автор: Фоменко Вера Владимировна
Учитель начальных классов МОУ-СОШ с.Подлесное Марксовского р-на
Путешествие в историю русского народного костюма
Сценарий мероприятия «Путешествие в историю русской национальной одежды»
Цель: ознакомление учащихся с историей появления русской национальной одежды, с его элементами.
Задачи:
-сформировать чувство сопричастности к культурному наследию своего народа;
-способствовать формированию культуры уважения к истории своей страны, ее традициям и обычаям
-сформировать представления учащихся о русском народном костюме, дополнить знания о его элементах и деталях
-расширять кругозор, развивать любознательность; формировать образную речь; обогащать словарь;
-прививать любовь к своей Родине; формировать эстетический вкус; воспитывать интерес к народному быту.
Оборудование: презентация
Вид работы : эвристическая беседа, сообщение новых знаний.
Ход мероприятия
Учитель (слайд 1)В русской пословице говорится: «По одежке встречают, по уму провожают». И вправду, первое впечатление о человеке, его профессиональной принадлежности, его положении дает его одежда. В свободное от уроков время вы с удовольствием надеваете джинсы или брюки, майку или рубашку, кроссовки и чувствуете себя очень удобно. Девочкам нравится надевать платья и сарафаны. В них они чувствуют себя достаточно легко и свободно. А не хотелось ли вам узнать, что носили ваши бабушки и прабабушки. Какой одеждой русских людей была самая первая одежда? Как они чувствовали себя в своей одежде? Какая цель???
( Ответы детей) Цель: познакомиться с историей появления русской национальной одежды.
Учитель Ребята, сегодня я приглашаю вас совершить необычное увлекательное путешествие и познакомиться с историей появления русской старинной национальной одежды. Ну, а раз у нас будет необычное путешествие, то и средство передвижения у нас тоже будет необычное. Итак, сядьте удобно. Закройте глаза и повторяйте за мной такие слова:
РАЗ, ДВА, ТРИ
В ПРОШЛОЕ ВЕРНИ.
Откройте глаза.
(слайд 2) (На экране выставка рисунков старинной одежды, внешний вид классной комнаты при помощи декораций изменен под русскую горницу)
Ученик 1. (слайд 3) «До XVIII века главной одеждой русского человека оставалась русская рубаха. Далекие предки считали, что одежда — это «оберег», которая укрывает человека от воздействия злых сил. Поэтому одежда была такой, чтобы все уязвимые места человеческого тела были скрыты. Древние рубахи были с глухим воротом, длинные рукава, длина рубахи была ниже колена.В рубахах ходили как девочки, так и мальчики, мужчины и женщины.
Были рубахи для повседневного ношения и для праздников. Повседневные рубахи почти не украшали — только швы и края обшивали красной нитью, чтобы преградить дорогу злым силам.На свадьбу, в религиозные и трудовые праздники наши предки надевали богато расшитые рубахи. Главным украшением рубах была вышивка.
Конечно, рубаха была не единственной одеждой Как у женщин, так и у мужчин была одежда для холодной погоды, головные уборы, обувь»
Учитель А знаете ли вы, ребята, что такое сарафан?
Ученик 3( слайд4).В толковом словаре говорится, что сарафан — это русская крестьянская одежда, платье без рукавов, надеваемое поверх рубашки с длинными рукавами. История говорит нам, что уже позже сарафан становится крестьянской одеждой, в нем ходят не только богатые женщины, но и крестьянки. А во времена Петра I сарафан становится одеждой для всех людей. Именно в это время появляются шелкоткацкие фабрики на Руси, тканей становится много. Сарафаны разрешили носить всем людям.
Учитель Для человека важна не только одежда, но и обувь. А какой была первая обувь на Руси? Мы отправляемся в путешествие в прошлое современной обуви. И первыми в этом путешествии нас встретят знаменитые на весь мир русские лапти.
Ученик4 (слайд 5)Искусство плетения лаптей очень непростое. Лапти делали из лыка- внутренней части липовой коры. Чтобы лапти получились хорошие и прочные, мастеру нужно было подготовить материал в нужное время года. Если материал был подготовлен плохо, лапти были жесткие и очень неудобные. Сегодня лапти можно увидеть в музеях и в сувенирных магазинах.
Ведущий Из самого грубого лыка плели рогожи и лапти.
Учитель А вот следующий вид обуви распространенный в старину вы узнаете из любимой песни наших бабушек. (песня «Валенки»исполняет ученик 5)
Ученик 6 (слайд 7) Именно валенки были зимней обувью на Руси. Сапоги из валенной шерсти — валенки известны и сегодня. Это теплая и удобная обувь, которую с большим удовольствием носят взрослые и дети, особенно в суровых местах Крайнего севера России.Первые упоминания об обуви переносят нас в Древний Египет. Именно там появилась первая обувь. Ее могли носить только богатые люди — фараоны. Эту обувь делали из папируса. Она была легкой и удобной и получила названия сандалии.
(слайд 8) Из Древнего Египта мы отправляемся в Древнюю Грецию. Греки тоже носили сандалии, но они отличались тем, что в них от подошвы шли ремешки, которыми греки обматывали всю ногу и застегивали ремешки у колена. На подошвах сандалий они часто делали надписи, который оставляли отпечаток в пыли. Наиболее часто это были слова «Следуй за мной»
Учитель (слайд 9)Спустя некоторое время в России появились сапоги, которые начали делать из кожи. Очень красиво было носить сапоги в гармошку, то есть сапоги, которые сжимались как меха гармони.Шло время, менялась мода, менялась обувь: то удлинялись голенища, то вырастал носок обуви, то появлялась «платформа», к которой прикрепляли каблук. Обувь украшалась серебром и золотом, драгоценными камнями.
А сейчас я опять предлагаю обратится к нашему механизму и с его помощью заглянем в сказку.
РАЗ, ДВА, ТРИ
В СКАЗКУ ЗАГЛЯНИ.
Учитель (Слайд 10)Скажите, ребята, какая обувь стала сказочным персонажем?
(Ответы детей)
- хрустальная туфелька в сказке о Золушке,
- сапоги — скороходы,
- туфли скороходы, которые носил Маленький Мук.
Учитель (слайд 11-13)Кто из сказочных героев носил сарафан? (
(Ответы детей)
- царевна Лебедь,
- Василиса Прекрасная,
- Василиса Премудрая,
- Марья — искусница,
- Снегурочка и т. д.)
Учитель А сейчас мы снова возвращаемся в современное время.
РАЗ, ДВА, ТРИ
НАС ИЗ ПРОШЛОГО ВЕРНИ.
Учитель. Мы познакомились с одеждой и обувью, которая была традиционна на Руси. А теперь мне хотелось бы узнать о том. Что вам известно о головных уборах, которые были в прошлом и которые носят сегодня?
(слайд 14) ВИКТОРИНА «Головной убор»
- Как называется головной убор, изготовлявшийся из золота и украшений драгоценными камнями? (Корона, которая являлась признаком царской власти)
- Какую шапку предпочитают мамы надевать маленьким детям летом, чтобы не напекло голову в жаркий день? (Эта шапка называется панамка)
- как называется головной убор, который помогает воинам защитить в бою голову? (Шлем)
- Какой головной убор часто совмещен с пальто и курткой? (Капюшон)
- Как называется головной убор, который надевают новорожденному ребенку? (чепчик)
Учитель (слайд 15) Ну, вот, ребята наше путешествие в прошлое подходит к концу.
Что нового вы узнали? Было ли что –то интересного для вас?
(Ответы детей)
