автор: Топоркова Лариса Николаевна
Педагог-психолог МБОУ ГО Заречный «ЦППМиСП»
Конспект занятия «Избирательная кампания»
Сценарий занятия на Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России-2020»
Региональный этап
Составитель: Топоркова Лариса Николаевна, педагог-психолог МБОУ ГО Заречный «ЦППМиСП» и МАОУ ГО Заречный «СОШ № 1».
ДЕЛОВАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА – МАСТЕРСКАЯ «ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ»
(8-9 класс)
Полное название: социально-психологический тренинг с элементами социодрамы «Избирательная кампания».
Разработчики: автор базового варианта для молодых общественных и политических деятелей – Амусин Георгий Львович, психоаналитик; Адаптацию для игры с подростками произвела: Топоркова Лариса Николаевна, педагог-психолог высшей категории.
Подготовительное задание: Просмотр мультфильмов: «Чебурашка», «Крокодил Гена», «Шапокляк» и «Чебурашка идёт в школу».
Цель тренинга: в условиях игрового взаимодействия на безопасной территории тренингового пространства разработать и апробировать возможные сценарии конкурентной личностно-командной борьбы.
Задачи:
- Дать представления о специфических условиях общественно-политической жизни.
- Закрепить умение участников тренинга взаимодействовать в командной игре.
- Потренироваться в имидж-презентации.
- Развить социальную активность и содействовать формированию гражданской позиции участников.
- Совершенствовать креативные и аналитические способности участников.
- Совершенствовать коммуникативные способности.
- Способствовать выявлению лидерских качеств участников.
- Отработать навыки действий в публичном пространстве: выступление перед многоплановой аудиторией, умение аргументировано отстаивать свою позицию в дебатах, принимать нестандартные решения в условиях быстрого изменения обстановки и неполной или запаздывающей информации.
- Содействовать будущей профессиональной ориентации участников с учётом проявленных ими в игре личностно-деловых качеств. Повысить будущую конкурентоспособность участников на рынке труда и в общественной жизни.
План проведения:
- Технология процесса (5 минут).
- Формирование команд, выдвижение лидеров (10 минут).
- Описание вводных условий избирательной кампании (10 минут).
- Создание проектов командами (25 минут).
- Презентации команд и лидеров: «агитационный ролик».
- Проведение командами предвыборных собраний с избирателями (15 минут).
- Участие лидеров команд в «теледебатах» (10 минут).
- Голосование, обсуждение результатов голосование (10 минут).
- Анализ наработанных материалов и впечатлений, получение обратной связи (20 минут).
Результаты тренинга:
- Ориентация в областях индивидуальной и массовой психологии.
- Освоение явных и скрытых правил социальной жизни.
- Обучение способам оптимизации своего состояния и влиянию на окружение в виде эффективных коммуникативных стилей (словом, образом, действием).
- Раскрытие собственных возможностей в плане социальных и социализирующих инноваций (избирательные технологии, политконсультирование, пиар и анти-пиар).
Сценарий игры:
Преамбула:
— Сегодня мы будем играть в настоящую предвыборную кампанию. Надеюсь, все выполнили подготовительное задание, посмотрели мультфильмы «Чебурашка», «Крокодил Гена», «Шапокляк» и «Чебурашка идёт в школу». Наши прототипы будут действовать в тех же социальных условиях и обладать теми же личностными качествами, что и герои мультфильмов.
Итак, на должность мэра города баллотируются три кандидата: Крокодил Гена, Чебурашка и Шапокляк. Крокодилу Гену поддерживает партия «Пионеры». Шапокляк поддерживает партия «Туристы». Чебурашка поддерживает общественное движение «Трудовые мигранты».
Мы разделимся на пять команд. Три из них будут предвыборными штабами: в каждую войдут политический лидер (кандидат), политконсультант (1-2 человека), журналист-пиарщик (1-2 человека). Четвёртую команду составят «чёрные пиарщики» (2 человека). Пятую команду составят «рядовые избиратели» (2-3 человека). В этой команде лидера не будет. (Если в игре мало участников, то пятую команду можно вообще не формировать: избирателями будут сами модераторы).
(Идёт выдвижение лидеров, разделение на команды).
