автор:
Фомина Ольга Ильинична
музыкальный руководитель
Семчук Любовь Николаевна
инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 365» г. о. Самара
Взаимодействие с родителями воспитанников как фактор успешного приобщения дошкольников к культурному наследию русского народа
Взаимодействие с родителями воспитанников как фактор успешного приобщения дошкольников
к культурному наследию русского народа
музыкальный руководитель Фомина О.И.
инструктор по физической культуре Семчук Л.Н.
В нашем детском саду на протяжении нескольких лет одним из приоритетных направлений в работе является приобщение дошкольников к культурному наследию на основе русского фольклора, преимущественно Самарской области. Последние 2 года эта работа ведётся в рамках реализации городской проектной и региональной опорной площадок.
Согласитесь – в работе с дошкольниками фольклор служит эффективным фактором для становления предпосылок ценностно – смыслового восприятия, понимания произведений искусства и приобщения к культурному наследию народа. На практике в детских садах фольклорный материал порой используется бессистемно, а местный, в частности Самарский фольклор, встречается редко.
Какие бы формы взаимодействия с родителями не были выбраны, каковыми бы небыли пути их реализации – главное, вовлечь родителей в воспитательно — образовательный процесс, разнообразить формы взаимодействия с ними, пробудить интерес к жизни детей в ДОУ и активизировать участие самих родителей в различных мероприятиях ДОУ.
Система работы по взаимодействию с семьёй в нашем саду выстроена следующим образом: анкетирование, опрос и беседы с родителями на начальном этапе помогли выявить запросы родителей по вопросу нравственно – патриотического воспитания, вообще, и приобщения к культурному наследию своего региона, в частности. Выявить мотивацию участия в работе по данному направлению, определить компетентность родителей в этом вопросе.
Последние 2 года многое из взаимодействия с семьями перешло в дистанционный или онлайн формат.
Так для общих или групповых родительских собраний обязательным является представление открытой образовательной деятельности с детьми, где педагогические задачи решаются на основе этнографического материала (песни, заклички, потешки, наигрыши, парно – бытовые танцы, игры и др.).
Немаловажную роль играет печатная информация. Она способствует закреплению услышанного и увиденного ранее, а иногда является и подготовительным этапом к проведению родительского собрания, семинара, деловой1 игры. Не все родители могут задать интересующий вопрос воспитателю, но они всегда могут найти ответ на информационных листах, в памятках и консультациях.
Для родителей I и II младших групп (2-3г., 3-4 г.) создавались иллюстрированные памятки на тему потешек, весенних закличек Самарской области. Педагогами разработаны пояснения и разнообразные пальчиковые и двигательные игры к этому материалу. Информация размещалась как в родительских уголках группы, так и в родительских группах в мессенджере Viber, на сайте ДОУ, в официальной группе ДОУ в VK.
Постепенно интерес родителей к культурному наследию своего региона, да и своей семьи растёт. Это позволяет реализовать новые идеи:
— конкурс на лучшую традиционную игрушку, сделанную для своего ребёнка;
— периодическое пополнение новыми предметами коллекции музея «Русская изба», созданного еще в 2004 в ДОУ. Идея создания принадлежит педагогам, но, а оформление конечно было общим делом как сотрудников д/с, так и родителей. Большая часть экспонатов музея подарена родителями, часть из них – подлинники, а часть изготовлена самими родителями. И по сей день музей пополняется новыми экспонатами. Благодаря совместным усилиям педагогов и родителей «Русская изба» очень любима нашими детьми.
— также активное участие родители принимают в организации выступлений ансамбля «Дубравушка» за пределами ДОУ.
Наибольший отклик работа педагогов находит у тех родителей, кто водит второго или третьего ребёнка в наше учреждение.
Так особо ценным пособием в работе с детьми младшего дошкольного возраста стала интерактивная книга с потешкой «Сорока» и считалкой «Шла коза по мостику», созданная одной из мам (двое детей). С помощью этой книги развивается речь детей, закрепляются моторные навыки и др.
В каждой возрастной группе проходят праздники и развлечения. На наших праздниках родители не просто гости и зрители, они полноправные участники. В ходе подготовки к праздникам родители вместе с педагогами и детьми делают декорации и атрибуты. Так же родители участвуют в совместных театральных постановках, сказка «Колобок», играх, праздниках «Осенняя ярмарка», «Масленица», «Мамин праздник» и др. Такие виды совместного досуга объединяют детей и взрослых.
Педагоги и родители помогают детям увидеть и понять красоту и величие родного края – это даёт им возможность ощутить свою причастность к большому и прекрасному миру, к своей малой Родине.
Спасибо за внимание!
