День учителя

автор: Урынгалиева Александра Валерьевна

музыкальный руководитель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад п.Лощинный» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Сценарий театрализованного представления «Мой детеныш лучше всех»

 

 

 

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад пос. Лощинный»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Сценарий театрализованного представления

«Мой детеныш лучше всех»

казахская народная сказка

для старшего дошкольного возраста

Автор (составитель)

Александра Валерьевна Урынгалиева,

музыкальный руководитель

Энгельс, 2022

 

 

 

 

 

 Пояснительная записка:

 

  • Цель : развитие  у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к народной культуре народностей, проживающих на территории России

 

Задачи:

— знакомить с природой казахского края через народную сказку и музыку;

— развивать словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи, мелодико-интонационную сторону речи через драматизацию сказок;

-развивать умение видеть красоту и своеобразие окружающей природы;

-воспитывать гуманное, заботливое отношение к окружающему миру .

 

Игровая деятельность: игра с клубочками ниток (для танцовщиц)

 

 Оборудование, технические средства: экран, компьютер, проектор, фотоаппарат, музыкальные колонки к компьютеру.

Реквизит: Трон хана, 2 тумбы, клетка с вороненком (картон),ежик(картон), домбра (картон),ковер и 2 ковровые дорожки,2 клубка ниток, книга, 2 коврика для танцовщиц.

Наглядное оформление

Декорации: шторы (синий, белый, желтый, зеленый цвета), казахский орнамент (белая бумага) .

Видеоматериал:

Видео 1. «Разные птицы Казахстана»;

*Музыкальное оформление.

-Звук № 1. Казахский академический оркестр народных инструментов имени Курмангазы, Казахский академический орке (отрывок);

-Звук № 2. Казахский народный танец «Камажай» (отрывок);  

-Звук № 3. Звучание музыкального инструмента домбры;

-Звук № 4. Песня «Маленький ежик» (сл. М. Картушиной
муз. Ляйля Хисматуллина);

Звук № 5. Фрагмент из финальной песни мюзикла («Волк и семеро козлят» Александр Ермолов)

Звук № 6. Фрагмент из финальной песни мюзикла («Волк и семеро козлят» Александр Ермолов)

 Действующие лица: хан Сулеймен,2 танцовщицы, Ворона, Еж.

 

 

 

 

 

Ход театрального представления

 

 (Звук № 1.По центру сцены на троне  сидит хан Сулеймен).

(Звук №2. Выходят две танцовщицы. После исполнения танца садятся по обе стороны от хана Сулеймена). 

(Звук № 3.Хан, задумавшись играет на домбре, после окончания музыки кладет домбру).

Хан Сулеймен (громким голосом приказывает). Призовите ко мне Ворону и Ежа!

(Звук № 1. Звучит музыка, приходят Еж и Ворона, стоят склонив голову).

Хан Сулеймен (встает с места). Ты, Ворона, облети весь мир и найди мне такую птицу, краше которой не поет ни одна другая птица на свете. Хочу, чтобы клетка с такой птицей висела над изголовьем моего ложа и чтобы птица эта своим чудесным пением извещала меня о наступлении нового дня.
А ты Еж, обшарь всю землю и найди самую мягкую, самую нежную вещь. Это мягкое должно лежать у моей подушки так, чтобы, проснувшись утром и обернувшись к клетке с певчей птицей, я прикоснулся бы щекой к нему и ощутил ласку и тепло его. Сроку вам даю один день.

(Звук № 1.Еж и Ворона ,поклонившись уходят .Хан занимает свое место и читает книгу. Танцовщицы  играют с клубочками).

(Видео № 1. Включается видео с изображением полета в небе (Ворона рядом «летит»), изображением большой птицы беркута (Ворона «боится»), изображением маленькой птички колибри (Ворона  « улыбается»), изображением красивой птицы павлина(Ворона «удивляется»), изображением некрасивой птицы ходулочника (Ворона «смотрит, фотографирует»), изображением ночи и ночной птицы совы (Ворона «засыпает»), изображением дневных веселых шумных птиц воробьев (Ворона « просыпается, хочет кушать»), изображением леса и пения соловья (Ворона «прислушивается, но потом мотает головой, вздыхает»), с изображением гнезда с воронятами ,природы горы Алматы (Ворона говорит реплику).

Ворона. Вот уже пришло время возвращаться к хану. С чем я предстану перед ним, что скажет?(Ворона горюет.) Неужели придется  расстаться с жизнью?

(Видео № 1 «Гнездо Вороны с воронятами»).

Ворона (радуется). И зачем я далеко летала за певчими птицами? Вот они, в моем гнезде, воронята мои! Голосистее их нет на свете! (Ворона улетает.)

 

(Звук № 4 . Выходит ежик и поет песенку).

Ежик.

Маленький ёжик четверо ножек
По лесу идет, песенку поет:
Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Никого я не найду,
Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Я ребяток угощу.

Ежик (ласково). Во всем мире нет ничего мягче и нежнее моих детенышей!(Ежик говорит,ругая себя.) Вот  глупый,   всю   землю  обошел   напрасно.   Нечего было ходить так далеко!

(Звук № 4 .Ежик уходит, «уводя» за собой ежат).

