автор: Хабибрахманова Лира Миннемузагитовна
музыкальный руководитель МАДОУ Детский сад №22 город Уфа, Республика Башкортостан
Сценарий «По морям, по волнам»
Сценарий праздничного утренника для старшей группы.
«По морям, по волнам, за цветами для бабушек и мам!»
Ход праздника:
Зал украшен, мамы и гости сидят в зале. Под музыку входят дети, выполняют перестроения, становятся полукругом.
Ведущий: Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
Ребенок: Март хороший месяц, нравится он нам,
Потому, что в марте…
Все: Праздник наших мам!!!!!
Ребенок: Мамин праздник раз в году!С нетерпением его жду!
Если праздника не будет, то Весна прийти забудет!
Ребенок: Станет ждать, сидеть под снегом, поищи ее, побегай!
Не наступит праздник мам- не видать Весны всем нам!
Ребенок: Таять ручейки не станут, не распустятся тюльпаны,
Воробьи не встрепенутся, мамочки не улыбнутся!
Мамин день мы позовем!
Все вместе: Приходи, тебя мы ждём!
Сегодня мамин день М. Парцхаладзе
- Звенят синички тень-тень-тень на «птичках»
Звенит будильник: динь-динь-динь треугольник
И ручейки весенние звенят и тут и там. 2 раза
- Сегодня день особый день «птички»
Особый день веселый день треугольник
Как будто день рождения у всех на свете мам.
Звучит диалог детей:
- Ой, у нас сегодня праздник!
- Почему же сразу «ой»?
- Потому что этот праздник самый ГЛАВНЫЙ и БОЛЬШОЙ!
- А у нас готов концерт, нарядились дети все!
Мы старались, украшали наш любимый детский сад!
Протирали, убирали, мыли три часа подряд!
1: Ой!
Все: Что?
1: А главное забыли!
Все: Что?
1: Цветов не раздобыли!
Все: (хватаясь за голову) Ой!!!!
4: Где же взять их? Всюду снег! Валит, валит как на грех!
Ни подснежников, ни роз. Здесь у нас один мороз!( опускают голову)
5 : Подождите, не грустите! Я читала где-то в море
На далеком юге есть …..Остров, где цветов не счесть!
6: Может нам туда собраться? Только как туда добраться?
- ( достает глобус или карту) Глобус ( карту) мы с собой возьмем!
- А на чем мы поплывем?
7 : Ну, конечно, на веселом быстроходном катерке
Вперед, ребята, за цветами к далекой сказочной земле!
Все: По морям, по волнам
За цветами для любимых наших бабушек и мам!
Ведущий 1: Пароход готов отплыть. Без матросов как тут быть?
Ведущий 2: Без матросов никуда! Эй, матросы! Все сюда!
Танец «Бескозырка»
по окончании танца дети перестраиваются, изображая форму корабля.
Ребенок: Хорошо рука в руке плыть по морю, по реке!
Ну, а с доброй нежной песней плыть намного интересней!
Песня «Про Катерок»
1.. Пошумев моторами. выпустив дымок ,
Через акваторию ( 3 раза) мчится катерок
- На волну взбирается словно альпинист.
И с волны бросается головою вниз
По окончании песни садятся на полу клином, под звук волн машут свободной рукой, изображая полет птичьей стаи.
ВЕДУЩИЙ: ( смотрит в подзорную трубу)
Оглядим простор морской мы подзорною трубой.
Справа- море, слева — море волны плещут на просторе!
Ой, я кажется, вдали вижу краешек земли!
Ребенок: Ура! Земля! Мы к ней плывем! На остров скоро попадем!
Под музыку «Надоело быть маленькими» выходят 2 мальчики и спорят:
1: А спорим, ты по луже в сандалиях не пройдешь?
2: А спорим, ты мячом в окно не попадешь?
Ведущий: Здравствуйте, ребята, не подскажете, куда мы попали? И как называется ваш остров?
Мальчики 1: Остров Хвастунишек!
