ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ КОМПЛЕКСНОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

автор: Фахраддинова Хавар Арастун кызы

студент Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ КОМПЛЕКСНОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Министерство высшего образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» 

Факультет искусств, социальных и гуманитарных наук

КУРСОВАЯ РАБОТА 

по дисциплине: «методы исследования в социальной работе»

на тему: 

«ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ КОМПЛЕКСНОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ» 

Выполнила: 

студентка 3 курса группы 721771з 

факультета искусств, социальных и гуманитарных наук 

направления подготовки «Социальная работа» профиля «Социальная работа в системе социальных служб» 

Фахраддинова Хавар Арастун кызы

Научный руководитель: 

к.п.н., доцент – 

Шаин Е.Г.

Тула 2020

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………….2

ГЛАВА 1. НОРМАТИВНАЯ ПРАВОВАЯ БАЗА В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ …………………………………………………………………………………7

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ РАБОТЫ КОМПЛЕКСНОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ……………………………………………………………..12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………..……..…18

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………………19

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В сфере социального обеспечения населения Российской Федерации в последние десятилетия проводился ряд важных реформ и нововведений с увеличением критериев нуждаемости населения, что повлекло за собой рост процентного соотношения нуждающегося населения страны. Всестороннее исследование и изучение социально незащищенной категории граждан, как получателей социальных услуг, является неотъемлемой частью функционирования социальных служб, для оказания эффективной помощи и поддержки нуждающихся. Ухудшение социального статуса человека, вызванное, прежде всего прекращением или ограничением трудовой деятельности, изменениями жизненных ценностей, круга общения или самого образа жизни, возможно возникновение тяжелой адаптации к новым условиям или других проблем социально-бытового плана и формирует социальный портрет получателя социальных услуг.

В последние годы в России в условиях продолжающейся нестабильности социально-экономической и политической жизни наблюдается устойчивая тенденция роста числа детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Причём лишь небольшое число этих детей остались без попечения в результате смерти их родителей. Остальные относятся к явлению так называемого «социального сиротства», то есть являются сиротами при живых родителях, и число их растёт катастрофически. Это вызвано продолжающимся ухудшением жизни российской семьи, её нравственных устоев и, как следствие, изменением отношения к детям. Об этом свидетельствуют статистические данные, представленные в ежегодных государственных докладах «О положении детей в Российской Федерации» [1].

В 2014–2019 гг. в России на фоне роста численности детского населения наблюдается снижение основных показателей, характеризующих масштабы социального сиротства:

• численность детей, оставшихся без попечения и родителей, выявленных и учтенных за отчетный год, снизилась на 29,8% в 2019 г. по сравнению с 2014 г. и составила 48290 чел.;
• численность детей, состоящих на учете в региональном банке данных детей, оставшихся без попечения родителей, на конец отчетного года снизилась на 56,1% в 2019 г. по сравнению с 2014 г. и составила 47370 чел.;
• численность детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся под надзором в доверительном управлении на конец отчетного года, снизилась на 52,6% в 2019 г. по сравнению с 2014 г. и составила 42066 чел.

На фоне общего снижения показателей выявления детей, оставшихся без попечения родителей, в 2019 г. по сравнению с 2018 г. в 19 регионах наблюдается рост численности детей, состоящих на учете в региональном банке данных.

Большинство детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных за год, старше 7 лет (18957 чел. или 60,7% в 2019 г.), что свидетельствует о том, что семейное неблагополучие легче выявляется после включения ребенка в систему образования.

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что тема исследования является актуальной. С модернизацией и форсированными программами реформ, формирование новых рынков с последующим развитием кризисов в экономических волнах Кондратьева под основным ударом остаются беспризорники, социальные сироты, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей. Одна из самых эффективных моделей социальной помощи это фиксированная адресная помощь нуждающимся гражданам. Распределение помощи в нормативе: «здесь и сейчас» стало важной вехой в развитии социальной культуры помощи гражданского института обеспечения.

Степень разработанности проблемы в литературе. Проблемы социальной помощи несовершеннолетних с отклоняющимся поведением привлекают внимание специалистов разного профиля – социологов, психологов, педагогов, правоведов.

Проблемы социальной работы с детьми представлены в трудах Е.И. Холостовой, М.В. Фирсова, П.Д. Павленока, Н.Ф. Басова, И.Ф. Дементьевой и др. авторов.