Вводные условия:
В ходе предвыборной кампании каждому из штабов нужно осуществить четыре мероприятия:
— подготовить и продемонстрировать «агитационный ролик» (коллективное выступление на 2-3 минуты, наподобие «визитных карточек» команд КВН),
— подготовить и провести предвыборное собрание,
— изготовить агитационный материал (листовку, статью и т.д.),
— обеспечить участие кандидата в теледебатах (наподобие «турнира капитанов» команд КВН).
Общие правила:
Уважать соперников, не переходить на личности, участвовать всей командой. Действуем строго в рамках условий, заданных сюжетами мультфильмов! Однако многое будет зависеть от вас самих: от вашего творчества, креативности, энергичности и харизматичности.
Каждый штаб должен разработать свою предвыборную стратегию, в которой учесть:
— сильные и слабые стороны своего кандидата и его соперников (на основе просмотренных мультфильмов),
— идеи и предложения, наиболее привлекательные для избирателей и в тоже время «трудные» для критики со стороны оппонентов,
— интересы разных категорий населения (молодёжь, зрелый возраст, пенсионеры),
— позиции партий (движения) которые его поддерживают.
В агитационном ролике штаб проводит театрализованное выступление вместе с кандидатом, стремясь представить его избирателям с выгодной стороны.
В «предвыборном собрании» участвуют, с одной стороны, кандидат и его штаб, а с другой стороны – рядовые избиратели, «чёрные пиарщики» и члены других штабов (кроме конкурирующих кандидатов). Задача собравшихся – задавать кандидату каверзные вопросы, стремиться поставить его в щекотливое положение и посмотреть, насколько он со своим штабом будет успешно «выкручиваться» из этой ситуации при поддержке своего штаба.
Агитационная листовка или небольшая статья зачитывается вслух после «предвыборного собрания».
В теледебатах участвуют только сами кандидаты, задающие друг другу каверзные вопросы, стремящиеся сконфузить соперников перед телезрителями, а себя, наоборот, выставить в лучшем виде.
Задача «чёрных пиарщиков» — опорочить всех трёх кандидатов, не стесняясь в выборе средств. Они могут издавать и разбрасывать клеветнические листовки, задавать на собраниях провокационные вопросы, неожиданно вскакивать и хором произносить «кричалки», устраивать флеш-мобы…
Но акции «чёрных пиарщикрв» должны быть очень кратковременны (наскочили-убежали), чтобы их не поймали «правоохранительные органы».
Задача «избирателей» — присматриваться к работе штабов, участвовать в собраниях, знакомиться с агитационными материалами и определяться в своём выборе.
(Команды проводят разработку и реализацию проектов. Модераторы активно управляют процессом).
Сильные и слабые стороны кандидатов
(модераторы делают подсказки штабам)
Кандидат Крокодил Гена
(поддержка партии «Пионеры»).
Слабые стороны
Добрый и вежливый, зрелый возраст, жизненный опыт, рассудительный.
Любит и понимает природу (работник зоопарка, пытался сделать скворечники).
Защитник экологии (остановил загрязнённые речки).
Справедливый и честный (отказался участвовать в «охоте за кошельком»).
Заботливый (построил детскую площадку).
Выступает за здоровый образ жизни, бросает курить (ходит с трубкой, но пускает через неё мыльные пузыри).
Приобщился к культуре (играет на гармошке).
Ради доброго дела способен преступить закон (угнал компрессор).
Берётся за дела, в которых не компетентен (намереваясь сделать домик для игр, повредил электроподстанцию).
Чрезмерно увлекается, не оценивая последствий (собирая металлолом, оторвал якорь у теплохода).
Кандидат Чебурашка
(поддержка общественного движения «Трудовые мигранты»).
Слабые стороны
Решает проблемы детей (работает игрушкой в детском саду).
Инициатор жилищного строительства и решения социально-демографических проблем (строит дом для знакомств).
Добрый, заботливый, умеет сглаживать конфликтные ситуации.
Харизматичен («милый плюшевый зверёк»).
Мигрант (пересёк границу в ящике с апельсинами).
Неграмотный (только собирается в школу).
Не обеспечен жильём (проживал в телефонной будке).
Наивен до крайности.
Боязлив.
Кандидат Шапокляк
(поддержка партии «Туристы»
Слабые стороны
Очень энергичная, целеустремлённая.
Изобретательна, «генератор идей».
Оперативно реагирует на изменения ситуации и действует сообразно обстановке.
Остроумна, умеет «отбрить» оппонента.
Быстро осваивается в незнакомом коллективе и становится его лидером (подчинила себе туристов).
