автор: Филиппова Елена Владимировна
заведующая библиотекой МБОУ «Школа №17», г.Полысаево, Кемеровской области
Блог библиотекаря, как одна из форм самообразования и профессионального развития
Блог библиотекаря, как одна из форм самообразования
и профессионального развития
Автор Филиппова Е.В.,
заведующая библиотекой
МБОУ «Школа №17»
г. Полысаево, Кемеровской области
«Современные информационные технологии — не самоцель, а орудие библиотекаря, которое позволяет выполнять свою работу лучше и эффективнее» Б. Лэнг
Информационный блог школьной библиотеки «Библиотека для души» http://biblioteka-knig.blogspot.com создан в декабре 2015 года, в рамках семинара «Блог библиотеки образовательной организации: от идеи до воплощения!» КРИПК и ПРО. Для удобства пользователям на боковой панели сайта нашей школы http://shkola17pol.ucoz.ru/ расположена ссылка блога.
Информационный блог предназначен для библиотекарей, учителей, учеников и их родителей, которым интересно чтение и все что происходит в библиотеке.
В блоге освещаются события школьной библиотеки, информация о писателях, чтении, книгах, блогах коллег, новых сервисах. Патриотическое воспитание является приоритетным направлением в работе школьной библиотеки.
Цель: приобщение обучающихся к чтению через применение новых информационно-коммуникативных технологий и оказание информационной поддержки участникам образовательного процесса.
Задачи:
— формировать и развивать у обучающихся интерес к чтению и творческие способности;
— развивать информационную грамотность читателей;
— привлечь пользователей к активному участию в жизни библиотеки;
— расширить информационное пространство библиотеки;
— повысить имидж библиотеки.
Для быстроты поиска, можно воспользоваться «ярлыком» или «архивом» (в правой панели блога), а можно обратиться к «страницам» вверху блога, которые систематизируют материалы по назначению.
В блоге представлено 14 страниц разнообразной тематики:
«Ученикам» — интерактивные выставки, викторины, тесты, интернет-ресурсы;
«Коллегам» — документы регламентирующие работу библиотеки, ссылки на сайты писателей, электронные библиотеки;
«Учителям» — педагогические находки для классных руководителей, инклюзивное образование, интернет-ресурсы, сервисы Web 2,0;
«Заботливым родителям» — советы психолога об организации семейного чтения, тесты, советы по защите детей в Интернете, интернет-ресурсы по привлечению детей к чтению, и другие страницы.
Боковая панель блога имеет полезные гаджеты, которые несут практическую информационную значимость: «Версия для слабовидящих», «Постоянные читатели», «Кнопки соцсетей», «Последние комментарии» и др.
Посетители могут подписаться на блог через гаджет «подписка», написать сообщение через «форму связи» на электронную почту, написать комментарий (расположен под каждым сообщением).
ИКТ заставляют находить новые способы и формы влияния на развитие читательской культуры школьника. «Современные дети информационного общества, — это дети экранной информации. Информация экрана воспринимается ими намного лучше, чем книжная информация.» (Г. О. Аствацатуров).
В блоге используются:
Google Презентации: «Обзор книг для детей о Великой Отечественной войне», «Полководцы Великой Отечественной войны», «Бронзой поднялся в небо»;
Сервис LearningApps.org — интерактивные викторины: «Люби и знай родной Кузбасс», «С книжками мы все дружны», «Города и страны»;
Сервис PhotoPeach «Писатели — юбиляры 2017»;
Сервис Calameo – сценарии мероприятий, памятки для родителей;
Сервис Thinglink – интерактивная выставка, открытки;
Сервис YouTube – для размещения видеороликов;
Сервис Wordle.net генерация «облако слов» используется для подведения итогов опросов (внеурочная деятельность), игр, мероприятий;
Сервис jigsawplanet.com – собери пазлы «Мишкина каша», «Весна», «Фантазеры».
Контент блога соответствует потребностям и интересам целевой аудитории. Увеличилась численность пользователей услугами библиотеки. Комментарии, свидетельствуют о том, что блог имеет практическое применение и вызывает интерес читателей. Блог будет интересен и полезен читателям, лишь в постоянном его развитии.
