автор: Трофимова Елена Максимовна

Воспитатель ГБДОУ «Детский сад № 2» г. Севастополь

Декоративно-прикладное творчество для дошкольников

Декоративно-прикладное творчество для дошкольников

Декоративно-прикладное творчество – это народное творчество. Во все века люди создавали вокруг себя атмосферу уюта, красоты, а главное передавали эти традиции из поколения в поколение. Поэтому это творчество считается самым древнейшим. И так же как сама Россия богата разными народами, так и декоративно-прикладное творчество разнообразно видами искусства: роспись и резьба по дереву, плетение кружева, вышивка, ткачество, работа по металлу.

Народное творчество выделяется особой простотой, вкусом и выразительностью. Именно поэтому оно, понятно и доступно самым маленьким – дошкольникам. Яркие цветовые сочетания, не сложные узоры – все это привлекает детей, это  один из способов, который в увлекательной форме позволяет раскрыть в ребенке его способности. 

Знакомя дошкольников с народным творчеством, воспитатель решает комплекс задач, что способствует всестороннему развитию ребенка.

Через искусство дети приобщаются к нравственно-эстетическим ценностям своего народа, развиваются патриотические чувства Родины, которые имеют огромное значение и для будущего становления личности, осознания себя как частицы своего народа, своей страны. 

На занятиях по декоративно-прикладной росписи развиваются эстетическое восприятие, представление, эстетические чувства. Эстетическая значимость связана с самим процессом изготовления красивых, нужных и полезных вещей. Используя в рисунках природный орнамент, дети учатся ценить красоту.

Постепенно изучая техники, ребенок все больше постигает структуру, свойства материалов с которыми он работает: керамика, текстиль, дерево. Различные виды художественной обработки материалов заставляют детей невольно соприкасаться с техническими и технологическими задачами. Развить у них трудовые умения и навыки, психологически и практически подготовить к труду.

В последнее время подчеркивается важность коллективных форм работы, умения работать вместе, действовать согласованно, сообща, оказывать помощь товарищам. Занятия по декоративно-прикладному творчеству прекрасно решают эти задачи.

Помимо всего выше перечисленного, расписывая узоры, развивается мелкая моторика и точность движений, что актуально для дошкольников. Доказано, что развитие мелкой моторики способствует развитию памяти, внимания и мышления. Расписанное своими руками изделие ценится больше, чем купленное в магазине, способно поднять самооценку неуверенному в себе ребенку и помочь ему занять свое место в коллективе.

Давайте рассмотрим предметы народного декоративно-прикладного искусства, которые могут быть использованы в детском саду.

ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА

Изделия кировских мастеров удивляют пластикой формы, особыми пропорциями, необычным по яркости узором. В основе росписи дымковской игрушки — геометрический орнамент и яркая, контрастная цветовая гамма, дополняемая наклеенными кусочками золотистой фольги. Традиционно используются яркие цвета: синяя, красная, оранжевая, желтая, малиновая, синяя, голубая, изумрудная, зеленая и в небольшом количестве коричневый и черный. При росписи важно знать значение цвета. Зеленый цвет в народном представлении связан с понятием жизни. Он символизирует природу, землю, пашню. Белый всегда был связан с понятием нравственной чистоты, правды и добра. Черный говорит о горе, неправде, зле. Красный цвет не только символ огня, но и красоты, силы, славы, здоровья. Голубой — цвет неба. В дымковской игрушке характерно использование символики, стремящейся к красоте, правде и здоровой жизни. Все узоры в традиционной дымковской игрушке знаковые, связанные с природой и оберегами. 

ФИЛИМОНОВСКАЯ ИГРУШКА

Не менее известным центром народного промысла является деревня Филимоново Одоевского района Тульской области, где делают удивительную глиняную игрушку.

Сюжеты игрушек разнообразны, насчитывают более пятидесяти наименований, но стилистические особенности, выработанные многими поколениями народных мастеров, остаются неизменными. В лепке — вытянутые пропорции фигур, длинные шеи у людей и животных, в росписи — трехцветный геометрический орнамент. Удлиненные изящные силуэты фигур, гармонично сочетаются с жизнерадостной, яркой, лаконичной росписью.

ГЖЕЛЬСКАЯ ПОСУДА

Живопись «гжельская роспись» по глиняным изделиям имеет богатейшую историю. Более 700 лет назад появился этот знаменитый вид творчества.

Гжельский фарфор легко узнать по синей росписи на белом фоне. Гжельские мастера пишут по фарфору мазками и линиями, а в орнамент рисунка входят листья и цветы: ромашки, колокольчики, васильки, розы, тюльпаны и ландыши. Кроме посуды в Гжели делают малую скульптуру и игрушки.

ЖОСТОВСКИЕ ПОДНОСЫ

Это традиционное русское ремесло пользуется огромной популярностью по всему миру, и его можно сравнить с хохломой и другими славянскими художественными промыслами. Что же касается подносов, которые изготавливались в жостово, то они расписывались по уникальной технологии, благодаря которой рисунки сохраняются на протяжении многих столетий. Сегодня в российских музеях можно встретить образцы, которые создавались русскими мастерами ещё в XIX веке.

Главной отличительной особенностью подносов из жостово является удивительный контраст: яркие цветы на чёрном фоне.

Игрушки всех народных промыслов различаются по стилю и манере исполнения, и со временем ребенок начинает отличать игрушки одного промысла от другого, выделять характерные особенности, причём делает это он самостоятельно.