Психолого-педагогические аспекты социальной реабилитации несовершеннолетних освещены в публикациях Ю.А. Блинкова и Л.Н. Мордач, Л.Н. Виноградовой, правовые аспекты – в публикациях М.Д. Горячева, Л.Ю. Михалевой, С.А. Щегловой; социальные аспекты — в публикациях В.П. Зинченко, Т.И. Черняевой.

Общественная потребность в социальной реабилитации несовершеннолетних возникает из-за отклонений в их поведении. Этот аспект достаточно полно исследован в трудах В.С. Афанасьева, Д.В. Волкова, Я.И. Гилинского, А.Е. Ковалевой и др. авторов.

Особенности работы с неблагополучной семьей, раскрыты в учебном пособии Т.И. Шульги. Татьяна Ивановна раскрывает формы работы с неблагополучными семьями, большое внимание уделяет вопросам международного усыновления. В своей работе она впервые представляет результаты теоретического анализа, экспериментального опыта работы с неблагополучными семьями.

Вместе с тем особенности работы комплексного центра социального обслуживания населения с несовершеннолетними изучены недостаточно.

Все вышеизложенное определило выбор темы исследования — «Особенности работы комплексного центра социального обслуживания населения с несовершеннолетними».

Объект исследования – социальная работа комплексного центра социального обслуживания населения с несовершеннолетними.

Предмет исследования – особенности работы комплексного центра социального обслуживания населения с несовершеннолетними.

Цель исследования – выявить особенности работы комплексного центра социального обслуживания населения с несовершеннолетними.

Задачи исследования:

1. Проанализировать нормативную правовую базу в области защиты детей.
2. Определить особенности работы комплексного центра социального обслуживания населения с несовершеннолетними.

Методы исследования: анализ нормативной правовой базы защиты детей, литературы и Интернет-источников по теме; сравнение; синтез; обобщение.

ГЛАВА 1. НОРМАТИВНАЯ ПРАВОВАЯ БАЗА В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ 

Нормативная правовая база Российской Федерации в сегменте социальной политики построена таким образом, что исходит из конституционного предопределения и направлена на формирование условий достойной жизни и свободного развития граждан.

Конституционный фундамент становится основой для каждого, кто нуждается в социальной поддержке или помощи, такие ситуации как: болезнь, инвалидность, потеря кормильца, воспитание детей и иных случаях (статья 38-39). В связи с этим в гражданском обществе была сформирована система государственных и муниципальных социальных служб.

В связи с ухудшением уровня жизни неминуемо следует резкое снижение социально-экономического положения половины российских семей, возрастает уровень безработицы, увеличение числа семей под статусом «неблагополучные». Снижение уровня жизни необратимо ведет к падению нравственных устоев у населения, росту беспризорности, личностной агрессии, что опять становится одной из причин правонарушений, наркомании, токсикомании и алкоголизма в подростковой среде. 

Опасная динамика развития общества под таким углом неминуемо ведет к социальной катастрофе, которую мы наблюдали в 90-е годы 20 столетия. И как показывает практика здесь нужно комплексное решение уже самого факта беспризорности и правонарушений, так и профилактических мер. Каждый несовершеннолетний гражданин остро нуждается в защите своих прав и детства, социальной адаптации.

Поддержка и помощь детям, которые в силу разных причин остались без попечения родителей, всегда было и есть важнейшем направлением социальной работы в политике государства. Государство всегда берет на себя обязательство по содержанию, воспитанию и социализации несовершеннолетних детей и подростков, все это становится еще одним пунктом расходов из госбюджета страны.

В Российской Федерации достаточно обширная нормативная правовая база, которая регламентирует все основные моменты для борьбы с беспризорностью и безнадзорностью от 24.07.1998 года в России был принят ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» [20].

 В законе в рамках конституции регламентируются основные права и свободы несовершеннолетних граждан и полностью ставит под защиту государства законные интересы ребенка. В ФЗ сформулированы действия, которые определяют условия для правового и социально-экономического обеспечения.

Одной из современных тенденций в Российском законодательстве стало регулирование на законодательном уровне защита семьи и фиксированные нормы семейного права. Введение Семейного кодекса РФ от 8.12.1995 года (вступил в силу с 01.03.1996 года) [21].

Шестой раздел семейного кодекса вызывает бурю эмоций у общественников, где говорится о формах воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в котором регламентируется порядок действия работников социальной защиты, для обеспечения прав и интересов детей в случае того, если ребенок остается без попечения или надлежащего ухода родителей (смерть, лишение родительских прав, признание родителей недееспособными), и в других случаях отсутствия родительского попечения полностью возлагается на органы опеки и попечительства. На органы опеки и попечительства возлагаются обязанности по выявлению, учету и избранию форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, а также контроль за условиями их содержания, воспитания и образования. Работники социальных служб в течение трех дней обязаны предоставить полный отчет о ситуации, факторах и условиях размещения и содержания жизни ребенка [22].

Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по защите детей —  сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» [19] стал скорее учредителем дополнительных мер социального обеспечения, в нем сформулированы основные принципы, содержание и меры государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Данное законодательство дает разъяснение понятийному аппарату: дети- сироты — это гражданские лица, которые потеряли оба родителя или одного единственного. Дети, которые остались без попечения родителей — это гражданские лица в возрасте до 18 лет, родителей которых лишили родительских прав или ограничили с профилактической или воспитательной мерой.

Крайне важно, что поддержка, предоставляемая этим законом детям-сиротам и тем несовершеннолетним, кто остался без попечения родителей затрагивает абсолютно все сферы и стороны их жизни. 

Данный закон позволил закрепить за детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, право на получение квоты на бесплатное образование вне конкурса, на квоты медицинского обслуживания вне очереди, на ежегодные подъемные средства и жилое помещение, а также право на оплачиваемый труд. 

В статье 7 Закона детям–сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, предоставляется бесплатное медицинское обслуживание и бесплатные путевки в спортивно–оздоровительные лагеря. 

Статья 8 Закона указывает на дополнительные гарантии прав на жилое помещение: дети–сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имевшие закрепленное жилое помещение, сохраняют на него право на весь период пребывания в образовательном учреждении или учреждении социального обслуживания населения, на период нахождения в местах лишения свободы. 

В статье 9 Закона все дети-сироты и дети в сложной жизненной ситуации в возрасте от 14 до 18 лет гарантировано закреплено законом право на трудоустройство: специалисты службы занятости должны оценить навыки и умения ребенка, его состояние здоровья и физических возможностей с учетом выполненной профессионально ориентированной работы. Те несовершеннолетние подростки, кто ищет работу впервые и зарегистрированы в службе занятости населения в статусе безработного, оставшимся без попечения родителей должно быть начислено пособие в размере уровня средней заработной платы и выплачиваться в течение шести календарных месяцев. 

Комплексный центр социальной поддержки – это многопрофильное многофункциональное учреждение, которое в обязательном порядке оказывает обездоленным детям и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, медицинскую, социально-психологическую, педагогическую, юридическую поддержку.

Вся деятельность комплексных центров и работников социальной службы должна основываться в первую очередь на принципах гуманизма, законности, демократии, индивидуального подхода к нормализации бытовой ситуации несовершеннолетних с соблюдением принципов негласности любой личной информации ребенка [6].

Для государственных органов предусмотрено ресурсное обеспечение новыми технологиями и поддержка региональных проектов по реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Правительство Российской Федерации утвердило примерные положения о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной поддержке [18].

Для действия комплексного центра предусмотрен ряд Федеральных Законов, указы и распоряжения правительства. Комплексный центр социального обслуживания населения с несовершеннолетними в первую очередь должен руководствоваться документами: 

• нормативной правовой базы актов для субъектов Российской Федерации;
• примерным положением в зависимости от специфики региона;
• своим уставом организации. 

В федеральных органах исполнительной власти РФ организованы «горячие линии» (телефоны доверия) для оперативного решения вопросов по оказанию помощи несовершеннолетним. Разрабатываются программы взаимодействия государственных органов исполнительной власти с общественными объединениями и религиозными организациями. Ведется работа по организации устройства детей на воспитание в семьи детей, лишенных родительского попечения. Создается социальная реклама, пропагандирующая здоровый образ жизни, законопослушное поведение, духовно–нравственные ценности семьи, привлечение детей и подростков к труду и занятиям спортом [18].

В процессе работы раскрывается весь спектр объективных обстоятельств нужности и важности формирования комплексных центров для поддержки несовершеннолетних детей и подростков, а также семей, где родители столкнулись с ситуацией невозможности преодоления бытовых разногласий с подростками. Одним из решающих факторов, который лег в основу создания таких центров — это адресность направленной помощи, что позволяет разбирать каждый случай обездоленности ребенка. Оказание при этом полного набора социальных услуг: начиная от медицинского обследования и заканчивая помощью в социальной адаптации — делает такие комплексы необходимым промежуточным звеном в развитии нашей цивилизации.

