автор: Хайруллина Лилия Линаровна
Учитель-логопед МБДОУ «Высокогорский детский сад «Сандугач»
Конспект занятия на тему: Новый год
Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме «Новый год»
Цель: Закрепление знаний об особенностях праздника.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
— Активизация и расширение словаря по теме “Новый год”.
— Совершенствование грамматического строя речи;
— Обогащение словаря прилагательными;
— Употребление существительных множественного числа.
Коррекционно-развивающие:
— Развитие фонематического восприятия;
— Развитие внимания, мышления, памяти;
— Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики.
Коррекционно-воспитательные:
— Воспитание усидчивости на занятиях;
— Формирование навыков самоконтроля;
— Создание положительного эмоционального фона, радости, ожидания праздника.
Оборудование: маленькая ёлочка, мешочек с игрушками, предметные картинки, массажеры су-джок
Организационный момент.
— Ребята, здравствуйте, покажите мне свои глазки, в ваших глазках столько много добринок, посмотрите друг на друга, поделитесь своими добринками.
Перед вами красивая ёлка, её надо украсить игрушками из этого волшебного мешочка. Каждый из вас назовет мне то, что он вешает на елочку.
Дети вешают игрушки, называя их и садятся на свои места.
Ход занятия.
О чем мы будем говорить сегодня, догадались? Правильно, приближается наш любимый праздник — Новый Год!
- Артикуляционная гимнастика «Зимняя сказка».
Наш весёлый язычок радуется зимушке-зиме, ему захотелось поиграть. Он посмотрел вверх и увидел, как падают снежинки, посмотрел вниз — как они ложатся на землю (движение языка вверх-вниз). Язычок посмотрел влево, затем вправо (движение языка вправо-влево), радостные дети катаются с горки (упражнение «Горка»). Решил он сделать свою горку, взял лопатку (упражнение «Лопатка»), собрал гору снега и уплотнил её (упражнение «Киска сердится»). Язычку стало холодно, он решил погреться (упражнение «Расчёска»). Язычок радовался зиме (упражнение «Улыбка»).
- Игра «Один много» (по картинкам)
Ребята, посмотрите на картинки и скажите, чего много на Новый год?
Подарок – много подарков
Игрушка – много игрушек
Лёд – много льда
Снежок – много снежков
Снежинка – много снежинок
Ёлка – много ёлок
Мишура – много мишуры
Снежок – много снежков
Снеговик – много снеговиков
Горка – много горок
- Исправь ошибку.
А сейчас подвигаемся. Встаем все в круг я вам буду рассказывать про зиму и новый год, а вы будете весело пританцовывая идти по кругу и остановитесь, если я ошибусь.
Зимой идёт снег.
Мы встречаем Новый год зимой.
На новый год приходит Дед мороз и Снегурочка.
На новый год дарят цветы.
На новый год мы украшаем ёлку.
Мы украшаем ёлку тетрадками и карандашами.
На новый год мы водим хороводы вокруг елки.
У деда мороза белая борода.
Мы радуемся новому году.
Молодцы! Продолжим играть.
- Следующая игра называется «Назови ласково»
Я буду называть слова и тот, кому я дам мячик скажет это слово ласково. Затем мячик возвращаете мне. Начинаем.
Снег – снежок
Звезда – звездочка
Мандарин – мандаринчик
Ёлка – ёлочка
Подарок –подарочек
Конфета – конфеточка
Улыбка – улыбочка
- Игра «Какой? Какая? Какие?»
– Ребята, внимательно посмотрите на свои картинки, и придумайте множество слов об этом предмете.
Солнышко (какое) – большое, яркое, круглый, лучистое…
Ёлка (какая?) – нарядная, высокая, блестящая…
Гирлянда (какая) – новая, красивая, блестящая, разноцветная…
Мишура (какая) – блестящая, новогодняя, серебристая…
Игрушка (какая) – красивая, стеклянная, круглая, новогодняя…
Подарок (какой?) – красивый, большой (маленький), неожиданный…
Дед Мороз (какой) – сказочный, огромный, добрый, веселый…
Салют (какой) – красивый, яркий, разноцветный, праздничный…
- Игра с шариками су-джок.
Наши шарики-ёжики под ёлочкой заскучали, давайте поиграем с ними. Садимся на ковер, берите шарики и проговаривая чистоговорки поиграем:
Бежит ёжик по дорожке,
(катаем шарик круговыми движениями по ладошке в правую сторону)
Бежит ёжик по тропинке,
(катаем шарик вперёд-назад по ладошке)
Нет у ёжика ни головы, ни ножек.
(катаем шарик круговыми движениями по ладошке в левую сторону)
Мы потрём ему бока, надо их размять слегка.
(катаем шарик вперёд-назад по ладошке)
А теперь пожмём слегка и уложим спать.
(сжимаем и разжимаем шарик в каждой ладошке поочередно)
Итог занятия.
Какое у вас настроение? О каком празднике мы сегодня говорили? А какая из игр вам больше понравилась? Ребята, вы молодцы, вы дружно играли, помогали друг другу.