(Звук № 1. Хан и танцовщицы спят. Входят Ворона с клеткой, в которой сидят ее воронята. Ставит клетку около хана,становится рядом. Следом тихо идет ежик, неся на подушке своих ежат. Кладет подушку около головы хана, становится рядом. Хан просыпается, потягивается и вскакивает от боли от уколов шипов ежат).

Хан. Ой-ой-ой.(Хан удивленно смотрит на клетку с воронятами).
        Хан (гневно). Привести немедленно Ворону и Ежа, отсечь им головы!
        Ворона и еж (выходят из-за ширмы, кланяются). О,  хан! Прежде    выслушай, что мы скажем, а потом уже делай с нами что хочешь.

Хан (снисходительно). Хорошо. Я выслушаю вас.

Ворона. Облетела я весь край и нашла самых певучих птиц, это моих  воронят.

Еж. Обошел я весь край, и нашел самых мягких и нежных, это своих ежат.
Хан (задумавшись). Каждому существу свое дитя  кажется  краше солнца, слаще меда, жарче огня и мягче пуха.(Встает.) Еж и Ворона, вы помилованы!

(Звук № 5 . Все участники выходят вперед, берутся за руки ).


Хан.

Мы не одни на этой планете,
Земля — наша мать, а мы — ее дети,
Ворона.

Животные тоже наша семья,
Они — братья меньшие, людям друзья,

Еж.
Так пусть же повсюду птицы поют,
И рядом животные мирно живут,

Все вместе.
И чтоб не исчезла с Земли красота,
Мы охранять ее будем всегда! 

(Автор неизвестен)

(Звук № 6 . Участники поднимают руки вверх и кланяются,уходят).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интернер-ресурсы

 

  1. Народные казахские сказки 

https://kaz-lit.kz/kazahskie-narodnye-skazki/moi-detenish-lushe-vseh/

 

  1. Народная казахская музыка

https://power.gybka.com/song/23246800/Kazahskaya_-_nacionalnaya_melodiya/

 

  1. Александр Ермолов

 http://www.ermolov.ru/m.katalog.php

 

  1. Песня « Маленький ежик» Л. Хисматулина

https://chudesenka.ru/4003-malenkiy-ezhik.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

Народная казахская сказка «Мой детеныш лучше всех»

Однажды хан Сулеймен призвал к себе Ворону и Ежа и приказал им: — Ты, Ворона, облети весь мир и найди мне такую птицу, краше которой не поет ни одна другая птица на свете. Хочу, чтобы клетка с такой птицей висела над изголовьем моего ложа и что-бы птица эта своим чудесным пением извещала меня о наступлении нового дня.
А ты Еж, обшарь всю землю и найди самую мягкую, самую нежную вещь. Это мягкое должно лежать у моей подушки так, чтобы, проснувшись утром и обернувшись к клетке с певчей птицей, я прикоснулся бы щекой к нему и ощутил ласку и тепло его.
Сроку вам даю один день. Сказал так хан и занялся своими важными государственными делами. Во многих местах побывала Ворона, слышала пение многих птиц — и больших, и малых, и красивых, и некрасивых, и ночных, и дневных, таких, которые поют на утренней  заре,  и  таких,  которые  поют на  вечерней   заре.
В одном саду она услышала даже трель соловья. Хорошо поет соловей, но что-то в его трели не понравилось Вороне.
Вот уже пришло время возвращаться к хану. С чем она предстанет перед ним, что скажет?
Совсем загоревала Ворона. Неужели придется ей расстаться с жизнью?
Ранним утром, до восхода солнца, вернулась Ворона в свое гнездо,усталая, печальная.
Голодные воронята встретили мать дружным радостным писком, и этот их писк показался Вороне приятнее и нежнее пения соловья и других певчих птиц.
— И зачем я далеко летала за певчими птицами? Вот они, в моем гнезде!— обрадовалась Ворона.— Голосистее их нет на свете!
Недолго думая, посадила Ворона в клетку своих воронят и повесила над изголовьем хана.
Еж  обшарил  всю   землю   в  поисках  самого  мягкого   и
нежного и усталый ни с чем возвращался в свою норку. Завидя отца, навстречу ему выбежали ежата. Он нежно ласкал их и думал о том, что во всем мире нет ничего мягче и нежнее его детенышей.
—  Вот  глупый,   всю   землю  обошел   напрасно.   Нечего было ходить так далеко,— ругал себя Еж.
Не задумываясь, Еж собрал своих детей и поместил их на подушке спящего Сулеймена — мудрейшего из мудрых.
Настало утро. Воронята что есть мочи запищали, закаркали в своей клетке и разбудили хана. Хан обернулся в сторону клетки, но больно укололся о какие-то шипы. Тогда он поднял голову и увидел в клетке обыкновенных воронят. На подушке его удобно разместились ежата.
Разгневался Сулеймен. Приказал немедленно привести Ворону и Ежа и отсечь им головы.
—  О  хан!—взмолились  виновные. — Прежде    выслушай, что мы скажем, а потом уже делай с нами что хочешь.
Хан согласился, и Ворона с Ежом рассказали о своих поисках.
Задумался тогда Сулеймен и молвил:
—  Каждому существу свое дитя  кажется  краше солнца, слаще меда, жарче огня и мягче пуха.
Еж и Ворона были помилованы.

 

 

Сценарий театрализованного представления «Мой детеныш лучше всех»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX