автор: Тарасенко Анастасия Александровна
Музыкальный руководитель БУ СО ВО «ВОЛОГОДСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, «СОДЕЙСТВИЕ»
Музыкально- художественная гостиная, посвященная «Дню Матери»
Музыкально- художественная гостиная, посвященная
«Дню Матери»
Цель: Формирование светлого образа женщины – матери через тесную связь музыки, живописи и поэзии.
Задачи:
- Образовательные: Знакомить с произведениями музыкального, поэтического и художественного искусства, посвященными теме » мама», закреплять умение отвечать на вопросы.
- Развивающие: Развивать эстетический вкус, мышление и память, певческие навыки, танцевально — ритмические движения.
- Воспитательные: Воспитывать чувство любви и уважения к матери средствами различных видов искусства.
Оформление и оборудование: Зал оформлен в виде гостиной: на столах скатерти, свечи, ваза с цветами; на декоративной ширме — рисунки ребят; мультимедийное оборудование, цветовая политра, » чудо — дерево», цветные сердечки.
Предварительная работа:
1.Рисунки на тему: » Мамочка любимая моя»;
2.Этическая беседа на тему » Мама»;
3.Речевая беседа на тему » Мама»
4.Разучивание музыкального материала на тему «Мама»
5.Оформление зала детскими рисунками, атрибутами гостиной.
- Подготовка «Чудо – дерева» и сердечек
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята! Смотрите! (читает афишу)
«12 ноября в 10.15 минут встреча в музыкально-художественной гостиной. Вход свободный».
Вы любите ходить в гости? Тогда вперед!
Звучит музыка « Марш» из балета « Щелкунчик» П.И. Чайковского.
Дети заходят в зал
Хозяйка гостиной: Здравствуйте ребята! Здравствуйте дорогие гости! Я хозяйка музыкально – художественной гостиной и очень рада встрече с вами.
Краски очень дружны с музыкой и поэзией. Поэтому в моей гостиной всегда царит радость и веселье, много звуков и разноцветья.
Давайте поприветствуем друг друга песней.
Звучит песня » Музыка здравствуй»музыка Лазарева
Хозяйка гостиной: Сегодня у нас необычная встреча, а кому она посвящена, вы узнаете, если отгадаете мою загадку.
Кто встречает вас с утра.
Манной кашей угощает?
Кто вас любит больше всех,
Ваши шалости прощает.
Сказки кто читает вам,
Дарит игры и конфеты.
Если догадались, я
Ваши слушаю ответы.
Хозяйка гостиной: Ну, конечно, ребята! Сегодня речь пойдет о нашей дорогой и любимой мамочке.
А сейчас, устраивайтесь поудобнее в нашем уютном зале, и мы продолжим наш разговор.
Звучит музыка « Марш» из балета « Щелкунчик» П.И. Чайковского
Дети садятся на стульчики
Хозяйка гостиной: Ребята! 30 ноября в нашей стране отмечается День матери. В этот праздник все дети, поздравляют своих мам .
Как вы думаете, что можно подарить маме в этот день?
(Ответы: ласковые слова, рисунки, поделки, объятия и улыбки, добрые дела).
А как выдумаете, что может подарить композитор своей маме?
Хозяйка гостиной: Пьеса, которую мы с вами сейчас услышим, написал великий русский композитор (показать портрет).Вы узнаете его?(показывает портрет).
Как зовут этого композитора? Молодцы! И вся музыка, которую вы сегодня услышите в моей гостиной, написана этим композитором.
Специально для «Детского альбома»он написал пьесу и посвятил ее самому любимому и близком человеку — маме. Внимательно послушайте ее.
Звучит пьеса » Мама» П.И.Чайковского
Ребята, вам понравилась пьеса?
Как вы думаете, какие чувства композитор испытывал к своей маме?
(теплоту, заботу, нежность, любовь и т.п.)
Как вы считаете, какой характер у этой музыки?
(красивая, нежная, светлая, ласковая и т.п.)
Что вы себе представляете, слушая это произведение? (маму)
А сейчас посмотрите на нашу цветовую палитру и скажите, какие цвета наиболее подходят этой музыке и почему?
( зеленый — спокойный; желтый — теплый, счастливый; розовый — нежный).
Совершенно верно!
Хозяйка гостиной:
Холод прогонит, светло улыбнется,
Самая теплая, самая добрая.
Если ушла – пусть быстрее вернется! Кто это?
Да, это мама!
Самое прекрасное слово на Земле, и самое первое слово, которое произносит человек-мама!
Давайте все тихо и нежно скажем: «Мама!»
А теперь весело и звонко « Мамочка!»
А теперь расскажите мне какая ваша мамочка?
( добрая, красивая, любимая. милая и т.д)
Дети тихо говорят о маме.
Хозяйка гостиной: В мире сложено множество прекрасных песен про маму. Поэты и композиторы воспевают маму в своих произведениях.
И мы с вами знаем замечательную песню, давайте исполним ее.
Дети выходят на полукруг
Скажите, как мы будем исполнять эту песню?
(ласково, нежно, красиво)
Звучит песня » Нужные слова» муз. Прописновой
Хозяйка гостиной: Молодцы, замечательная песня!
Красиво и проникновенно о маме говорят поэты и композиторы.
А я предлагаю вам посмотреть, как великие художники изображали маму на своих картинах.
Дети встают перед мультимедиа
Звучит музыка « Адажио» П.И. Чайковского ,дети смотрят слайды с картинами художников.
Хозяйка гостиной: Мне хотелось бы остановиться на двух картинах. Моя любимая картина итальянского художника Леонардо да Винчи. она была написана очень давно, когда вас еще не было на свете. А называется она «Мадонна с ребенком». Посмотрите, как спокоен малыш на коленях у матери, и с какой теплотой и любовью мама смотрит на него.
Вторую картину написал советский художник Федор Павлович Решетников.
Посмотрите на маму на этой картине. Какое настроение изобразил художник. Чем же сын мог огорчить свою маму. Я подскажу вам название картины «Опять, двойка!».А вы огорчаете своих мам?
Хозяйка гостиной: Я знаю, ребята, что вы тоже рисовали свою маму. Вашими картинами сегодня украшен наш зал. Посмотрите какие они разные, разноцветные.
Видеть мир привыкли люди белым, желтым, синим, красным…
Пусть же все вокруг нас будет удивительным и разным!
Ребята, а кто самый близкий друг для своего ребенка? Давайте представим, что ваши мамы сейчас рядом и подарим им веселый танец!
Танец » Дружба»
Дети садятся на стульчики
Молодцы! Вы замечательно танцевали.
Хозяйка гостиной: Ребята! Не видите ли вы что-то необычное в нашем зале?
Да. Это одинокое грустное дерево. А как же сделать его веселым?
Давайте его украсим сегодня по особому, не листочками, а сердечками. А цвет этих сердечек определит настроение, с которым вы уходите из музыкальной гостиной. Если у вас веселое, радостное настроение, возьмите красное сердечко, если на душе спокойно – зеленое, а если немного грустно- синее.
Звучит «Итальянское каприччио» П.И. Чайковского. Дети украшают дерево.
Хозяйка гостиной: Какое замечательное дерево у нас получилось. Пусть оно будет украшением нашей гостиной.
А нам с вами пора прощаться. Я надеюсь, вам было интересно в моей гостиной, и вы придете ко мне снова. До свидания.
Звучит музыка « Марш» из балета « Щелкунчик» П.И. Чайковского.
Дети выходят из зала.
