Автор:
Торочкова Ирина Анатольевна
преподаватель МБУ ДО «Детская школа искусств «Фольклорная» г. Кирова
Новоселова Ирина Яковлевна
преподаватель МБУ ДО «Детская школа искусств «Фольклорная» г. Кирова
Сценарий «Посвящение в юные танцоры»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств «Фольклорная» г. Кирова
Сценарий праздника
«Посвящение в юные танцоры»
Преподаватели отделения «Народная хореография»
Торочкова И.А.,
Новоселова И.Я.
2017 год
г. Киров
Звучит музыка и в зал (танцуя) входит Пеппи-длинный-чулок.
Пеппи: Я веселая девчонка, не скучаю никогда.
Я большая фантазерка и красотка хоть куда!
Не люблю учиться в школе, мне по нраву отдыхать,
И мечтать о синем море, и на лошади скакать.
Ведущая: Кто это ребята? Как зовут тебя девочка?
Пеппи: Меня зовут Пеппилотта-Виктуалина-Рольгардина, дочь капитана Эфроима Длинный чулок. Зовите меня просто Пеппи. А куда я попала?
Ведущая: Пеппи, у нас сегодня не простой день. У нас сегодня праздник.
Пеппи: О, я люблю праздники, веселиться, играть.
Ведущая: Да, но у нас непростой праздник, сегодня «Посвящение в юные танцоры»
Пеппи: А кто такие танцоры?
Ведущая: Это красивые, умные, ловкие, умеющие танцевать ребята.
Пеппи: А-а-а! (Сделала пируэт) Это Я! (Встала в позу). Я умею делать пятую позицию (встаёт криво, обращаясь к первоклассникам: «Правильно!?). Дети показывают.
Пеппи: Я хочу дать первоклассникам несколько советов.
Вредные советы:
В зал войдя,
Ты первым делом
Поздоровайся с друзьями,
Расспроси очень подробно,
Как идут у них дела.
Расскажи забавный случай,
Обсуди свои проблемы,
Что учительница в школе
Уроков много задала.
Не спеши вставать ты ровно-
Ноги смело криво ставь,
Рот открой и долго думай-
Пусть другие подождут!
Ну, а если ты забудешь
Свой костюм на выступленье-
То начни скорее плакать
И бабулю обвинять,
Ведь она же виновата
Что его забыла взять.
Если знаешь, что сегодня
Нужно будет выступать,
Не спеши ты собираться-
Зритель может подождать.
Ты ж иди скорей в буфет
И бери большой поднос.
Съешь два гамбургера, сэндвич,
Бутербродом подкрепись –
Колбасы проси побольше –
И за сладкое берись.
Пять эклеров, шесть бананов,
Сникерс не забудь умять,
И тогда, быть может сможешь,
Ты хоть что-то станцевать!
В ночь пред важным выступленьем
Не ложись ты рано спать!
Нужно всем друзьям в контакте
О концерте написать!
Пожелали чтоб удачи,
Поболели за тебя,
Поболтай с друзьями в чате,
И про игры не забудь!
Лишь когда рассвет забрезжит,
Можно лечь чуток вздремнуть.
На полчасика, не больше –
Ты успеешь отдохнуть!
И запомни: у артистов
Есть девиз спокон веков,
Воплощай его ты смело:
«Долгий сон для слабаков!»
Ведущая: Ребята, помогут вам такие советы стать лучшими танцорами? (Отвечают). А сейчас пришла пора появиться на нашем празднике главной героине – богине танца – Терпсихоре!!!
Под музыку выходит Терпсихора.
Терпсихора:
Я – муза танца Терпсихора.
Могу о танце много рассказать.
Ведь он прекрасен, он возвышен…
Он – жизнь сама, берусь я утверждать!
Искусству танца много тысяч лет,
Он популярен в каждую эпоху:
Фокстроты, танго, хороводы, менуэт,
Прекрасный вальс, подобный вздоху…
Я рада видеть вас, друзья, и хочу напомнить вам главные танцевальные правила:
Требуют к себе уважения
Правила танцевального движения.
Исполнять их надо строго:
— Линия танца – главная дорога,
— Партнёр находится только рядом
И нигде искать его больше не надо!
— Необходимо знать поклон,
В начале и в конце очень важен он!
— Чтобы в танце не смогли вас сбить,
Надо очень внимательным быть!
— В танцклассе для Вас есть только
Один Бог – педагог!
— Домашние задания выполняем всегда
И каждый на сцене – звезда!
Ведущая: Наши ребята только начинают путь в страну под названием «Хореография», и чтобы туда попасть, необходимо пройти различные испытания.
Терпсихора: Я живу на Олимпе, там царит вечное лето и всегда прекрасно. Я хочу, чтобы вы сейчас изобразили красивые скульптуры (игра «Замиралки»)
Ведущая: Пеппи, ты очень веселая девочка, а как ты думаешь у танцоров должно быть чувство ритма?
Пеппи: Я не знаю.
Ведущая: Сейчас мы это проверим.
Задание: ритмическое эхо (хлопает ритм, дети повторяют.).
Ведущая: Молодцы! У вас хорошее чувство ритма. Вот вы и прошли еще одно испытание.
Ведущая: Следующее испытание — хореографическая викторина.
Что означает:
Demi plie
Releve
Battement tendu
Port de brase
Passe par terre
Grand plie
Терпсихора: А почему все термины в хореографии на французском языке? Что означает поклон в начале и в конце урока?
Ведущая: Молодцы, ребята!
Ведущая: Уважаемые родители! Детей мы ваших посвящаем в танцоры, надо и вам испытание пройти! Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы:
- Какой номер телефона ДШИ, где учатся ваши дети?
- По каким дням ваш ребенок ходит на занятия?
- Как зовут преподавателей ваших детей?
- Как зовут концертмейстера?
- Сколько лет в общей сложности предстоит учиться вашим детям в ДШИ?
- Как называется ансамбль, в котором занимается ваш ребенок?
Молодцы! Вы гордо можете называться Родителями юных танцоров.
Ведущая:
А теперь по старой и доброй традиции я прошу зачитать клятву «Юных танцоров», для того чтобы узнать, готовы ли вы ими быть (повторяйте за мной):
- Храм искусств не покидать —
Всегда готовы!
- Хоть каждый день в нем выступать —
Всегда готовы!
- На занятия ходить!
Всегда готовы!
- И радость зрителям дарить!
Всегда готовы!
- Труд персонала уважать!
Всегда готовы!
- Преподавателям не возражать!
Всегда готовы!
- Друзьями в школе дорожить!
Всегда готовы!
- И все традиции хранить!
Всегда готовы!
Ведущая: Теперь вы стали настоящими танцорами, носите это звание с уважением и гордостью.
Чтобы сильным быть и ловким,
Нужно не щадя себя,
Регулярно заниматься
И всегда тренироваться.
Репетировать, стремиться,
Обязательно трудиться.
Добрым быть, не унывать!
И тогда Вам побеждать,
Мудрость танца познавать
И талантом покорять!
Поздравляем вас и вручаем памятные подарки.
Ведущая:
Много путей-дорог в великой стране – хореография,
Но главная её дорога – это дорога Добра,
Идите по ней чётко и не куда не сворачивайте!
Несите Добро, творите Добро, ДАРИТЕ ДОБРО!!!
Под музыку и аплодисменты дети торжественно выходят из зала.