Ведущий: Остров Хвастунишек, говорите? Вот здорово! А ведь наши ребятам тоже есть чем похвастаться…
По мотивам стихотворения Н. Михалкова «А что у вас?»
Ведущий: Дело было по весне, на детсадовском дворе
Кто-то самосвал катал (выезжают с машинкой)
Кто-то с куклами играл (выходят девочки с куклами)
_________ ел (выходит мальчик с пакетом «чипсов»,
_________ читал (идет с книжкой)
__________классно танцевал (выходит и танцует,
Где-то зазвонил мобильник (выходит Алина с мобильником)
Кот забрался на чердак…
Тут сказал друзьям ________ просто так (показ):
—1.Очень скоро я, ребята, перееду в новый дом
-2.А этаж какой?
—1. Десятый!!! Если только захочу, всех на лифте прокачу!
Жить я буду высоко, видеть буду далеко.
2.А из нашего окна- Набережная видна.
- 3. А из нашего окошка- угол садика немножко.
4 : А из нашего окошка-рынок весь как на ладошке,
Каждый день смотрю и жду…
Площадку детскую хочу!
2 : Ну, это к депутату!
- 5. А мы вчера гуляли с папой, в торговый центр заходили.
И для нашей милой мамы шубу новую купили!
- 6. А мой папочка для мамы шкаф на кухне смастерил.
Дверцы крепко прикрепил, еле-еле сам открыл!
- 7. А мой папочка вчера всю посуду перемыл,
Под диван залез с лентяйкой, дверь стеклянную разбил….
8 : А я не спал весь тихий час, это раз! Съел 4 пирога — это два!
А в четвёртых моя мама — открывает салон-спа…
Превратить в принцесс всех женщин — сможет быстро всех она.
А у тебя кто мама?
9: Я скажу ребятам гордо: «Мама знает все аккорды!»
Маму только попроси, и сыграет: «Ми, соль, си!»Моя мама — музыкант.
10: Мама может ставить банки, мазать ссадины и ранки.
Мама лаской, добрым словом помогает стать здоровым!
11.Ставить банки-это клево! А что расскажет нам закон? Спросим у юриста.
Все законы знает он и ответит быстро:
Как составить договор, разрешить конфликт и спор,
Защитить права и честь. Обо всём законы есть.
Моя мама-адвокат! А твоя мама?
10: И не врач, и не писатель, моя мама — воспитатель.
К маме с самого утра в сад приходит детвора!
Дети (хором): Воспитатель – это классно! Но с детьми, порой ужасно!
10 : Повар делает эклеры, это очень хорошо
Дизайнер оформляет стены — это тоже хорошо
Менеджер всем управляет, а бухгалтер всё считает…
А в конце своих стихов скажем мы, как Михалков:
Дети: Мамы разные нужны, мамы всякие важны!
Вед. :И пусть времена другие, мамы те же, все родные!
Все: Самые прекрасные, добрые и классные!
Песня «Волшебный телефон»
слова и музыка Арины Чугайкиной.
- Телефон у мамочки попрошу
К телефону Солнышко приглашу
И скажу я Солнышку: «Мой дружок,
Растопи, пожалуйста, наш снежок.
Припев: Дили-дили, дон-дон-дон 2 раза
Зазвонил волшебный телефон.
- Телефон у мамочки попрошу.
К телефону Солнышко приглашу.
Я ему отправлю большой привет,
Попрошу весенних цветов букет.
Ведущий : Как замечательно провели мы время на вашем острове, но увы…
Плещут волны о берег, шепчут ласково нам
«Пора отправляться к другим островам!»
Дети садятся в корабль, плывут под музыку из м/ ф «Катерок»
Ведущий: Посмотрите, посмотрите! Что там впереди?
Все: Земля!
Ребенок : Вот как скоро мы приплыли! Хоть отправились не зря!
Ведущий: Подождите. Не спешите. Что-то там цветов не вижу
А вот песню чью-то слышу!
