Автор: Тимохина Елена Александровна
педагог дополнительного образования Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска».
Эта удивительная соломка!
Тема работы: Эта удивительная соломка!
Тимохина Елена Александровна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Студия народного творчества «Родники»
МАУДО «ДПШ» им. Н.К. Крупской,
г. Челябинск
Тема занятия: Эта удивительная соломка!
Цель занятия: познакомить обучающихся с некоторыми видами « соломенного» творчества; изготовить соломенную куклу по образцу.
Возраст обучающихся 10-11 лет.
Форма проведения занятия: групповая.
Методы: беседа с элементами показа, презентация, демонстрация приемов изготовления куклы.
Оборудование, материалы для проведения занятия: мульти-медиа установка, ножницы, пучок соломки, кусок х/б ткани для фартука, нитки х/б и шерстяные.
Ход занятия:
Здравствуйте ребята! Меня зовут Елена Александровна. Я работаю во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской города Челябинска, в
Студии народного творчества «Родники».
— Ребята, какие виды художественного творчества вы знаете? (ответы детей)
Сегодня я хочу познакомить вас с интересным видом декоративно-прикладного творчества, творчества, в котором основным материалом является СОЛОМКА.
Тему занятия я назвала так: ЭТА удивительная соломка! Давайте попробуем в этом убедиться!
— Ребята, а кто-нибудь знает, что такое соломка? (ответы детей)
Солома – это сухой стебель злаковых растений после обмолота. После специальной обработки: сушка, чистка, замачивание в воде, окрашивание, отбеливание, тонирование (придание коричневого цвета при помощи утюга) — солома становится мягкой, может приобрести различные оттенки и служит декоративным материалом для творчества и называется СОЛОМКА (показ слайда
Человек использует соломку с 8 века до нашей эры (показ стебля и слайда). Из соломки делали языческих богов (соломенных кукол). Пучки и жгуты соломки связывали, сплетали, придавали им очертания человеческой фигуры. На них надевали кафтан и шапку, опоясывали кушаком (пояс), обували в лапти.
Украшения из соломки делались не только к праздникам урожая, они также использовались как знак внимания и симпатии. Например, на востоке Англии парень, приходя на свидание к девушке, должен был иметь при себе стебли пшеницы. Он мог оставаться наедине с девушкой при условии, что его руки будут постоянно заняты плетением.
В настоящее время соломка, как материал для творчества, стала редкостью, свое искусство в этой области показывают лишь немногие мастера. Изделия, созданные их руками, приобрели славу лучшего национального сувенира, они экспортируются и хранятся во многих музеях мира (показ слайда).
К сожалению, на Урале очень мало мастеров, которые работают с соломкой. Но среди них есть знаменитые мастера, например, в городе Шадринске (Курганская область) Булыгина Галина по соломоплетению, Чечеткина Наталья (г. Екатеринбург) мастер по изготовлению аппликации, в основном архитектурных форм.
Полюбуйтесь, какие замечательные работы можно сделать из соломки! (показ презентации с комментариями педагога)
Просмотрев слайды, вы познакомились с видами соломенного творчества: аппликация, инкрустация, чесаная соломка, скульптура
Конечно, это работы мастеров, но и они когда-то начинали с самого простого изделия. Главное — желание и фантазия!
— Это была короткая история про использование соломки для декоративного творчества. А кто-нибудь знает, как можно использовать обычную солому? (ответы детей)
Конечно, солому можно использовать как корм для крупных домашних и диких животных; например, лося в лесных столовых. Солома – мягкая, теплая подстилка для скота. А раньше ей набивали матрасы, утепляли дома, покрывали крыши, использовали для изготовления обуви и головных уборов.
Прежде чем приступить к следующему этапу занятия, предлагаю сделать некоторые упражнения, чтобы размять пальчики. (дети выполняют упражнения на расслабление пальцев рук)
— Ребята, хотите поработать с соломкой?
Отлично, предлагаю вам сделать сувенир –соломенную куклу.
Куклы появлялись с рождением ребенка, чтобы оберегать его от бед и болезни, были его первыми друзьями и утешителями. Без участия кукол не обходился ни один праздник или событие деревенской жизни, будь-то свадьба или сбор урожая, проводы зимы или пасха (показ слайда).
Главная черта русских народных куколок — чистый лик, без носа, рта и глаз. Потому что по старинным поверьям считалось, что «если не нарисуешь лицо, то не вселится нечистая сила и не принесет ни ребенку, ни взрослому человеку вреда».
— Скажите, пожалуйста, из каких материалов можно выполнить куклу (ответы детей). А мы будем делать куклу из соломки.
Кстати, вы наверняка видели соломенную красавицу на празднике проводов зимы — кто это? (ответ детей) Конечно же, это Масленица!
Приступаем к изготовлению куклы. Работу будем делать вместе со мной. Есть разные технологии изготовления кукол. Мы выбираем самый простой вариант. Часть работы (подготовка соломки, выбор ниток, кусочков ткани) я уже сделала, чтобы сэкономить время.
А сейчас: ВСЕ ВМЕСТЕ! (педагог демонстрирует этапы выполнения работы)
1)Берем часть соломки и делаем пучок — туловище. Пучок из соломин сгибаем пополам. Определяем место головы и перетягиваем ниткой, образуя голову и шею. Обводим 5 раз вокруг головы, ниточку натягиваем и закрепляем в 3 узелка. Торчащие нитки из-под намотки аккуратно обрезаем ножницами.