Таким образом, анализ свидетельствует, что имеющаяся нормативная правовая база позволяет осуществить социальную работу с несовершеннолетними, попавшими в трудную жизненную ситуацию. Определенным потенциалом для реализации подобной деятельности обладает и комплексный центр социального обслуживания населения.

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ РАБОТЫ КОМПЛЕКСНОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Социальная работа с несовершеннолетними осуществляется по ряду направлений и различными организациями социального обслуживания.

Анализ нормативных документов показал, что основными задачами деятельности комплексного центра являются:

1. Выявление несовершеннолетних граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию, детей-инвалидов и других лиц, нуждающихся в социальной поддержке, совместно с муниципальными органами (здравоохранения, образования и т.д.)
2. Дифференцированный учет всех несовершеннолетних лиц (формирование базы данных), нуждающихся в социальной поддержке в зависимости от видов и форм требуемой помощи, периодичности ее предоставления.
3. Определение конкретных видов и форм помощи, периодичности их предоставления, нуждающихся в социальной поддержке.
4. Оказание психологических, педагогических, социальных, бытовых, медицинских, консультативных и иных услуг постоянного, временного или разового характера гражданам, нуждающимся в социальном обслуживании, в соответствии с перечнем гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых несовершеннолетним гражданам государственными и муниципальными учреждениями.
5. Трудовая реабилитация несовершеннолетних граждан и детей- инвалидов в лечебно-трудовых мастерских, надомных производствах, подсобных хозяйствах и т.п., находящихся в введении центра при соблюдении норм организации и охраны труда несовершеннолетних.
6. Анализ уровня социального обслуживания населения города, района, разработка комплексных плановых мероприятий по развитию социального обслуживания, предупреждению снижения уровня их социальной защиты на основе анализа социальной и демографической ситуации, уровня социально-экономического обеспечения населения на территории обслуживания.
7. Внедрение в практику новых видов и форм социального обслуживания в зависимости от характера нуждаемости несовершеннолетних граждан и местных условий.
8. Привлечение различных государственных, муниципальных и негосударственных структур к решению вопросов оказания социальной поддержки нуждающимся несовершеннолетних гражданам и координация их деятельности.

Служба срочной социальной помощи предназначается для оказания гражданам, остро нуждающимся в социальной поддержке, неотложной помощи разового характера, направленной на поддержание их жизнедеятельности. Срочное социальное обслуживание включает в себя следующие социальные услуги из числа предусматриваемых федеральным перечнем гарантированных государством социальных услуг.

Отделение (служба) социально-консультативной помощи является структурным подразделением комплексного центра для населения с несовершеннолетними и предназначается для предоставления консультаций по вопросам социально — бытового и социально — медицинского обеспечения жизнедеятельности населения, психолого-педагогической помощи, социально-правовой защиты нуждающихся лиц. Основной целью деятельности отделения является оказание социально-консультативной помощи гражданам пожилого возраста, семье и детям, а также другим гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, и она направлена на психологическую поддержку, и решению социальных проблем детей.

Отделение выполняет следующие задачи:

• выявление лиц, нуждающихся в социально-консультативной помощи;
• профилактика различного рода социально-психологических отклонений;
• работа с семьями, в которых проживают несовершеннолетние дети или дети-инвалиды;
• оказание консультативной помощи в организации обучения, профессиональной ориентации и трудоустройстве несовершеннолетних подростков;
• обеспечение координации деятельности муниципальных учреждений и общественных объединений для решения семей с детьми;
• предоставление правовой помощи в пределах компетенции органов социальной защиты.

Отделение дневного пребывания детей организуется для бытового, медицинского, культурного обслуживания детей из многодетных, малообеспеченных семей, из семей «групп риска», детей с девиантным поведением, детей-инвалидов, организации их питания и отдыха, проведения необходимой коррекционной работы. Дети принимаются в возрасте от 7 до 16 лет, прошедший медицинский осмотр. Отделение обслуживает детей по направлениям: комиссий по делам несовершеннолетних, органов и учреждений социальной защиты населения, образования, здравоохранения, внутренних дел, опеки и попечительства; по просьбе родителей несовершеннолетнего; по представлению сотрудников центра, при наличии заявления и справки из медицинского учреждения об отсутствии противопоказаний к принятию на обслуживание.

Основными направлениями деятельности отделения являются:

• содействие родителям детей, находящихся на обслуживании, в преодолении трудностей их воспитания, обучения и профессиональной ориентации;
• проведение познавательных, культурно — зрелищных и физкультурно- оздоровительных мероприятий, ориентированных на интересы, потребности и возможности детей (клубы, кружки, лектории и др.);
• преодоление социальной изоляции детей с ограниченными возможностями;

Отделение социальной помощи предназначено для организации поэтапного выполнения индивидуальных программ социальной поддержки детей и подростков с ограниченными возможностями.

Отделение:

• согласовывает и координирует свою работу с лечебными учреждениями города и района, не дублируя их деятельность;
• осваивает и использует как традиционные, так и новые эффективные методики, и технологии, а также нетрадиционные методы решения проблем;
• при необходимости по согласованию с органами здравоохранения направляет детей и подростков в лечебные учреждения для получения узкой специализированной медицинской помощи;
• проводит медико-социальный патронаж семей, имеющих детей и подростков с ограниченными физическими или умственными возможностями;
• обеспечивает взаимодействие специалистов отделения с родителями для достижения непрерывности вспомогательных мероприятий и социальной адаптации ребенка и семьи, осуществляет их обучение основам медико-психологических и медико-социальных знаний, навыков и умений для проведения реабилитационных мероприятий в домашних условиях;
• содействует обеспечению детей-инвалидов необходимыми вспомогательными техническими средствами;
• осуществляет лечебные физкультурно-оздоровительные мероприятия.

В комплексных центрах по работе с несовершеннолетними, оказывается помощь родителям для преодоления психологических барьеров в общении с детьми и психологическая помощь в решении семейных конфликтных ситуаций. Есть возможность организовать группы дневного пребывания для детей и матерей с детьми, а также оказание экстренной психологической помощи. Еще одним важнейшим инструментом может являться круглосуточный «телефон доверия». На базе таких учреждений гражданской инициативой создаются клубы и секции по интересам взаимопомощи, пункты обмена вещами и различного рода бесплатные лекции и курсы.

Комплексные центры социального обслуживания для несовершеннолетних детей и подростков являются целостным организмом для работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, создание таких центров адресной помощи повлекло за собой ряд других важных изменений в службах социального обеспечения и прямого контакта с детьми группы риска. Неотъемлемым преимуществом таких комплексных центров является их многопрофильность и многофункциональность, которая способна всецело адресно вникнуть и помочь в решении проблем несовершеннолетнего гражданина нашей страны. Организованные при таких центрах различного рода социальные досуговые комплексы и спортивные площадки значительно повышают интерес детей и динамику в предоставлении помощи. 

Анализ и сравнение показали, что особенностями содержания работы комплексного центра социального обслуживания с несовершеннолетними являются:

• предоставление нуждающимся следующие типы услуг: правовые, психологические, социально-бытовые и консультативные;
• разработка и внедрение планов по улучшению социального обслуживания регионального населения;
• выявление и распределение граждан, которые нуждаются в социальной поддержке, по соответствующим категориям;
• предоставление остальных видов услуг, которые предусмотрены специальным Перечнем общедоступной и бесплатной поддержки;
• выявление периодичности оказания поддержки.

Таким образом, комплексный центр населения с несовершеннолетними выступает одним из субъектов социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей, принимая участие в выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних, оказывая социальную и психологическую и иную помощь несовершеннолетним, их родителям или законным представителям в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства. 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящее время несовершеннолетние нуждаются в специальной помощи, предоставляемой комплексным центром для поддержания достойного образа жизни. По статистике в России, представленной в государственных докладах «О положении детей в Российской Федерации» выявлено то, что большинство несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, являются сиротами при живых родителях. Их потребности реализуются в частности деятельности комплексных центров социального обслуживания населения.

В современной России сформирована нормативная правовая база в области защиты детей, которая включает в себя то основные моменты для борьбы с беспризорностью и безнадзорностью в Российской Федерации». Наше государство делает все возможное для социальной поддержки детей и подростков, оставшихся без попечения родителей или попавших в трудную ситуацию.

