автор: Толокова Ангелина Николаевна
Музыкальный руководитель МАДОУ №15 «Югорка»
«Ярмарка осенних чудес»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
№15 «Югорка»
Сценарий осеннего развлечения
«Ярмарка осенних чудес»
Группы от 5 до 7 лет
___________/ А.Н.Толокова, музыкальный руководитель
г. Мегион 2019
Задачи:
Обучающие:
Содействовать проявлению самостоятельности и творческому исполнению песен.
Развивающие:
Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки, её эмоционально – образное содержание.
Воспитывающие:
Продолжать воспитывать интерес и любовь к музыке, музыкальную отзывчивость.
Дети заходят в зал под красивую осеннюю музыку и садятся на стулья
Звучит и фонограмма шум ветра и голос.
Ветер: Здравствуйте, ребята. Я – северный ветер. Сегодня я приведу к вам новых друзей.
В зал под шум ветра выбегает Мэри Поппинс с зонтиком.
Мэри: Добрый день. Я рада приветствовать Вас сегодня в этом нарядном зале.
Зовут меня — Мэри Поппинс. Я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем.
Восп.: Здравствуйте, Мэри Поппинс. Что же привело Вас к нам?
Мэри: Северный ветер шепнул мне, что сегодня, в этот прекрасный осенний вечер вы собрались повеселиться. Но я должна быть уверена, что вы дружные дети и можете прийти друг другу на помощь в трудную минуту.
Восп.: Ребята, как же нам доказать, что мы с вами дружные? (думает) Ага, а давайте все вместе исполним танец дружбы?
Мэри: Замечательно. И я с вами хочу танцевать.
Танец «Дружба»
Мэри: Ну что же, ребята вы дружные. А еще я очень хотела бы узнать любите ли вы книги читать?
Восп.: Конечно любим.
Мэри: А это мы сейчас и проверим. Отгадайте что это за сказки.
Звучат фонограммы сказок
Мэри: Начитанны и дружны у вас дети.
Шум ветра.
Слышите? Ветер еще кого-то в гости ведет.
Звучит музыка и в зал заходит царевна Забава. Кружится
Забава: Наконец-то я остановилась, мой летучий корабль закружил сильный ветер. И куда же он меня привел?
Восп.: Здравствуйте, вы попали в детский сад Югорка. А кто вы? Представьтесь пожалуйста.
Забава: Я — царевна тридевятого царства, а зовут меня Забава. В нашем дворце так скучно и грустно. А мой папенька совсем извел меня. Выбирай, говорит, себе жениха. А женихи то какие: этот толстый, этот жадный, тот старый… Ужас один. Да что я вам рассказываю, я лучше станцую.
Танец «А я не хочу» (муз. м/ф «Летучий Корабль» «Песня Забавы») (девочки)
Мэри: Не педагогично поступает твой отец. Как хорошо, что ты к нам сегодня на праздник пришла. Мы с ребятами постараемся, чтобы ты от души повеселилась.
Но ответь-ка мне на один вопрос, а знаешь ли ты, Забава, какое у нас сейчас время года?
Забава: (думает) Весна?
Мэри: Нет, Забава. Что же ты совсем все забыла в своем царстве. Давай спросим у ребят, какое сейчас время года. (ответ детей)
Под музыку выходит Осень с корзинкой с листьями.
Осень: Здравствуйте, вы меня звали?
Я – Осень золотая, поклон вам мой друзья,
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Скользнул луч солнца золотой с небес,
Смотри, уж золотой багряный лес.
И на земле лежит ковер златой,
Лишь только осенью увидите такой.
Ведущая: Спасибо Осень, что сейчас ты вместе с нами,
Тебя мы Осень славим, песнями, стихами.
1 ребёнок: Наступила осень золотая, и на юг собрались птичьи стаи,
Остывает речка синеглазка, осень не жалеет яркой краски.
2 ребёнок: Лучик золотистый пробежал по листьям,
Окунулся в лужицу, спрятался в траву.
А вокруг рябинки, клены и осинки
Нам роняют под ноги яркую листву.
3ребёнок: Закружились в хороводе разные листочки,
Будто ветер приготовил для себя платочки.
Разноцветные платочки в воздухе порхают,
Это листики- листочки кружатся, летают.
Осень: Ребята а вы знаете про осень песни? (ответ детей)
Забава: (грустная) А я вот нет! (чуть не плачет) А я не знаю ни одной песни про осень.
