автор: Усова Ирина Сергеевна
Воспитатель МКДОУ «Детский сад № 3»
Всероссийский конкурс «Конкурс лэпбуков»
Авторское пособие Лэпбук «Ах ты, зимушка зима!»
Автор: Усова Ирина Сергеевна, воспитатель МКДОУ «Детский сад 3»,
г. Поворино.
Актуальность
Современная педагогика, основана на требованиях федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования, существенно изменила подход к организации образовательной деятельности в
дошкольной образовательной организации. На сегодняшний день государством была поставлена одна из приоритетных задач – подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное.
Современному ребенку необходимо не столько много знать, сколько
последовательно и доказательно мыслить, проявлять умственное напряжение.
Содержание и методы обучения дошкольников направлены на развитие
внимания, памяти, творческого воображения, на выработку умения
сравнивать, выделять характерные свойства предметов, обобщать по
определенному признаку, получать удовлетворения от найденного решения.
Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий
мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим
методам обучения. Таким инновационным средством в настоящее время является лэпбук.
Лэпбук (lapbook, или как его еще называют тематическая папка), – это самодельная интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме.
При этом лэпбук – это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок совместно со взрослыми проделал в ходе изучения данной темы. Лэпбук – это наглядно-практический метод обучения, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации. Поэтому, чтобы заполнить эту папку, ребенку нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.
В итоге создание лэпбука поможет ребенку закрепить и систематизировать изучаемый материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Итак, зачем же нам нужен лэпбук?
- Он помогает ребенку лучше понять и запомнить материал (особенно, если у ребенка преобладает визуальное восприятие).
- Это отличный способ для повторения пройденного материала. В любое время ребенок самостоятельно может открыть лэпбук и с радостью повторить пройденный материал.
Кроме всего вышеперечисленного работа с лэпбуком отвечает основным тезисам организации совместной деятельности взрослого с детьми:
— совместная непринужденная совместная деятельность взрослого с детьми.
— свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства);
Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде:
— информативен;
— полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.
— пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);
— обладает дидактическими свойствами;
— является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
— его структура и содержание доступно детям младшего возраста;
— он обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Лэпбук дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, создать условия, при которых сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования. Использование лэпбука обеспечивает равенство возможностей, полноценное развитие каждого ребенка.
Предлагаем вашему вниманию наш вариант лэпбука «Ах ты, зимушка зима!» Лэпбук «Зима» предназначен для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Он поможет рассказать детям о признаках зимы, зимних забавах, одежде, познакомит с Зимними стишками и загадками.
Для нас тема зимы сейчас актуальна. На прошлой неделе мы наблюдали снегопад, гололед, впечатлились морозными узорами на окнах. Когда как не сейчас заниматься на зимнюю тему! И мы воспользовались зимним вдохновением, чтобы сделать лэпбук. Ребятам нашей группы такой способ подачи информации очень понравился. Они с огромным удовольствием не только выполняли все развивающие задания, но и теперь постоянно пересматривают папку. Действительно, очень наглядно получилось. Ну а пока у нас еще идет зима. И папка у нас поэтому получилась бело-голубая, морозная.
Лэпбук предназначен для ознакомления, закрепления и обобщения знаний детей по данной теме.
Цель лэпбука «Ах ты, зимушка зима!»: закрепить в режимных моментах и в игровой деятельности знания детей о времени года зима. Развивать связную монологическую речь у детей.
Задачи:
Образовательные
1.Систематизировать знания детей о признаках зимы, зимних забавах и
подвижных игр в зимний период.
2.Расширить и закрепить знания детей о птицах в зимний период.
3.Разучивание зимних песен и стихов.
Развивающие:
1.Развивать у детей познавательную активность.
2.Развивать связную речь у детей.
3.Развивать мелкую моторику.
4.Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения.
Воспитательные:
1.Воспитывать у детей умение работать в коллективе и доброжелательности к сверстникам.
2.Формировать умение видеть и чувствовать красоту природы, восхищаться ею.
3.Воспитывать у детей бережное отношение к живой и неживой природе в зимний период.
Ожидаемые результаты использования лэпбука:
— быстрая усваиваемость материала;
— проявление повышенного интереса у детей к содержанию;
— проявление интереса со стороны родителей.
Дальше подробнее о каждом из заданий:
Содержание лэпбука
- Игра «Найди отличия»
Развивает память, зрительное внимание.
- Дидактическая игра «Найди пару»
Развивать мелкую моторику рук, мышление и память.
- Игра «Одень куклу».
Развивает сообразительность, мышление.
- Зимние загадки.
Нужно отгадать загадки, которые находятся в кармашках
5.Зимующие и перелетные птицы
Познакомить с разнообразием птиц в нашем регионе. Закрепить знание о перелетных и зимующих птицах.
- Зимние забавы.
7.Зимние песни.
Заучивание зимних песен.
- Зимние виды спорта
Прививать любовь к спорту.
9.Зимние стихи.
Развивать память и внимательность.
10.Собираем пазлы.
11.Зимние игры малышей.
Развивать логическое мышление, смекалку.
12.Зимние месяца.
Карточки позволяют систематизировать знания детей о зимних развлечениях, активизируют словарный запас детей.
Заключение
Методическое пособие Лэпбук «Ах ты, зимушка зима!» мы рекомендуем использовать как для ознакомления с новым, так и для закрепления материала по пройденной теме в режимных моментах. Потому что лэпбук – это не просто метод, помогающий закрепить и систематизировать полученное, это исследование, которое, однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь. Задача каждого педагога лишь придавать детям уверенность в своих силах и правильно мотивировать.