Под музыку появляются Островитяне с 2 корзинами носков.
Ведущий: Ой, куда это мы попали? Искали остров цветов, а оказались на острове, где жители не могут даже найти себе правильно пару носков! Ребята, может быть мы им поможем?
Игра-аттракцион «Найди пару и развесь на веревке»
После игры ведущий подводит итоги и предлагает присоединиться к ним.
Дети путешествуют дальше под музыку «Катерок»,
в это время ставятся деревья, домик, столик
ВЕДУЩИЙ: Мы плывем по морям сегодня здесь, а завтра там.
Дети: 1. Ура, Земля! мы к ней плывем,
На СКАЗОЧНЫЙ остров мы попадем!
Появляется Красная Шапочка с корзинкой , поет песню «Если долго-долго…»
Из-за дерева появляется Волк..
Волк: Куда спешишь, девчушка?
Красная Шапочка: К бабуле на опушку.
Волк: А где живет бабуся?
Красная Шапочка: Вон там, где ходят гуси.
Волк: А что в твоем лукошке?
Красная Шапочка: Там пирожки с картошкой.
Волк: Так ты идешь не тем путем дорога та…. надежней.
Красная Шапочка: Спасибо, Волк вам за совет.
Волк: Прощай, будь осторожней….( идет по дорожке)
Волк: Ах, вот бабуля где живет…Деревня не плохая.
Ой, кто-то, кажется, идет… (прячется).
Звучит музыка. Заходит бабушка в очках, садится и вяжет.
Вбегает Красная Шапочка, за ней крадется волк.
Бабушка: Внучка, милая моя, рада видеть я тебя! (Обнимает внучку.)
Я вижу здесь ты не одна с собою друга привела!
Красная Шапочка оглядывается, видит Волка, прячется за бабушку.
Видеть вас я очень рада
Вы за стол присядьте с нами
Ешьте пироги с грибами.
Волк: Вот обида, да какая
Бабушка -то добрая такая,
К себе в гости пригласила,
Пирогами угостила,
На меня нашло наваждение
Мне стыдно за свое поведение
В домик к вам я зашел,
Друзей новых здесь нашел!
Ведущий: Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам-урок!
Бабушек добрых любят все дети ,
Бабушкам добрым- наши приветы!
Ведущий 2: Бабушек не огорчайте, никогда не обижайте.
Их любите, берегите и послушными растите!
Бабушкина песенка. Сл. И муз. А. Евтодьевой
- Бабушкину песенку я сейчас спою,
Потому что бабушку очень я люблю,
Я в глаза ей ласково, нежно посмотрю,
И улыбку бабушке подарю.
- Бабушкину песенку я сейчас спою,
Потому что бабушку очень я люблю.
Самая ты лучшая. Всем я повторю,
И конфетку бабушке подарю.
- Бабушкину песенку я сейчас спою,
Потому что бабушку очень я люблю.
Будь здорова, бабушка, нежно говорю,
Поцелуйчик бабушке подарю. (дарят по 3 поцелуйчика)
Ведущий: Плещут волны о берег, шепчут ласково нам
«Пора отправляться к другим островам!»
Дети садятся в корабль, плывут под музыку из м/ ф «Катерок»
В зал врывается Пеппи-Длинный чулок, берет корабль на абордаж.
Ведущий: Ребята, мы попали в плен !
Но вы не волнуйтесь, мы что-нибудь придумаем…
Уважаемая! здравствуйте!
Пеппи: Хм.. Уважаемый…Вот еще придумали..
Ведущая: А как же, а поздороваться со всеми присутствующими. Разве Вам мама не говорила, что при встрече со всеми надо здороваться, чтобы желать здоровья.
Пеппи: Я что-то такое помню, но маму и бабушку я никогда не слушалась и делала всё, что мне захочется. А еще я страсть как люблю дёргать девчонок за косички, а с мальчишками драться. Вот я сейчас и позабавлюсь! ( Хитро потирает руки и подходит к ребятам).
