автор: Урутян Арусяк Левоновна
Музыкальный руководитель МАДОУ ЦРР №7
«День Защитника Отечества»
Тематическое развлечение в средней группе «День-Защитника Отечества»
Цель: Сформировать представление об армии, особенностях военной службы через рассматривание картин, музыкально-ритмических движений, песен, игр.
Задачи: Формирование у детей эмоционально-положительного отношения к воинам, вызывание желания подражать им в ловкости, смелости, выносливости. Закрепление знаний детей о некоторых видах военных профессий.
Под песню «Защитники Отечества» дети заходят с флажками в муз. зал.
М.р. Сегодня наша страна и детский сад отмечает праздник. А какой ребята, вы знаете?
Дети: 23 февраля, день защитника Отечества.
М.р.: Правильно! И мы собрались, чтобы поговорить об этом дне, дне защитника Отечества. Его отмечают в феврале, последнем зимнем месяце. И сейчас я вам покажу вот такую картинку.
Презентация: (с изображением солдат, армии)
Что на ней изображено? (Ответы детей)
Кто эти люди?
Чем они занимаются?
Нашу Родину защищают военные, солдаты – они защитники. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии, они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности.
Ребята, а чтобы быть сильными и смелыми, что надо делать по утрам?
Дети: Зарядку.
Музыкальная зарядка «Малышарики»
М.р: Мы с вами тоже будущие защитники своей Родины, сейчас наши мальчики ходят в детский сад, а когда вырастут тоже пойдут в армию, станут солдатами и будут защищать нашу родину и нас с вами. И сейчас мы с вами исполним песню которая так и называется «Будем мы солдатами»
Песня «Будем мы солдатами»
Презентация.
М. р.: Сейчас я загадаю вам загадку. Слушайте внимательно!
1)Большая птица,
Стольная птица,
За облака сейчас умчится,
Отважный летчик ее ведет,
А птица эта….
Дети отвечают: Самолет(слайд)
2) Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут…
Дети: Танк (слайд)
3) От страны своей вдали
Ходят в море…
Дети: Корабли(слайд)
Ребята, а сейчас я расскажу, какие бывают военные профессии? Это моряки, лётчики, пограничники, танкисты, солдаты
Посмотрите на эти картины. Кто на них изображeн? (Военные, солдаты нашей армии.)
Обратите внимание, что у разных военных своя форма. Что это за военные? (Моряки.)
А как вы узнали, что это моряки? (У моряков чeрная форма, на голове бескозырки с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники — гюйсы.)
А кто эти военные? (Лeтчики.)
(Они одеты в тeплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков зелeного цвета, на пилотках — кокарды с крылышками).
Какие еще военные носят шлемы? (Танкисты.)
Как называются военные, изображенные на этой картине? (Пограничники.)
Почему они так называются? (Охраняют границу.)
Что такое граница? (Граница — это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.)
Кто помогает пограничникам охранять границу? (Специально обученные, натренированные собаки.)
Ребята, а сейчас мы с вами поиграем в военную игру.
Игра «Перенести боеприпасы»
Ребята, а хотите еще поиграть в игру? Только нужно быть очень внимательными.
Игра «Летает, плавает, шагает.»
(Детям поочерёдно показывают карточки, согласно которым они выполняют соответствующие действия: голубая – моряки («плавают»); зелёная – пехотинцы (маршируют); жёлтая – лётчики (летают). Все движения делаются под музыку.) После игры дети присаживаются на стульчики.
М.р: Игру нашу заканчивать пора,
Крикнем армии…УРА!
И так, ребята! Скажите, о каком празднике мы сегодня говорили? Кто такие «Защитники отечества»? Кто служит в Российской Армии? Молодцы, ребята! Вы замечательно отвечали на мои вопросы, справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете беречь и любить. Наше занятие подошло к концу. Спасибо всем большое.
