автор: Тарасова Олеся Александровна
Учитель начальных классов МОБУ ТЫГДИНСКАЯ СОШ им. Т.А. БОЯРИНЦЕВА
Детские игры и игрушки детей во время Великой Отечественной войны
Детские игры и игрушки детей
во время Великой Отечественной войны
автор:
Тарасова Олеся Александровна,
учитель начальных классов I
Война – самое трагическое событие в жизни людей. Она несёт с собой боль, разрушение, страдание.
Каждый человек в годы войны старался своим трудом на фронте и в тылу приблизить Победу. В этой борьбе активное участие наравне со взрослыми принимали дети. В военное время невыносимо трудно было всем: и взрослым, и детям. Страдали от голода и холода, от бомбёжек, а дети — от невозможности вернуться в детство…
Пока живы наши прадеды и прабабушки, можно достоверно узнать о том времени. Я решил расспросить свою прабабушку о жизни во время войны. Слушать ее было не только интересно, но и больно. Многие воспоминания приносили душевную боль, поэтому рассказывать не могла, а только плакала. Даже после стольких лет. Первое, что называла, вспоминая военное время, – это голод и холод. Приходилось много трудиться, помогать взрослым. Об играх сразу и сказать не могли. Но спустя некоторое время вспоминала, что всё же играла. Совсем немного, но играла.
Ещё нами были исследованы материалы Интернет-ресурсов, прочитаны научные статьи, в которых говорилось о роли игрушки в жизни ребёнка.
Прошло более 75 лет со дня Победы советских войск над фашистской Германией, а тема войны остаётся актуальной, потому что страшный опыт предыдущих поколений забывать нельзя. Война страшна: она унесла миллионы жизней. Война и дети. Вдумайтесь в эти слова. Дети – это мирное солнечное небо, это мама и папа, которые всегда рядом. Дети – это любимые игрушки, это школа, одноклассники, друзья. Дети – это смех и радость, игры и праздники. А война – это зло, смерть, разрушение и уничтожение всего живого и неживого на Земле. Война приносит с собой голод и страх, боль и кровь. Война и дети – эти слова несовместимы. Никогда не должны стоять рядом друг с другом. Дети наравне со взрослыми испытали все её ужасы. Маленькие жители в годы Великой Отечественной войны пережили всё: голод, холод, разруху, смерть близких, непосильный труд. В стихотворении И. Савельевой отразились все трагические испытания детей в годы Великой Отечественной войны. У войны не детское лицо! Но в глаза детей смотрела смерть… Поэты, рисуя портреты, подчёркивают одну деталь – недетский взгляд, тоскливые глаза. Вот строки А. Барто из стихотворения «В дни войны».
Глаза девчонки семилетней
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет.
В годы войны дети взрослели не по годам, часам и минутам. Они пережили всё: голод, холод, смерть близких, непосильный труд, разруху.
Несмотря на то, что дети во время войны очень рано взрослели, они всё же находили время и возможность играть. Об этом свидетельствуют воспоминания моей прабабушки. Днём они играли с маленькими братиками и сестренками, а иногда смотрели за ними, а взрослые и старшие дети были на работе. Без игры нельзя, потому что младшие начинали плакать или даже кричатт, а этого допустить нельзя было. Играли в маленькие камешки. Собирали мелкие щепочки, палочки подбрасывали, а поймать надо было тыльной стороной ладони, чтобы они на землю не упали.
Дети в то время практически не играли дома. Для этого была улица и развалины. Там были и такие игры, которые не требовали ничего, кроме желания и детской озорной компании.
Играли в догонялки, которые назывались по-разному (салки, ляпки, маялки), в прятки, в казаки-разбойники, в лапту, круг выжигало (это что-то типа игры в выбивалы). Более сложной и интересной игрой на улице, была игра с колесом. К старому ободу от колеса приделывали металлическую скобу, похожую на проволоку и бежали, держась за неё, так чтобы колесо не упало. Это было очень весело.
Из воспоминаний ,Жилиховской Устиньи Паликарповны, 10 октября 1934 года рождения. «Мне было 7 лет года,
Когда началась Великая Отечественная Война. Дедушка мне подарил очень красивую куклу. Она была с нарисованными глазами и в атласном платье. Я не знаю ,где уж он ее раздобыл, но я никогда не выносила ее на улицу. С соседскими ребятами мы играли в игу « Выжигало». Камушек мы заворачивали в коровью шерсть. Получалось подобие мячика.
Скакалок не было, мы прыгали с бичевыми веревками. Было весело, не смотря на страшные времена.
Зимой катались на тазах, которые заменяли нам санки. В войнушку играли редко, никто не хотел быть фашистом. Чаще эту роль выполняли деревья. Стреляли по ним снежками».
Мальчики выпиливали пушки и пистолетики. Делали прыгучие мячики из коровьей шерсти, для этого поглаживали корову влажной рукой, потом этот ворс смачивали в воде и скатывали в тугой комочек.
Дети играли в прятки, догонялки, салки, казаки-разбойники, в лапту.
Во время войны под Новый год наряжали елку. Она была символом мирной жизни. Игрушки изготавливали из подручных материалов.
Война научила быть бережливыми, проявлять смекалку и фантазию. Каждую сделанную своими руками игрушку любили и берегли.
Чем больше времени проходит со дня окончания Великой Отечественной войны, тем больше она забывается. Всё меньше среди ветеранов остаётся тех, кто может, как очевидец и участник рассказать о том, чем же была война для нашей Родины. Поэтому особенно ценно для нас, подрастающего поколения, творчество известных и менее известных поэтов нашей страны, воевавших, прошедших блокаду и плен.
Теперь с уверенностью могу сказать и сделать вывод, что игрушка для детей в годы Великой Отечественной войны — одна из немногих радостей, а именно напоминание о мирном прошлом, о семье, в которой их любили. Игрушка спасала детей, семью. Игрушка была другом.
Дети берегли игрушки, а игрушки берегли детей. Дети войны выжили и выстояли, благодаря играм научились дружить, заботиться о тех кто слабее, о своих братьях и сестрах. Могли жить дружно и мирно!
