Конкурсы ко Дню воспитателя

автор:

Стегнина Надежда Сергеевна

социальный педагог МБДОУ д/с №57

Якуш Ольга Евгеньевна

педагог-психолог МБДОУ д/с №57

Квест ко Дню Победы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Центр развития ребенка» №57 г. Белгород

Квест-игра

посвящённая Дню Победы 

(старший возраст)

Разработчики: музыкальные руководители 

Круподёр З.А., Прейс Н.А.,

                          социальный педагог Стегнина Н. С.,

 педагог-психолог Якуш О.Е., 

учитель –логопед Берёзка О.В.,

руководитель по физ.культуре Звягинцева С.К.

                                                        

г. Белгород, 2020

 

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий   на тему: «Великая Отечественная Война». Чтение стихотворений, художественной литературы.  Рисование, лепка на тему: «Был трудный бой».  Чтение рассказа «Умная галка».   Подготовка презентаций, альбомов о подвигах советского народа в годы войны. Составление рассказа «Случай на войне» совместно с родителями. Разучивание песен.

 

Цель: Развитие у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.

Задачи:
1. Закреплять представления о празднике Дне победы; формировать патриотические чувства у обучающихся;

  1. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.
  2. Развивать спортивные способности детей, посредством упражнений, эстафет и разных заданий.

 

Оборудование: обручи, кегли, аптечка, 5 карт местности, звезды – наклейки, солдатские письма, конверты с заданиями,  план местности, веревка, «мины», «миноискатель», чехлы от киндер-сюрприза, фонограмма песни «Катюша».

Ход игры:

Ведущий: День Победы над фашизмом отмечает весь мир, все человечество. Победа была не легкой, многие не вернулись домой, погибли защищая нас с вами, а они так хотели, чтобы мы жили в дружной и счастливой стране. Мало осталось в живых людей, которые прошли эту страшную войну. В праздник День Победы все поздравляют ветеранов великой Отечественной Войны и дарят им цветы.

Ведущий: Что такое День Победы?

Дети (хором): Это значит — нет войны.

Ведущий: 9 мая война, которая длилась 4 года закончилась в Берлине. Чтобы люди не забывали эту войну, помнили тех, кто отдал свою жизнь, чтобы жили мы с вами в мире – во многих городах был зажжен Вечный огонь. У каждого из нас через войну прошли бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. К сожалению, с каждым годом таких людей становится все и меньше, и поэтому все они должны быть окружены вниманием, почетом и уважением. Каждый год в День Победы звучит праздничный салют.

Ведущий: А вы смогли бы с такой же отвагой и смелостью защищать нашу Родину? Давайте докажем всем, что мы тоже достойны чести и славы наших дедов и попробуем пройти через все сложные испытания в квест-игре «Путь к Победе «.  Главнокомандующий нашей страны прислал секретные карты, в них указаны места расположения станций, пройдя которые вы получите «Звезду», при успешном выполнении заданий. 

Ребята делятся на команды по группам. Придумывают название своего партизанского отряда и выбирают капитана. Капитанам вручается карта. У каждой команды свой маршрут, который указан стрелками. Дети выходят на улицу и под музыку песни (марш) торжественным маршем строятся в линию возле сцены. По команде воспитателя, игра начинается и команды двигаются по своим маршрутам.В квесте участвуют 5 групп, каждая группа должна пройти 5 станций, где только полностью выполнив задание, сможет получить заветную звезду. 

 

1 станция: «Минное поле»

1 задание. Минеры минируют поле (разбрасывают пробки – «мины»).

Саперы должны найти на заданном участке мины (пробки это и есть опасные мины) и разминировать. 

2 задание. Пройти по минному полю (прыжки из обруча в обруч)

 

2 станция: «Артиллеристы»

1 задание. Дети метают кегли «гранаты» по «вражеским танкам» (обручи)

2 задание. Метание «гранат» на дальность.

 

3 станция: «Привал»

1 задание

  • Из ограды ствол торчит, Беспощадно он строчит. Кто догадлив, тот поймёт То, что это … (Пулемёт);
  • Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут. (Танк);
  • Любой профессии военной Учиться надо непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было … (Войны);
  • Всё он в один миг решает, Великий подвиг он совершает, Он за честь стоит горой. Кто он? Правильно. (Герой);
  • Он готов в огонь и бой, Защищая нас с тобой. Он в дозор идёт и в град, Не покинет пост… (Солдат).

2 задание. Сделать «Письмо солдату»

 

4 станция: «Санитарная часть».

1 задание .Команда делиться пополам: 1-ая раненые, 2-я санитары. Необходимо оказать помощь раненому,  переведя на другую сторону положив его руку себе на плечо. 

2 задание. «Собери аптечку» из 30 предложенных предметов выбрать необходимое.

5 станция: «Экскурсия по «Аллее Славы»

Все ребята прошли задания квест-игры и собрали все звезды, которые наклеиваются на карту. В конце мероприятия дети поют песню «Катюша».

 

Литература:

  1. Н.Ф. Виноградова, С.А. Козлова. «Наша Родина». Москва: «Просвещение», 1984 г.
  2. В.В. Кузьминов.  Тематические загадки в детском саду, Воронеж 2010.
  3. Веб-квест как педагогическая технология : http://32ruo56.blogspot.ru/2012/05/blog-post_26.html
  4. Квест для дошкольников http://orangefrog.ru/kvest-dlya-doshkolnikov/

 

Квест ко Дню Победы

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX