автор: Филатова Полина Сергеевна 4 «В» класс
Руководитель: Хиневич Ирина Владимировна
учитель начальных классов Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Начальная школа «Прогимназия»
О чем говорят ваши руки?
Добрый день!
Меня зовут Филатова Полина, я ученица 4 «В» класса начальной школы «Прогимназия». Я хочу представить вам свою исследовательскую работу, которая называется «О чем говорят ваши руки?».
Моя работа состоит из 4-х частей, выводов, приложений и списка литературы.
В первой части, введении, мы описываем предысторию появления этой темы. Взялась она из обычной, будничной деятельности любого человека – уборки комнаты, а если точнее – протирания зеркала. Увидев отпечатки пальцев, я решила их рассмотреть пока не стерла. Обратив внимание, что отпечатки разные, стало интересно – так у всех людей? После уборки я решила поискать информацию в интернете и оказалось ее очень много. Меня заинтересовала та, в которой описывалось, что по отпечаткам пальцев можно определить кто человек – стайер, то есть тот, кто успешно бегает на средние и длительные дистанции или спринтер – то есть тот, кто хорошо бегает на короткие дистанции. Я бегать не люблю, ни на длительные, ни на короткие дистанции. Тема мне показалась интересной, я решила поподробнее узнать про эту методику и попробовать применить ее в своем классе.
Цель нашей работы: исследовать биометрические данные и определить есть ли зависимость между отпечатками пальцев и предрасположенностью человека к занятиям активной деятельностью. Я считаю это актуальная тема, так как зная предрасположенности своего организма, используя по максимуму эти знания, можно достичь высоких результатов, а значит быть успешным.
Таким образом объект нашего исследования – дерматоглифика
предмет – отпечатки пальцев
Исходя из вышесказанного мы сформулировали ГИПОТЕЗУ нашего исследования: мы предполагаем, что рисунок отпечатков пальцев может указывать на способность человека к определенным видам физических нагрузок.
Исходя из этого мы сформулировали ряд задач:
- Узнать, что такое дерматоглифика
- Проследить ее историю
- Провести эксперименты и анализ полученных данных
- Сделать выводы о целесообразности использования данных экспериментов в повседневной жизни
- В случае положительного результата разработать методические рекомендации по использованию этого метода в школе
Во второй части мы выясняем истоки возникновения дерматоглифики. Говоря о дерматоглифике, нельзя не проследить путь ее возникновения. Вышла она из криминалистической дактилоскопии. Мы проводим анализ исторических событий и личностей, которые повлияли на становление Дактилоскопии как научного метода отбора и классификации отпечатков пальцев. При этом уделяем внимание таким личностям как Неемия Грю, который первый обратил внимание на эту тему, Уильям Гершель, которого называют «отцом дактилоскопии», Якоб Пуркинье, который составил первую классификацию типов отпечатков пальцев, Френсис Гальтон, доказал неизменность узора отпечатков пальцев на протяжении всей жизни. Поговорим о значении дактилоскопии в прошлом и в современном мире. О сферах применения отпечатков пальцев. О процессе выделения дерматоглифики как отдельной научной дисциплины, что этому способствовало.
В третьей части подробно останавливаемся на объекте нашего исследования – дерматоглифике. Это наука, которая изучает узоры так называемой гребешковой кожи ладоней и стоп человека. Рассказываем о тех ученых, которые разрабатывали научные основы этой науки (Гальтон, Пуркинье, Мидло, Камминс), и собственно, вводили понятие «Дерматоглифика», это понятие дословно переводится как «гравировка кожи». Это был Г. Камминс.
Касаемся таких понятий как трирадиус — это место схождения трех групп параллельных папиллярных линий, гребешковый счет — это количество папиллярных линий от центра пальцевого узора до трирадиуса, основные узоры — дуга, завиток, петля и дельтовый индекс— это общее количество трирадиусов на всех пальцах рук..
Рассказываем о развитии дерматоглифики в России. О тех российских ученых, которые продолжили путь европейских и американских исследователей и расширили сферы применения влияния узоров отпечатков пальцев – Михаил Волоцкий, Хить Генриетта, Татьяна Абрамова. Именно Татьяна Федоровна занимается взаимосвязью пальцевой дерматоглифики и физических способностей. Эта тема нас и интересует. Для того, чтобы провести практическую часть нашего исследования, мы более подробно изучаем основные узоры на кончиках пальцев – дуга – самый редкий узор, петля и завиток. Немного затрагиваем выводы ученых о взаимосвязи между комбинациями узора и типами темперамента.
В 4 й части нашей работы мы описываем исследование целью которого стало определение — есть ли зависимость между отпечатками пальцев и предрасположенностью человека к занятиям активной деятельностью, в частности бегом. И возможно ли по характеру отпечатков пальцев сказать к какому именно варианту бега – стайерскому (на длительные дистанции) или спринтерскому (на короткие дистанции) предрасположен человек. На этой части я хочу остановиться поподробнее.
Точных и однозначных выводов о соотношении дуг, петель и завитков у спортсменов спринтеров и стайеров на данный момент нет. Учеными проведено очень много исследований. Накоплена огромная база данных. Расшифровка этих данных и систематизация – дело времени. В своих исследованиях ученые опираются не только на рисунок кончиков пальцев, но и на суммарный гребневый счет и дельта индекс и гораздо большую выборку участников эксперимента. Поскольку проведение столь сложного анализа требует специальной подготовки и опыта, мы не претендуем на полное обследование. Наша задача на практике посмотреть существует ли какая-то зависимость узора на кончиках пальцев и способностями учеников 4-х классов к бегу.
Для того, чтобы провести исследование я попросила помощи у своего преподавателя физической культуры и руководителя секции легкой атлетики Усмановой Л. А. Когда она ознакомилась с моей работой, мы проанализировали успехи и достижения ребят моего возраста, занимающихся в секции легкой атлетики и порекомендовала 11 человек, которые по результатам показывают хорошие показатели и имеют высокие отметки по бегу на уроках физической культуры. Они вошли в Основную группу.
Для сравнения и анализа нам необходима была контрольная группа. В нее вошли ребята из моего класса, в количестве 11 человек, которые не проявляют особых достижений в беге, не занимаются в секции легкая атлетика, имеют нестабильные отметки по бегу на уроках физической культуры.
Для объективности мы присвоили каждому из участников свой персональный код.
В первую очередь мы провели опрос среди испытуемых. Вопросы, которые были заданы и ответы вы можете видеть. 19 ребят знает о дактилоскопии и предмете ее исследования, 16 ребят считает, что отпечатки пальцев у разных людей могут быть одинаковыми, и никто не знает о Дерматоглифике и том, что она изучает.
Объектом исследования дерматоглифики является рисунок, образованный линиями на коже внутренней поверхности фаланг пальцев рук.
Рисунок может быть исследован непосредственно на коже либо опосредованно, в отображениях его на объектах окружающей среды – оттисках, следах, отпечатках, слепках. Для того, чтобы изучить узоры нам необходимо было получить согласие родителей испытуемых обеих групп и провести процедуру дактилоскопии. Проводили мы ее классическим методом при помощи краски, валика, стекла и дактилоскопических карт. В карты вносили не Фамилию и Имя участника исследования, а код, который присвоили ранее. После дактилоскопирования, все серии отпечатков пальцев были отсканированы и проанализированы с помощью увеличительной лупы. Каждому испытуемому была присвоена формула в соответствии с классификацией Гершеля. В которой узор завиток обозначается буквой W, дуга буквой A, петля буквой L. Запись формулы начинается с большого пальца правой руки, затем по порядку до мизинца, потом в том же порядке на левой руке.
Результаты вы можете увидеть ….. для основной группы, и для контрольной группы……
Также в этих таблицах был выведен фенотип у каждого испытуемого. По таблице мы можем увидеть, что в основной группе преобладает фенотип LW, а в контрольной LA, 10L.
Все данные каждого рисунка на обеих руках испытуемых мы внесли в сводную таблицу. Заполнение таблицы начинается с большого пальца правой руки (бппр), и так далее до мизинца правой руки (мпр), затем вносятся данные большого пальца левой руки (бплр), и так далее до мизинца левой руки (млр). Для удобства выделили каждый узор своим цветом. Узор «Дуга» отмечен в таблице буквой A, и клетка с этим узором окрашена в голубой цвет, узор «Петля» отмечен буквой L и клетка окрашена в розовый цвет, узор «Завиток» отмечен буквой W и клетка окрашена в оранжевый цвет. Мы подсчитали в столбцах количество повторяющихся узоров в каждой группе испытуемых. Результаты удивили. Вы можете их увидеть и наглядно, не подсчитывая – в контрольной группе преобладает оранжевый и голубой цвет, а в основной группе – розовый.
Как вы можете видеть на диаграмме у Основной группы, которая выделена красным цветом, преобладает в сумме узор «Петля» — L и совсем маленький показатель количества узора «Дуга» — A. У контрольной группы, которая выделена синим цветом, показатели узоров «Завиток» и «Петля» находятся примерно на одном уровне. Различия у результатов 2-х групп очевидные. И хотя выборка испытуемых была совсем небольшая, мы считаем, что наша гипотеза подтвердилась. Рисунок отпечатков пальцев может указывать на способность человека к определенным видам физических нагрузок.
Чтобы понять к какому виду физической нагрузки – спринтерской или стайерской, более расположены представители основной группы в соответствии с классификацией Т. Ф. Абрамовой мы проанализировали результаты основной группы. По Данным ученых у испытуемых, у которых в отпечатках пальцев много «Дуг» или сочетание «Дуги» + «Петли» скорее всего относятся к спринтерам. Те испытуемые, в отпечатках пальцев которых мало или вообще нет «Дуг», и присутствует большое количество «Петель» – скорее всего стайеры. Поэтому если опять вернуться к нашей сводной таблице, можно увидеть, что 9 представителей основной группы относятся к скорее всего к стайерам, так ка у них преобладает узор «Петли», а 2 к спринтерам (их мы выделили синим цветом), так как у них преобладает сочетание узоров «Дуги» + «Петли».
Выводы.
По результатам наших исследований в двух группах видна четкая разница в узорах на пальцах рук между теми, кто длительно занимается спортом и теми, кто не занимается спортом на постоянной основе. В связи с тем, что мы сравнивали испытуемых только по 1 отличительному признаку – рисунку отпечатков пальцев, наши результаты могут быть не совсем объективными. Для точности необходимо еще провести ряд исследований практического характера в спортивном зале и более точный анализ отпечатков, включающий гребневый счет и дельта индекс. Именно поэтому составить методические рекомендации для преподавателей физической культуры в школе пока не представляется возможным. Данный метод мы рекомендуем использовать как параллельный с практическими обследованиями.
Тема для меня актуальная, интересная. В дальнейшем я планирую в 5 классе продолжить работу по ней, провести ряд более глубоких исследований практического характера в спортивном зале, возможно у ребят разных возрастов.
Спасибо за внимание!