Воспит.: Не расстраивайся Забава, наши ребята споют и для тебя и для Осени песню
Песня «Осень раскрасавица» (подготовительная группа)
Песня «Осень золотая» (Старшие группы)
(Садятся на стулья)
Осень: Какие молодцы. Ребята, а я хочу с вами немного поиграть, у меня в моей корзинке есть листья разных цветов, давайте разделимся на три команды. Первая команда будет собирать жёлтые листья, вторая команда красные листья и третья команда оранжевые. Как только, одна из команд соберёт все листья своего цвета из этих листочков нужно сделать солнышко. Все готовы? (ответ детей)
Игра «Осеннее солнышко»
(после игры дети садятся на стульчики)
Осень: Какие у вас получились красивые и яркие солнышки.
Ребята, а вы знаете какие ни будь осенние чудеса?
Воспит.: Да, Осень, наши ребята приготовили для вас сюрприз!
Творческие номера от каждой группы
Осень: Какие вы молодцы! Спасибо вам ребята, ну а мне пора идти дальше. До свидания!
Осень под красивую музыку уходит.
Шум ветра.
Мэри: Северный ветер опять кого-то еще ведет на наш праздник.
Под музыку в зал входит Кот в сапогах. (под муз. из к/ф «Кот в сапогах»)
Кот: Мур-мяу! Разрешите представиться: я — Кот в сапогах. А что же вы тут делаете?
Забава: Ой, какая милая киска.
Кот: ФФФФФ… (сердито фырчит) Сударыня, я не милая киска. Я — благородный Кот.
Мэри: Мы рады видеть Вас, господин Кот, на нашем празднике. Но что же вас привело сюда?
Кот: Ну если честно (уже более мягко), то я устал от бездельной кошачьей жизни.
Лежал я на своей мягкой перинке и думал, где бы мне повеселиться? И тут Северный ветер мне шепнул, куда отправиться в гости.
Мэри: Очень хорошо, Господин Кот, что вы решили к нам прийти. А что же вы умеете?
Кот: Я умею все: мышей ловить, сапоги до блеска чистить, умею…
Мэри: Нет, нет, нет. Это все не то. А петь или танцевать Вы умеете?
Кот: Петь или танцевать? (думает) Ну можно попробовать. А может, мне еще помогут мои ушастые помощники?
Танец «Котов» (музыка Генри Манчини «Розовая пантера») (мальчики)
Забава: Ой как здорово, как здорово! Мэри Поппинс, а как ты думаешь, сможет ли Кот ответить на твой вопрос?
Мэри: На какой вопрос, царевна?
Забава: Ну который ты мне задавала. (подходит к Мэри Поппинс и говорит «как бы на ушко») Какое сейчас время года?
Мэри: Я думаю, что Господин Кот прекрасно знает ответ на этот вопрос.
Забава: А вот сейчас и посмотрим. Уважаемый Кот в сапогах. А знаете ли вы какое сейчас время года?
Кот: (подумав) Ну, конечно, знаю. (потирая лапки) Если тепло уже было, а Нового года еще нет, и снега нет…Значит сейчас осень.
Мэри: Вы совершенно правы, Господин Кот.
Забава: Ладно, ладно. Ну, а вот песни про осень он точно не знает!
Кот: Песни? Да… Песни я не знаю
Восп.: Не расстраивайтесь, господин Кот. Наши ребята вас научат такой песне.
Песня «Листики» Л. Беленко (подготовительные группы»
Песня «Дождик» М. Парцхаладзе (старшие группы)
(после песни дети садятся на стулья)
Кот: Замечательная песенка. Обязательно всех знакомых кошек и котов научу ее петь.
Как же мне интересно узнать, а что вы еще умеете делать?
Забава: (радостно) Ой, да мы умеем все-все все… (задумалась) А что же мы еще умеем?
Мэри: (загибая пальцы) Танцевать умеем, петь песни, сказки знаем…
(задумалась) Ребята, а что же вы еще умеете?
Восп.: Ребята умеют играть на музыкальных инструментах. А хотите они и вас научат?
Герои: Конечно хотим.
Оркестр «Лесные музыканты»
Забава и Кот переговариваются.
Мэри: О чем речь идет, уважаемые? Разве вы не знаете, что это не прилично шушукаться, когда вы не одни. Поведайте нам, пожалуйста, всем, о чем ваш бурный разговор.
Забава: Нам с Котом очень интересно: ты нас как-то все проверяешь и проверяешь что мы умеем. А что умеешь ты?
Мэри: Что я умею?. А что Вас именно интересует?
Забава: Ну, к примеру… Танцевать ты умеешь?
Мэри: Умею и поспешу вам доказать это. Ребята поможете мне?
Танец с зонтиками (муз. из к/ф «Мэри Поппинс до свидания»)
Кот: Это было замечательно.
Спасибо вам, ребята за такой замечательный праздник. Повеселились мы на славу, но пора и прощаться. На последок мы хотели бы подарить вам сладкие призы.
Забава: Приглашайте нас еще. Уж очень весело и интересно у вас в гостях.
Мэри: Ведите себя хорошо и не болейте.
Все: До новых встреч. (уходят)
