирание коры на отдельных участках. |
| 3 | Сильно ослабленные деревья. Крона изрежена, со значительным усыханием ветвей, вершина сухая. Листья светло-зеленые, хвоя с бурым оттенком и держится 1-2 года. Листья мелкие, но бывают и увеличены. Прирост уменьшен или отсутствует. Самотечение сильное. Значительные участки коры отмерли. |
| 4 | Усыхающие деревья. Усыхание ветвей по всей кроне. Листья мелкие, недоразвитые, бледно-зеленые с желтым оттенком; отмечается ранний листопад. Хвоя повреждена на 60% от общего количества. Прирост отсутствует. На стволах признаки заселения короедами и другими вредителями. |
| 5 | Сухие деревья. Крона сухая, листьев нет, хвоя желтая или бурая (осыпается или осыпалась). Кора на стволах отслаивается или полностью опала. Стволы заселены ксилофагами (потребителями древесины). |
Деревья имеют различные виды повреждений, наиболее часто встречаются: растрескавшаяся кора; засохшие и спиленные ветки; обнаженная корневая система. Жизненное состояние древесной растительности определяла визуально по следующим признакам: «здоровый древостой» — отсутствие существенных повреждений, развитая крона, прямой ствол. «Ослабленный» — наличие повреждений, не угрожающих жизни дерева (спилы, дупла, наплывы.), неправильно развитая крона, искривлённый ствол «сильно ослабленный» — неправильно и слаборазвитая крона, значительные повреждения, заражение вредителями и болезнями, угрожающими жизни дерева. Из 45 экземпляра деревьев 35 экземпляра находится в хорошем состоянии, 10 — в удовлетворительном состоянии. На основе проделанной работы предлагаем провести следующие работы по охране древесно-кустарниковой растительности школьной территории: обрезать сухие ветви и сучья с последующей их заделкой; вырубить засохшие и сильно угнетенные деревья; ежегодно производить подстрижку кустарников; почву под корнями деревьев периодически рыхлить; производить подкормку деревьев, так как они нуждаются в удобрениях.
Заключение
По результатам нашей работы, можно сделать следующий вывод:
- Выяснили, что в окрестностях школы произрастает 4 вида деревьев и 1 вид кустарников, несколько видов трав.
2.Определили, что деревья и кустарники, произрастающие на территории школы, имеют различные виды повреждений
- Дали оценку жизненному состоянию древесные насаждения в окрестностях школы.
Для улучшения пришкольной территории необходимо:
- привлечь внимание всех учащихся школы к сохранению наших зеленых насаждений;
- высадить на территории школы многолетние цветы и кустарники, сохранять имеющиеся деревья;
- обратиться к родителям и предпринимателям с призывом помочь в озеленении школы;
- разбить новые газоны и поддерживать их в хорошем состоянии;
- ежегодно высаживать аллею выпускников, состоящую из деревьев
Ежегодно в нашей школе проводятся субботники по уходу за древесно — кустарниковой растительностью. Осенью учащиеся нашей школы провели работы по очистке территории от поросли вязов, начали работы по выпиливанию сухих стволов в кронах деревьев. К сожалению, в последние годы на пришкольной территории практически не высаживались саженцы новых деревьев.
Использованная литература
- Атлас. Растения леса, Козлова Т.А., Сивоглазов В.И., 2005
- Балаш А.П., Горбачев Б.Н., Зозулин Г.М. Наиболее ценные для охраны объекты растительности Ростовской области // Интродукция растений. – Ростов-на-Дону, Изд-во Рост. ун-та, 1970. С. 41 – 50.
- Балаш А.П., Зозулин Г.М. Об охране степных участков в Ростовской области // Вопросы охраны ботанических объектов. – Л., Наука, 1971. С. 227 – 229.
- Папорков М. А., Клинковская Н. И., Милованова Е. С. Учебно-опытная работа на пришкольном участке.- М.: Просвещение, 1989.
- Тихонов В. И. Организация дендрария Биология в школе. — 1987. — № 6
- В. П., Доброе В. А., Захлебный А. Н. Учебные тропы природы. М.: Агропромиздат
- Сотник С. Ф. Источник жизни и здоровья. Лес и человек — Ежегодник, 1986 — М.: Лесная промышленность, 1985, с.32
- Чельцова Е. В. Деревья раскрывают секреты. Лес и человек Ежегодник, 1990-М: Лесная Промышленность, 1989, с. 126
- http://www.pro-rasteniya.ru/
Приложение
Приложение № 1. Анкетирование «Моё отношение к экологическому состоянию пришкольной территории»
Анкета содержала три вопроса:
1.Нравится ли вам экологическое состояние территории школы?
а) да б) нет
2.Улучшение состояния школы для меня:
а) очень важно б) довольно важно в) неважно
3.Как вы оцениваете состояние пришкольной территории?
а) хорошее б) удовлетворительное в) неудовлетворительное
В результате анкетирования я получила следующие результаты:
1 вопрос
| Да | Нет | |
| Учащиеся | 17 | 9 |
| Учителя | 4 | 7 |
| Родители | 5 | 15 |
2 вопрос
| Очень важно | Довольно важно | Неважно | |
| Учащиеся | 17 | 9 | 0 |
| Учителя | 4 | 7 | 0 |
| Родители | 3 | 17 | 0 |
3 вопрос
| Хорошее | Удовлетворительное | Неудовлетворительное | |
| Учащиеся | 7 | 19 | 0 |
| Учителя | 1 | 10 | 0 |
| Родители | 6 | 14 | 0 |
Таким образом, я установила, что из 57 человек, участвовавших в анкетировании, только 25% считают хорошим состояние пришкольной территории, а 75% — удовлетворительным. 42% считают, что состояние территории очень важно в наши дни.
Рисунок № 1.Робиния ложно-акациевая Рисунок № 2. Тополь пирамидальный
