автор: Фураева Елена Николаевна

музыкальный руководитель ГКУ СОМО Серпуховский (районный) социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

Музыкальная сказка «Спящая принцесса»

Мюзикл «Спящая принцесса»

    Под музыку «Сказок много в нашем мире…» выходит Сказочник, поет, танцует.

Сказочник   — Здравствуйте, ребята. Я – сказочник. Вы любите сказки? Хотя зачем я спрашиваю, ведь  сказки любят все: и маленькие дети, и дети побольше, и даже взрослые их с удовольствием читают. Сейчас я вам прочитаю еще одну сказку, будете слушать? (Раскрывает книгу, начинает читать) В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Король,  и была у него дочка-принцесса. Король в ней души не чаял и любил ее всем королевским сердцем. И было за что — принцесса и умна, и послушна, и в своей придворной школе – круглая отличница…

           Впрочем, что читать, давайте лучше сами все увидим.

 

               Занавес открывается под музыку «Выход принцессы». На сцене комната принцессы, появляется принцесса с охапкой книг. Кладет книги на стол, листает то одну, то другую, что-то записывает, считает в уме, снова записывает.

 

Принцесса. – Та-ак, к контрольной по математике подготовилась, опыты по химии сделала, сочинение написала. Теперь приступим к истории нашего королевства. Что нам по ней задали? (смотрит в дневник, читает задание) Кто такие ведьмы и когда они появились? Посмотрим в энциклопедии.    

                                                          Читает.

—  Людей, владеющих опасными знаниями и умениями, называли ведьмами. Ведьмам приписывалось:

— участие в шабашах

— умение лишать людей урожая и делать их вурдалаками;

— способность к вредительству.

— Ха-ха-ха, к вредительству… Ну-ка, посмотрим их картинки.

    На экране слайды с картинками, принцесса рассматривает их.

— Тоже мне – ведьмы, и совсем не страшно. Сейчас я их украшу.   

         

                Появляется слайд, где у ведьмы подрисованы усики, 

                                               рожки, большие уши.

— Ну вот, так-то лучше.  Чем там они еще страшны? (Читает дальше) 1.

— А также ведьмы могут насылать болезни, портить продукты, руководить погодой — вызвать град, засуху и навлечь на человека сон. Даже приснившись, ведьма может привести к неприятностям. 

(Начинает зевать). Ой, что-то мне спать захотелось… (Кладет голову на стол, засыпает)

Звучит страшная музыка.

 Голос Ведьмы говорит: «Ах  ты, негодная девчонка! Смеяться надо мною вздумала!? Никогда не прощу тебе этого! Была ты самая умная девочка, а теперь и книжки в руки не возьмешь!»

 

                                                     Входит Король.

 

Король (обращаясь к принцессе)  — Принцесса, доченька моя, умаялась, бедная, задремала.  

Принцесса (потягиваясь) – Ой, Ваше Величество, что-то я устала.

Король  — Не мудрено, что устала. Вон сколько уроков задают, пока все выучишь – голова кругом пойдет!

Принцесса   — Да и правда, Ваше Величество, голова принцессы требует немедленного отдыха! Надоела мне эта академия! Не хочу больше туда ходить!  Лучше я гулять пойду!

                                Песня «Ничего я не хочу»

Король  — Катастрофа! Моя дочь не хочет учиться! Что же делать? Может, ты заболела? Королевского лекаря ко мне, срочно!

                                  Прибегает доктор

Лекарь  — Я всегда Вам рад помочь,

                Покажите Вашу дочь.

 

(осматривает принцессу)  Скажите «А-а-а», скажите «Бэ-э-э»,

                                             Дышите, не дышите,

                                             Закипают мысли в голове,

                                             Смотрите, не смотрите.

                                             Все понятно, мой дружок…

 

 (обращается к Королю)  У нее ученый шок!

                                           Нужно дать ей отдохнуть,

                                           Глядишь, пройдет всё как-нибудь.                    

     

                                                                  Уходит.                                          2.

Принцесса    — Ваше Величество, я гулять!

 

Песня «Не хотим уроки учить»

После песни убегает со сцены

Король   — Нельзя допустить, чтобы принцесса осталась необразованной! Иначе будущее королевства в опасности! Надо срочно собрать всех лучших учителей королевства! И немедленно спасать принцессу! Эй, позвать ко мне Ученого кота!

Появляется Ученый кот.

Ученый кот    — Мур-мяу, Ваше Величество.

Король  — Василий, в нашем королевстве беда! 

Ученый кот    — Я уже осведомлен, Ваше Величество. Постараюсь повлиять на принцессу. Сделаю всё, что в моих силах.

Песня-танец «Ученый кот»

Ученый кот (обращается к принцессе, берет её за руку, подводит к Королю) 

           — Ваше Высочество, погуляли, и хватит, пора садиться за уроки.

Принцесса  — Тебе надо, ты и садись! А я и так всё знаю!

Ученый кот    — Извините, Ваше Величество, моя учёность не помогла. Попробуйте обратиться к Мудрой сове, она обязательно поможет.

                        Кот уходит. Под музыку появляется Мудрая сова

Премудрая Сова  — Я замечательно преподаю у детей во всех придворных академиях сразу! А еще я сочиняю стихи, в любой момент и про что хочешь. (Обращается к принцессе) Вот про что хочешь?

Принцесса  — Про мармелад.

Мудрая Сова  — Про мармелад? Пожалуйста.

                     С мармеладом в бороде к своему папаше

               Плыл медведь в сковороде по кудрявой каше!

 

 Принцесса   — Здорово у тебя получается!                           

Мудрая Сова (обращается к Королю) — Ой, она мне нравится! (Обращается к принцессе) Ты веселая. Я мудрая-премудрая, я здесь остаюсь.           

                                                                                                                              3.

        Сегодня среда, мой любимый учебный день, сейчас я приведу в порядок мой беспорядок (прихорашивается) и начну тебя учить разным премудростям!

Принцесса  — Учить? И ты туда же! Кыш, пернатая! Я и без твоих премудростей все знаю!

Мудрая Сова  — Ой, мне не нужны такие ученики, я здесь не останусь! Ты мне не подходишь! Извините, Ваше Величество, НО всего хорошего.

                                         Улетает под музыку.

Король  — Доченька, эдак ты всех учителей распугаешь. Ну, когда уже ты угомонишься. Была такая послушная девочка и вдруг на тебе: учиться не хочет, взрослым грубит! Тоже мне, золотая молодежь! 

              Принцесса подбегает к Королю, целует его в щёчку.

Принцесса  — Ну, папочка, ну, Ваше Величество, не сердитесь! Вам это не идет! (Обнимает отца). Ну, всё, мне бежать пора, меня друзья ждут.

                                   Танец «Вечный двигатель»

Сказочник   — Вот такая, ребятки, случилась беда в сказочном королевстве. Как только Король не уговаривал принцессу образумиться: и приглашал разных ученых академиков, и обещал исполнить любое её желание, и даже грозил наказать хорошенько – ничего не помогало! 

(Обращается к Королю) – Ваше Величество, наверное, здесь поможет только чудо.

Король  — Ну, конечно же, чудо! А по чудесам у нас только один человек может помочь.

         Под музыку «Хоть поверьте» выходит Крестная принцессы.

Король   — Ах, фея Крестная, как ты вовремя! Надо срочно спасать принцессу, она совсем от рук отбилась!

Крестная  — Ваше Величество, спешу Вам доложить, что на принцессу наложено проклятье. Злая ведьма её заколдовала и теперь моя крестница может навсегда остаться недоучкой.

Король  — Час от часу не легче! Надо как  можно скорее снять проклятье.

Крестная   — Увы, Ваше Величество, все не так просто. Принцесса станет прежней только после того, как её расколдует принц, который               4.

        полюбит её, поцелует и подарит звезду с неба. Но для этого должно пройти 100 лет.

Сказочник  — Крестная фея позвала своих верных эльфов и сказочное королевство погрузилось в сон.

 

                                        Танец эльфов

 

Сказочник     — Прошло 100 лет. Неужели бедную принцессу никто не разбудит?

Выходит звездочет с телескопом.

Звездочет   — Звездочки на небе над нами живут.
Сколько всего их и как их зовут?
Я, самый умный принц-звездочет,
Знаю все звездочки наперечет.

Часто ночами я вовсе не сплю,
В свой телескоп непрерывно смотрю.
Звездам далеким забота нужна,
Чтоб не пропала из них ни одна.

Вот я Медведицу в небе найду,
Дальше Полярную вижу звезду.
С ней даже в самом нелегком пути
Можно без компаса север найти.

Кассиопея — как буковка «М»,
Это заметить не трудно совсем.
Вот Орион — он на бантик похож,
Рядом Тельца, если хочешь, найдешь.

Очень я занят работой своей,
Редко бываю в гостях у друзей…

  — Интересно, а что в это время происходит на земле? (Смотрит в телескоп, замечает принцессу). Какая красивая девочка, похожа на звездочку, только еще не открытую. Она кажется мне грустной. Интересно, что ее так опечалило?                                                                                                      

Сказочник  — Надо сказать, друзья мои, что принц-звездочет влюбился в принцессу с первого взгляда. И решил принц отправиться в далекий путь…                                                                                                      5.

                     Песня «Спящая принцесса» (гитара+синтезатор)

Звездочет (подходит к принцессе) — Да она спит… Интересно, если я ей подарю звезду – она проснется?  Подарю, пожалуй, эту! (Звезда падает на ладонь принца, он целует принцессу, дарит ей звезду, принцесса просыпается).

Принцесса  — Ой, какая красивая!

Звездочет  — Это звезда Альгена  из созвездия Близнецов. Хочешь, я научу тебя открывать новые созвездия?

Принцесса  — Конечно! Ведь учиться чему-то новому, это так интересно!

                                Песня-танец «Песня звездочета»

                       В конце все герои выходят на поклон.

 

6.

Музыкальная сказка «Спящая принцесса»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX