Функционально-смысловые типы речи — это группы текстов, объединённые по признаку основной коммуникативной цели. Они различаются по количеству участников речевой деятельности, характеру контакта между ними, месту и времени высказывания, отношению к предмету речи и т. д. В статье мы рассмотрим шесть функционально-смысловых типов речи: повествование, описание, рассуждение, определение, доказательство и объяснение.
Повествование — функционально-смысловой тип речи, в котором основной коммуникативной целью является последовательное изложение каких-либо событий. В повествовательных текстах происходит изменение ситуации во времени, рассказывается о действиях, сменяющих друг друга.
Описание — функционально-смысловой тип речи, цель которого — дать наиболее полное представление о каком-либо объекте. Описание обычно содержит характеристику объекта, указание на его основные признаки, свойства, качества.
Рассуждение — функционально-смысловой тип речи, целью которого является доказательство или объяснение какого-либо утверждения, установление причинно-следственных связей, определение позиции автора по какому-либо вопросу. Рассуждение может содержать тезис, аргументы и вывод.
Определение — функционально-смысловой тип речи, основная цель которого — определение понятия, установление значения терминов.
Доказательство — функционально-смысловой тип речи с целью обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других суждений, называемых аргументами.
Объяснение — функционально-смысловой тип речи, который используется для разъяснения содержания и смысла какого-либо понятия или явления. В объяснении может содержаться указание на условия и причины возникновения явления, его характерные черты и особенности.
Все функционально-смысловые типы речи тесно связаны между собой и используются в различных речевых ситуациях. Выбор конкретного типа речи зависит от цели высказывания, характера аудитории и особенностей предмета речи.
Функционально-смысловой тип речи — это один из четырёх способов передачи содержания текста, который зависит от того, что автор хочет сказать.
Текст-повествование
Текст-повествование передаёт последовательность действий, сменяющих друг друга. В нём рассказывается о каком-то событии, процессе или явлении.
Например:
Вчера мы ходили в музей. Там было много интересного. Мы увидели много картин и скульптур. Мне больше всего понравилась картина «Девочка с персиками».
В тексте-повествовании могут использоваться глаголы прошедшего времени, а также слова и конструкции, которые помогают передать порядок действий: союзы «когда», «в то время как», «сначала», «потом» и другие.
Текст-рассуждение
Текст-рассуждение содержит анализ, сопоставление или доказательство какого-либо тезиса. В этом тексте автор приводит аргументы, формулирует выводы и подводит читателей к определённому мнению.
Пример:
Почему в кино можно пить много газировки, а в спортивных секциях нет? Чтобы разобраться в этом вопросе, я решил провести эксперимент. Я посещал тренировки по боксу и пил много газировки. Через месяц я заметил, что стал чаще болеть. Поэтому я больше не пью газировку и стараюсь заниматься спортом.
В текстах-рассуждениях используются слова и выражения, которые указывают на отношение автора к предмету речи, на его чувства, мысли и оценку: «я думаю», «поэтому», «если», «следовательно», «во-первых», «по-моему» и другие. Также могут встречаться вводные слова, указывающие на порядок мыслей или их связь.
Описание
Текст-описание представляет собой изображение предмета или явления с помощью его признаков. В описании перечисляются свойства, качества, признаки предмета.
Примеры:
На улице был сильный ветер. Деревья качались из стороны в сторону. Небо было затянуто тучами. Пошёл дождь.
В описании часто используются прилагательные, причастия, порядковые числительные и другие средства, которые позволяют автору более точно охарактеризовать предмет речи.
Повествование и описание тесно связаны между собой. Они могут переходить друг в друга, дополнять друг друга и сочетаться в одном тексте.
Иногда в текстах встречаются элементы всех трёх функционально-смысловых типов речи. Например, в следующем тексте присутствуют элементы повествования, описания и рассуждения:
Я люблю лето за его теплоту и яркость. Летом природа расцветает во всей своей красоте. Когда светит солнце, всё вокруг становится зелёным и цветущим. На улице можно проводить дни напролёт, играя в футбол, катаясь на велосипеде или просто гуляя по парку. И, конечно же, летом всегда много фруктов и ягод. Я очень люблю есть клубнику и вишню. Они такие сладкие и ароматные!
Этот текст содержит элементы описания (когда светит солнце), повествования (играя в футбол), рассуждения (почему лето любимое время года).
Таким образом, функционально-смысловые типы речи помогают автору точнее выражать свои мысли, а читателям — понять авторскую позицию.
В русском языке есть пять функциональных типов речи, каждый из которых выполняет свою функцию и имеет свои особенности. В этой статье мы рассмотрим их все.
- Повествование (рассказ, описание) — это тип речи, функция которого заключается в том, чтобы рассказать о каком-то событии или процессе. Например: «Саша пошел в школу». Здесь происходит действие, которое развивается во времени. Повествование может быть сжатым, но не может содержать в себе описания и рассуждения.
- Описание — тип речи, который описывает какой-либо предмет или явление. Функция описания — дать представление о предмете. Оно может быть полным или сжатым. Часто описание сопровождается рассуждением. Например: «В комнате было чисто и уютно». В этом предложении присутствует и описание, и рассуждение.
- Рассуждение — тип речи, основная функция которого заключается в доказательстве или опровержении какого-либо утверждения. Рассуждение может быть развернутым или сжатым, в форме вопроса или ответа. Например: «Я думаю, что это хорошая идея. Почему? Потому что это поможет нам сэкономить деньги и время».
- Конструкции с прямой речью — тип речи, в котором слова автора передаются как прямая речь. Функция прямой речи заключается в передаче чужих слов. Прямая речь может быть полной или сокращенной. Например: «Мама сказала, что я должен сделать домашнее задание».
- Конструкции со словами автора — тип речи, где используется сочетание слов автора и прямой речи. Функция конструкций со словами автора заключается в передаче мыслей и чувств говорящего. Например: «Мне кажется, что он не прав».
