автор: Татаринцева Любовь Владимировна
инструктор по физкультуре АНО ДО «Планета детства «Лада» ДС №130 «Родничок»
Конспект развлечения по физическому развитию для детей младших и средних групп «Забавные поросята» (по мотивам сказки «Три поросенка»)
Развлечение для детей младшей и средней группы «Забавные поросята»
Составитель: инструктор по физкультуре ДС №130 «Родничок»
АНО ДО «Планета детства «Лада» г. Тольятти, Татаринцева Л.В.
Цель: побуждать у детей интерес к движению, в игровой форме, на основе известной сказки.
Задачи:
1.Закреплять умения детей выполнять метания, прыжки через препятствия, ориентировку в пространстве;
- Развивать у детей музыкально-ритмические движения.
- Приобщать детей играть дружно в коллективе сверстников.
- Воспитывать положительные эмоции от игровых движений.
Пособия и материалы: музыкальный материал по сказке «Три поросенка» С. Михалкова, музыка Джона Уотта, обработка М. Гринберга, модули для постройки домика, шишки, цветы из поролона, две корзинки, два ручейка синего цвета, маска Волка, розовый грим, обручи по количеству детей, костюм для поросенка Наф-Нафа, сюрпризный мешочек с конфетами.
Ход:
ИФ: Дети, предлагаю вам совершить путешествие по удивительной стране, которой нет ни на одной карте мира, по стране, где царствуют мир, добро, красота, где невозможное становится возможным, а на помощь приходят верные и надежные друзья! Вы, конечно, догадались, что я предлагаю вам совершить путешествие в сказку «Три поросенка», где жили веселые поросята Ниф – Ниф, Нуф – Нуф и Наф-Наф.
Утром поднимаются, дружно умываются. Хотите быть маленькими веселыми
поросятами?
( Воспитатель наносит на кончик носа розовый грим, предлагает немного похрюкать, зовет на полянку веселиться, играть.)
Пальчиковая гимнастика «Этот толстый поросенок»
«Этот толстый поросенок целый день хвостом вилял (показать хвостики)
Этот толстый поросенок спинку об забор чесал (наклоны вправо, влево)
Ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю (фонарики пальцами)
Ля-ля-ля, лю.лю.лю – поросяток я люблю – сжимать пальцы в кулак»
ИФ: Каждый поросеночек мечтал жить в домике. Предлагаю станцевать под песенку и сделать зарядку под музыку «Всем на свете нужен дом»
Двигательная композиция «Всем на свете нужен дом»
ИФ: Все лето поросята кувыркались в зеленой траве, нежились в луже и очень любили устраивать соревнования.
- «Кто дальше бросит шишку?»
- «Соберем цветочки в корзинки»
- «Мы умеем прыгать через ручейки и лужицы»
ИФ: Когда наступила осень, они стали строить себе домики.
Поросята из модулей строят домик.
ИФ: Домик построен, можно потренироваться убегать от Волка.
Игра «Поросятки и Волк»
(дети встают в обручи — по команде, занимают места в обручах)
Появляется поросенок Наф-Наф (ребенок из старшей группы) и говорит:
Наф-Наф:
Нужно жить и не ленится, всем дружить и всем трудиться
Петь, плясать, не уставать, бед и горестей не знать.
У меня для вас есть волшебный мешочек, каждый сейчас для себя достанет подарок (дети достают по конфетке). Спасибо, что вспомнили эту сказку.
Дети исполняют снова музыкальный танец «Всем на свете нужен дом»