Ведущая: Ничего-то у тебя, , не получится, и не старайся.
Пеппи: (останавливается и, остолбенев, смотрит на ведущую). Как это не получится? А кто мне помешает? Ведь я -Пеппилотта Рольгардина Длинныйчулок. Мой папочка-капитан дальнего плавания говорил, что когда я вырасту, то буду морской разбойницей.
Ведущая: У нас есть мальчики — наши защитники!
Пеппи: (смеётся) Какие-такие защитники?
Ведущая: Вот, смотри какие.
Песня «Будем в армии служить»
Пеппи: (удивляется). Да! Видать у вас защитники хорошие! Но мне так хочется напакостничать или сделать какую-нибудь гадость, что руки так и чешутся.
Ведущая: Не надо обижать наших ребяток. Ты знаешь какой сегодня праздник?
Пеппи: Конечно! Сегодня день летающих слонов! Слоны все на свете взлетают в небо и летят в Антарктиду. ( показывает как летают). Дети смеются…
Ведущий: Пеппи, нет. Сегодня совсем другой праздник. Наши ребята тебе сейчас расскажут.
Кулинарные частушки 6 человек)
(на проигрыш дети ритмично стучат кухонными принадлежностями)
Все дети. Ставьте ушки на макушке, ведь сегодня Женский день.
Кулинарные частушки нам пропеть для вас не лень.
Ребенок -мальчик 1. Сеял, сеял я муку через сито прямо.
«Что, на кухне выпал снег?» – удивилась мама.
Ребенок -мальчик 2. С папой стряпать начинаем –
В кухне дым стоит и шум,
Жаль, что с ним мы не кончали,
Кулинарный техникум!
Ребенок девочка 3. Моя мама на диете,ничего не кушает,
Я спою частушки эти, пусть хоть их послушает.
Ребенок-мальчик 4. Для любимой бабушки испекла оладушки.
Ешь, бабуля, не спеши, всю душу в них вложила.
Ребенок -девочка 6. . Мы без бабушки однажды приготовили обед,
Сами вымыли посуду, и с тех пор посуды нет!
Ребенок 7:Обожаем мы бабулю, она самый высший класс!
Все расскажет и покажет, и всегда накормит нас!
Ребенок 8: Ну, а я пеку блины с разною начинкой:
С добротой, любовью, миром, ну, и с веселинкой.
Все дети. Мы пропели вам частушки и попросим наших мам,
Поскорее испеките к празднику блиночки нам.
Пеппи: Да уж, растрогали ваши ребята мое бедное сердечко… А что же что вы делаете на моем острове Курикудутов?
Ведущая: Сегодня праздник- 8 марта. Мы ищем остров цветов для наших бабушек и мам! Помоги нам, пожалуйста!
Пеппи: Ну что ж, так и быть-помогу! Видно очень вы любите своих бабушек и мам, что не испугались отправиться в дальнее путешествие…На корабль шагом марш! Отдать концы! Полный вперед! К долгожданному острову!
( садятся в катерок, звучит звук мотора, шум волны)
Ребенок: А я хочу к маме!
Ребенок 2: И я соскучилась! Я так люблю свою маму!
Ребенок: А я скучаю по своей бабушке! Очень-очень! Она у меня такая добрая!
Дети: И я! И я! И я хочу к маме и бабушке!
Звучит мелодия песни « Мама-роза в саду моем!»
Пеппи: Внимание! Прямо по курсу ( смотрит трубу) я вижу красивый цветочный остров!!!! (Все смотрят вдаль)
Дети по одной строчке исполняет песню, и после этого, по очереди подходят к своим мамам, берут их за руку и выводят в зал.
Под песню «Мамочка-роза в саду моем» исполняется построение в виде восьмерки.
Вместе: Примите наши поздравленья в Международный женский день!
Пусть будет жизнь прекрасна ваша И дети счастливы всегда.
Пусть дом ваш будет полной чашей! Удачи, счастья и добра!
