автор: Халева Алена Вячеславовна
учитель физической культуры МБОУ «Лицей «Эрудит» г. Рубцовск
Влияние комплекса ГТО на развитие физических способностей.
«Влияние комплекса ГТО на развитие физических способностей »
Халева Алена Вячеславовна
учитель физической культуры
МБОУ «Лицей «Эрудит», г. Рубцовск
У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда – есть все.
Арабская пословица.
Здоровье человека – проблема достаточно актуальная для всех времен и народов, а в настоящее время она становиться первостепенной.
Воспитание уважительного отношения к здоровью необходимо начинать с раннего детства. По мнению специалистов–медиков, 75% всех болезней человека заложено в детские годы. Почему это происходит? Видимо, все дело в том, что взрослые ошибочно считают: для ребенка самое важное – это хорошо учиться. А можно ли хорошо учиться, если у тебя болит голова, если твой организм ослаблен болезнью и леностью?
В связи с чем 1 сентября 2014 года в соответствии с указом Президента РФ от 24.03.2014 года, начал своё действие Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне», с целью формирования у людей потребностей в занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни.
Мой принцип работы – научить каждого ребенка, постоянно видеть работу свою, каждого ученика и развивать уровень физической подготовки.
Цели показывают то, к чему следует стремиться.
Главной целью моей педагогической деятельности является:
Способствовать формированию гармонично развитой личности, формирование двигательного режима школьника, здорового образа жизни (ЗОЖ), укрепление и повышение уровня здоровья учащихся посредством учебно – воспитательной работы и внеклассных мероприятий; формирование устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Задачи выражают то, что требуется исполнить, разрешить.
Задачи физического воспитания:
- вооружение учащихся знаниями, умениями и навыками в области физкультуры и спорта;
- повышения интереса учащихся к занятиям физической культуры и спорта средствами учебно-воспитательной и внеклассной работы;
- привлечения внимания учащихся к самоконтролю за состоянием собственного организма во время занятий физической культурой и спортом;
- формирование физической культуры, личности учащегося с учетом его индивидуальных способностей;
- создание возможности для развития творческой, целенаправленной личности, осознающей конечную цель и конкретную задачу обучения.
Говоря о развитии физической подготовленности мы говорим о физических качествах: сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость, меткость, координационные способности.
В связи с разной природой отдельных физических качеств и неодинаковой связью с уровнем здоровья и физического развития анализ физической подготовленности целесообразно вести по каждому показателю.
На первом этапе я объясняю учащимся суть и порядок тестирования, смысл и содержания каждого из тестовых упражнений, технику их выполнения, возможные погрешности. Результаты учащихся мы вносим в «экран»( Демонстрация таблицы 1).Каждый ребенок видит свой результат. Сравнение результатов учащимися превращается в настоящее соревнование. Принимая и анализируя эти тесты отчетливо видно, на каком уровне развито отдельное физическое качество каждого учащегося т.е. высокий уровень, выше среднего и.т.д. некоторые физические качества нужно развивать. Такая система позволяет корректировать деятельность каждого учащегося.
Я стараюсь оценивать чаще по индивидуальным темпам прироста результатов, а не по нормативам.
(Демонстрация таблицы 2)
Эта система работы очень приемлема для начального и среднего звена, их отличает трудолюбие и большое желание выполнять физические упражнения.
Комплекс ГТО реализуется не только в урочной деятельности, но во внеурочной и внеклассной работе, что позволяет еще больше развивать физические способности.
Для того чтобы обеспечить гармоничное развитие и крепкое здоровья, умение оценить уровень сформированности и саморазвития у себя культуры здоровья. Я предлагаю детям сравнивать свои результаты физической подготовленности на основе нормативов в таблице комплекса ГТО, что позволяет провести анализ измерений по каждому показателю (папка передвижка)
Для того чтобы обеспечить гармоничное развитие и крепкое здоровья, умение оценить уровень сформированности и саморазвития у себя культуры здоровья, я предлагаю детям сравнивать свои результаты физической подготовленности на основе нормативов в таблице комплекса ГТО, что позволяет провести анализ измерений по каждому показателю. Актуальность комплекса ВФСК ГТО в настоящее время очевидна. Без государственной системы тестирования физической подготовленности невозможно объективно управлять процессом физического воспитания населения.