2) Раздвигаем пучок-туловище напополам. У вас на столах лежит готовый пучок — руки. Пучок — руки вставляем в пучок-туловище. Соедините части пучка-туловища и туго свяжите под ручками, обводя и закрепляя нить точно также как и на голове, 3 раза вокруг.
А сейчас все внимание на меня. Посмотрите, как нужно привязывать фартук. Прикладываем фартук лицевой стороной к кукле, так, чтобы длинная часть фартука была вверху, а короткая часть внизу, можно посмотреть на картинку, как нужно прикладывать фартук (показ слайда). Обворачиваем 2 раза вокруг и завязываем на 3 узелка. Фартук опускайте. Ваша кукла готова!
Приводим в порядок рабочее место. У мастера всегда должен быть порядок на столе. Инструкции по изготовлению куклы, которые лежат на столах, вы можете забрать себе.
Готовые куклы возьмите в руки, покажите друг другу. Я тоже полюбуюсь. Спасибо, молодцы!
А сейчас еще раз предлагаю вам посмотреть на изделия из соломки. Эти работы сделала я (показ работ и слайдов).
Эта работа моей воспитанницы, она выполнила работу в самой сложной технике — чесаная соломка (показ работы и слайд). Вы тоже можете овладеть этим искусством. Помните, главное желание и ….фантазия!
Будем подводить итоги занятия.
— Ребята, продолжите, пожалуйста, пословицу:
Знал бы, где упасть,….. да СОЛОМКУ бы постелил. Вот так в народе уважительно говорили о соломке.
— Вас удивили возможности соломки?
-Как вы считаете, мы справились с поставленной задачей (ответ детей). Я тоже так считаю!
Предлагаю вам инструкции для выполнения других соломенных кукол, на той основе, которую мы использовали с вами (прил.1, 2).
Ребята, благодарю вас за занятие, вы все молодцы! Буду рада видеть вас на занятиях в студии «Родники» Дворца пионеров на Алом поле. Информация о студии на листах, которые я вам выдала.
СПАСИБО за внимание! До встречи!
Список литературы
- Аппликация соломкой [Электронный ресурс] / Любимое дело. Ру Электрон. текстовые дан. (1 файл : 52038 байт). – [Б. м. : Любимое дело. Ру, 2008]. – Режим доступа — http://www.7ya.ru/article/Applikaciya-solomoj/
- Барадулин, В. А. Сельскому учителю о народных промыслах Художественная обработка бересты и соломки [Текст] /
В. А. Барадулин. – М. : Просвещение, 1979. – 112с., ил. - Белорусы. Народы и культуры [Текст] / Отв. ред. В. К. Бондарчик,
Р. А. Григорьева, М. Ф. Пилипенко. – М. : Наука, 1998. – 503 с., ил. - Булыгина, Г. Е. Чудо-соломка [Текст] / Г. Е. Булыгина. – Екатеринбург : Формат, 2004. – 175 с. : ил.
- Демидова, Н. Г. Декоративно – прикладная соломка [Текст] / Н. Г. Демидова // Школа ремесел.-1999.-№8.- С.
- Лобачевская, О. А. Возьми простую соломку [Текст] / О. А. Лобачевская, Н. М. Кузнецова. — Минск : Полымя, 1988. — 138с., ил.
- Ожерельева, О. Соломенная пластика [Текст]/ О. Ожерельева// Народное творчество. 2008 .- №3.-с.22
- Панфилова, Т. Аппликация из соломки [Текст]/ Т.Панфилова//Клуб. 2001.-№8.- с. 28-29.
- Плетение из соломки, бересты и лозы [Текст]/ сост. Л.В.Загребаева- Минск : Миринда : Родиола-плюс, 1999. — 269 с.,ил
- Плетение из соломки [Электронный ресурс]: Режим доступа — http://www.kefa.ru/article/oloze/psoloma.htm
- Починова, Н. В. Инкрустация соломкой [Текст] / Н.В. Починова, В.Н. Дехтяренко. — Минск : Полымя, 1988. — 62с., ил.
- Репина, Т. А. Художественные изделия из соломки [Текст] / Т. А. Репина. — Минск : Беларусь, 2008. — 287с., ил.
- Сергеев,В. Плетение из соломки. [Электронный ресурс]: Режим доступа — http://www.traditions.ru/books/pletsol/glava%201.htm
- Стрелова, М.Т. Работы из соломки / М.Т. Стрелова// Начальная школа. – 2007. — №8.- с.63
- Федотов, Г. Я. Сухие травы [Текст] / Г.Я. Федотов. — М. : АСТ-Пресс, 1997. — 205 с., ил.
- Фитч, Б. Дизайн и декор из соломки: плетение, вышивка, аппликация [Текст] : [(пер. с англ. яз.)] / Барбара Фитч. — Ростов н/Д : Феникс, 2004. — 95 с., ил.
- Чукова, Л. В. Декоративная отделка костюма соломкой [Текст] / Л.В. Чукова // Школа и производство.- 2003.- №6.-с. 41-45
- Эгамов, А. Создание художественных изделий из соломки [Электронный ресурс]: Режим доступа —http://uzbekskaya-solomka.narod.ru/contact.htm
