автор: Трюхан Ольга Владимировна
учитель английского языка МАОУ Гимназия № 100 г. Челябинска
Тех.карта урока Crimes and offenses in animated films
Технологическая карта урока по английскому языку по теме “Crimes and offenses in animated films” (“Преступления и правонарушения в мультфильмах”) в рамках темы “Justice” для учащихся 11 класса гуманитарного профиля. Урок подготовила учитель Трюхан О.В.______________
УМК ___Комарова Ю. А., Ларионова И. В. Английский язык: учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Углублённый уровень / Ю. А. Комарова, И. В. Ларионова.— М.: ООО «Русское слово — учебник», 2019. — 176 с.: ил. — (ФГОС. Инновационная школа)
Тип урока: Урок совершенствования умений монологического и диалогического общения
Продолжительность урока-40 минут
Цель урока: Совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве в процессе активной деятельности на уроке английского языка
Задачи урока: Образовательная-Совершенствовать умения монологического и диалогического общения с использованием актуального лексического и грамматического материала на основе обсуждения вопросов, связанных с преступлениями несовершеннолетних
Развивающая-Развивать коммуникативные навыки речевого общения, способствовать развитию умений аудировать иноязычный текст, воспитывать положительные взаимоотношения между учащимися во время работы в группе
Воспитательная-Воспитывать чувство ответственности за свои поступки, гражданственности, общественного долга; воспитывать чувство уважительного отношения к закону.
Планируемые результаты: Вовлечь обучающихся в активную коммуникацию по заданной теме
Предметные УУД: Умения осознанно строить высказывание, анализировать информацию, совершенствование лексико-грамматических навыков
Метапредметные УУД: Умение строить высказывания с опорой на знания из других дисциплин, Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели
Личностные УУД: Формирование устойчивой мотивации и интереса к обучению и целеноправленной познавательной деятельности, формирование ответственного отношения к учению , готовности и способности к саморазвитию и самообразованию, ответственность за результат своего образования
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки, эектронная презентация в Power Point, видеозапись мультфильма Винни Пух (советская версия) на английском языке
Межпредметные связи: право, обществознание, социология
Форма работы: групповая, индивидуальная, фронтальная
| № п/п | Этапы учебной деятельности | Деятельность учителя | Деятельность учеников | Формируемые УУД |
| 1 | Организационный этап, Самоопределение к деятельности | Good morning, students! Glad to see you. Repeat after me: Its time to think! Its time to speak! Its time to show! Ready? Steady, Go! | Осуществляют самооценку готовности к уроку .Повторяют девиз за учителем | Коммуникативные УУД |
| 2 | Подготовка к восприятию. Мотивация к деятельности
Определение темы урока Определение деятельности и целей на уроке Фонетическая и лексическая зарядка |
Let’s begin our lesson. We are going to discuss a very serious problem Crimes and offenses in animated films. You can think “Why is this a problem? But we trust the animated films? Little children watch them. They have their lovely characters. They may copy their behavior and we don’t expect that these films contain some illegal actions.
What do you think we will do during our lesson? |
Определяют общую тему урока на основе ключевых слов.
Делают свои предположения о том, чем учащиеся будут заниматься на уроке. |
Регулятивные УУД |
| 3 | Основной этап урока. Просмотр мультфильма. Работа в группах. Обсуждение в группах правонарушений и преступлений, совершенных героями мультфильма.
Презентация своих результатов |
Let’s watch the Russian cartoon Winnie the Pooh in English. Be very attentive! Make up 2 groups and then discuss some caracters’ actions in this cartoon in your team.
Present your ideas, Compare your results with my presentation. We have just considered several offenses for which the characters of this cartoon could be punished according to the legislation of the Russian Federation |
Смотрят советский мультфильм Винни-Пух на английском языке. Работают в 2 группах и обсуждают преступления, совершенные героями мультфильма Винни-Пухом и Пятачком
Каждая группа презентует свои результаты, называя преступления Пятачка и Виннипуха. Проверяют себя по электронной презентации учителя. |
Предметные УУД
Личностные УУД Коммуникативные УУД |
| 4 | Домашнее задание
Рефлексивно-оценочный этап |
The last thing I’d like to pay your
attention is hometask. It will be the essay “What makes people commit crimes?” When we finish discussing a problem or a theme, I always ask you to express you ideas in the writing form. You are to follow to a certain plan of writing and volume, that you remember perfectly well. Look at the blackboard. The essay should include 230-250 words. Use the following plan: 1. Introduction (state the problem) 2. Express personal opinion and reasons for it. 3. Give other people’s arguments and explain them. 4. Conclusion Reflective thinking
|
Записывают план эссе в тетради
Выражают собственное мнение, анализируют собственные достижения и затруднения, задают вопросы |
Универсально-логические действия |
| 5 | Заключение | Thank you for the lesson. You are the best. Good bye! |