Определенным потенциалом для реализации деятельности обладает и комплексный центр социального обслуживания населения. Главной особенностью работы комплексного центра является то, что организации занимаются разработкой и внедрением планов по улучшению социального обслуживания регионального населения. Комплексные центры после проведенной в последние годы модернизации, уже приносят свои плоды в решении социальных проблем и помогают несовершеннолетним, а иногда и семьи от недостойного образа жизни. 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Актуальные вопросы организации работы с молодежью [Текст]: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., / Под ред. Н. Ю. Масленцевой. – Екатеринбург, 20011. – 253 с. 
2. Аналитический центр при Правительстве РФ [Электронный ресурс].  –  Режим доступа: https://ac.gov.ru/contacts (дата посещения 17.01.2020).
3. Асланова, С. Х. Современные проблемы социальной политики государства и пути их совершенствования [Текст] / С. Х. Асланова // Молодой ученый. – 2019. – № 9. – С. 511–514. 
4. Болдова, Я. Е. Взаимосвязь социальной защиты населения и социальной работы [Текст]: Учеб. -метод. Пособие для студентов вузов по спец. «Формы и методы социальной работы» / Я. Е. Болдова, О. В. Бессчетнова. –  Улан-Удэ, – 2019. – С. 80.
5. Большой словарь по социологии [Электронный ресурс]: Национальная энциклопедическая служба. – Режим доступа: http://voluntary.ru/dictionary/662/word/zaschischenost-socialnaja. (дата обращения 13.12.2019).
6. Варов, В. К. Комментируем трудовой кодекс// Социальная защита. Приложение «Безопасность и медицина труда». – 2018. – № 1. – С. 8-13. 
7. Вахабов, А. А. Социальное развитие как условие экономического роста [Текст]: Учеб. для бакалавров / А. А. Вахабов. – М.: Наука и Мир, 2017. – 159 с.
8. Граждан, В. Д. Социология управления [Текст]: Учебник для бакалавров / В. Д. Граждан. – М.: Юрайт, 2016. – 604 c.
9. Граждан, В. Д. Социология управления [Текст]: Учебник для бакалавров / В. Д. Граждан. – М.: Юрайт, 2016. — 607 c.
10.  Добреньков, В. И. Социология [Текст]: Краткий курс / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М.: Инфра-М., 2018. — 231с.
11.  Добреньков, В. И. Методы социологических исследований [Текст]: Библиографическая запись / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. М.: Изд-во МГУ, 2017. – 860 с. 
12.  Конституция Российской Федерации [Текст]. – М.: Собрание законодательства РФ. – 2014, 4398 с.
13.  Московская гуманитарная Академия [Текст] // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2013. № 3. – С. 59-64. 
14.  Основы социальной работы: учебник / Под. ред. П. Д. Павленок. – М: ИНФРА – М, 2009. 560 с. 
15.  Официальный сайт комплексного центр социального обслуживания населения с несовершеннолетними [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kcson4.tls.socinfo.ru/ (дата посещения 18.01.2020).
16.  Плюхина, А. А. Социальная политика современной России: проблемы и тенденции развития [Текст] / А. А. Плюхина // Экономический журнал. – 2019. – № 4. – С. 91.
17.  Приходовская, Е. А. Рыночная экономика [Текст] // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. – 2018. – № 4. – С. 142. 
18.  Постановление Правительства РФ. Об утверждении Примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации [Текст]: федер. закон: [принят 27 нояб. 2000 г.: ред. 10 марта 2009 г.] // Рос. газета. – № 235, 09.12.2000.
19.  Российская Федерация. Законы. О дополнительных гарнтиях по защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст]: [Федер. закон: принят 21 дек. 1996 г.] – М.: Собрание законодательства РФ. – 1996. – 27 января.
20.  Российская Федерация. Законы.  Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации [Текст]: [Федер. закон: принят 24 июля 1998 г.: ред. 27 дек. 2019 г.] – Офиц. текст // Рос. газета. – 1998. – 5 августа.
21.  Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст]: [Федер. закон: принят 29 дек. 1995 г.: ред. 02 дек. 2019 г.] – Офиц. текст // Рос. газета. – 1996. – 27 января.
22.  Российская Федерация. Законы. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят от 01 дек. 2004 г.] – Режим доступа: https://www.garant.ru/news/1309547/ (дата обращения 12.12.2019).
23.  Свистун, Р. А. Сущности и основные направления государственной социальной политики в России [Текст]: / Р. А. Свистун // Научные исследования. –  2017. – Т. 1. № 6 (17). – 180 с. 
24.  Социальная педагогика [Текст]: / Под общ. ред. М. А. Галагузовой. – М.: 2015. – 472 с.
25.  Тетерский, С. В. Педагогический потенциал детско-молодежных общественных объединений [Текст]: / С.В Тетерский // Педагогика. – 2010. – № 6. – С. 40 – 45.
26.  Холостова, Е. И. Социальная работа [Текст]: Учебное пособие / Е. И. Холостова. – 7-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К». 2018. 800 с.