Ловко использует результаты чужых действий для достижения своих целей.
Коммуникабельна, смело вступает в контакты, не теряется.
Умеет манипулировать людьми.
(Можно бы назвать возраст, но он никак на неё не влияет).
Отрицательный имидж (мелкая хулиганка).
Задания предвыборному штабу
- Подготовить и продемонстрировать «агитационный ролик».
Театрализованное выступление на 2-3 минуты вместе с кандидатом, с целью представить его избирателям с выгодной стороны.
- Подготовить и провести «предвыборное собрание» (а также принять участие в «собраниях» других кандидатов).
В собрании участвуют, с одной стороны, кандидат и его штаб, а с другой стороны – рядовые избиратели, «чёрные пиарщики» и члены других штабов (кроме конкурирующих кандидатов). Задача собравшихся – задавать кандидату каверзные вопросы, стремиться поставить его в щекотливое положение и посмотреть, насколько он со своим штабом будет успешно выкручиваться из этой ситуации.
- Составить текст агитационной листовки или небольшой статьи и зачитать его вслух после «предвыборного собрания».
В тексте сделать упор на «плюсы» своего кандидата и «минусы» его конкурентов.
- Подготовить своего кандидата и обеспечить его участие в «теледебатах».
В теледебатах участвуют только сами кандидаты, задающие друг другу
каверзные вопросы, стремятся сконфузить соперников перед «телезрителями», а себя, наоборот, выставить в лучшем виде.
В ходе подготовки и проведения этих мероприятий штаб должен учесть:
— сильные и слабые стороны своего кандидата и его соперников (на основе просмотренных мультфильмов),
— идеи и предложения, наиболее привлекательные для избирателей и в то же время «трудные» для критики со стороны оппонентов,
— интересы разных категорий населения (молодёжь, зрелый возраст, пенсионеры),
— позицию партии (движения) которые его поддерживают.
Общие правила: уважать соперников, не переходить на личности, участвовать в игре всей командой.
Действуем в рамках условий, заданных сюжетами мультфильмов!
Однако, многое будет зависеть от вас самих: от вашего творчества, креативности, энергичности и харизматичности.
Задание группе «Избиратели»
— Присматриваться к работе штабов (можно подходить в ходе подготовки мероприятий, смотреть и слушать, но не вмешиваться в процесс).
— Участвовать в предвыборных собраниях, задавать вопросы.
— Знакомиться с агитационными материалами.
— Определиться в своём выборе.
— Принять участие в голосовании.
Общие правила: уважать соперников, не переходить на личности, участвовать в игре всей командой.
Задание группе «Чёрный пиар»
Опорочить всех трёх кандидатов в глазах избирателей, не стесняясь в выборе средств.
Можно:
— издавать и разбрасывать клеветнические листовки,
— задавать на предвыборных собраниях провокационные вопросы,
— неожиданно вскакивать и хором произносить «кричалки»,
— устраивать флеш-мобы и т. д.
Акции «чёрных пиарщиков» должны быть очень кратковременны (наскочили – убежали), чтобы не быть пойманными «правоохранительными органами».
Общие правила: уважать соперников, не переходить на личности, участвовать в игре всей командой.
Действует в рамках условий, заданных сюжетами мультфильмов!
Однако многое будет зависеть от вас самих: от вашего творчества, креативности, энергичности и харизматичности.
Процедура голосования
Голосование осуществляется в строгом соответствии с процедурой, установленной Избирательным кодексом:
— Каждый штаб выдвигает одного из своих членов в наблюдатели. Вся процедура голосования происходит под их контролем.
— Модераторы становятся членами избирательной комиссии.
— При наблюдателях «опечатывается» пустой ящик для голосования.
— Бюллетень выдаётся избирателю по предъявлению «паспорта» и под роспись в списке избирателей.
— По завершении голосования графу подписей в списке избирателей заклеивают скотчем.
— Гасят неиспользованные бюллетени (отрезают уголок).
— Вскрывают ящик, поочередно вынимают каждый бюллетень и вслух произносят, за кого отдан голос, после чего кладут его в соответствующую стопку.
— Проводят общий подсчёт голосов.
— Если у двух кандидатов окажется равное число голосов, то побеждает тот, кто раньше зарегистрировался кандидатом (сообщает модератор — «избиркомовец»).
В завершении подводятся итоги игры.
