автор: Хаткевич Елена Николаевна
Воспитатель МБДОУ д/с № 20 город Сарапул, Удмуртия
«Паучок и рябиновая ветка»
Вос-ль: — Я по парку гуляла. Поглядела вверх.
Ярко ягодки горели, на меня они смотрели.
Что за чудная картина? Это дерево… (Рябина).
— Сегодня мы познакомимся поближе с удивительным и необычайно красивым деревом – рябиной. Оно украшает не только леса, парки и улицы нашего города, но и территорию нашего детского садика. Наш детский садик так и называется «Рябинушка».
Рассказ воспитателя.
— Осенью рябина — настоящая царица, яркие гроздья ягод видны издалека, а листья: жёлтые, коричневые, красные, с оранжевым и зелёным отливом. Стоит рябина в своём осеннем одеянии, словно накинула на плечи платок разноцветный, да надела ярко красные бусы из ягод.
Из рябины варят варенье, используют для лечения, так как в рябине много витаминов. Сок и плоды рябины улучшают зрение, используют в изготовлении лекарств. А ещё из рябины делают сироп. Ближе к зиме ударят морозы, ягоды станут слаще.
— А вот почему много ягод мы всё же оставляем на дереве?
Проблемная ситуация.
Вос-ль: — Ягоды не сладость, зато глазу радость.
И лесам украшение, и птицам угощение.
Гроздья красные висят, птички скушать их хотят.
— Ягодки рябины – любимое лакомство снегирей. Зимой холодно, голодно, а у птичек еда на веточках. Но помните, когда мы гуляли, то видели, что на одном дереве было мало ягод рабины. Что же случилось?
(Рябиновые ягоды осыпались.)
— Как вы думаете, почему это случилось?
(Поднялся сильный ветер и сорвал ягоды на рябине, они осыпались на землю, их съели птицы.)
— А скоро уже снегири прилетят, а лакомства любимого нет! Давайте поможем снегирям, нарисуем веточку рябины с ягодами?
Рассматривание образца.
— Посмотрите, какую яркую, красочную веточку рябины приготовила нам осень. Ветка рябины состоит из ягод и листьев.
— Сколько ягод на веточке? (Много.)
— Как они располагаются? (Близко.) Какого цвета ягодки? Какой они формы?
— На чём держатся ягодки? (на маленьких черешках.)
— Ягодки у рябины дружные, одна возле другой растёт. Ягодок много, они собраны в кисть или гроздь.
— Какого цвета могут быть листья рябинки? Какой они формы? (Продолговатые, овальные.)
— Правильно, теперь мы легко сможем нарисовать веточку, только сначала немножко отдохнём.
Физ. минутка.
На холме стоит рябинка, держит прямо, ровно спинку.
(Потягивание – руки вверх.)
Ей не просто жить на свете – ветер крутит, вертит ветер.
(Вращение туловищем вправо, влево.)
Но рябинка только гнётся, не печалится – смеётся.
(Наклоны в стороны.)
Вольный ветер грозно дует на рябинку молодую.
(Машут руками, изображая ветер.)
Показ способа изображения. Продуктивная деятельность.
— Берём кисточку и рисуем оранжевые или жёлтые листочки на веточке способом «примакивание». Если кисточку аккуратно прижать к листу бумаги, то она оставляет следы, похожие на листочки рябины. Листочки находятся рядом справа и слева от черешка.
— Чтобы нарисовать ягодки, можно воспользоваться ватной палочкой или обычным карандашом. Опускаем ватную палочку или кончик карандаша в красную краску и делаем отпечатки. А так как ягоды у рябины собраны в гроздь, отпечатки следует наносить рядышком, близко друг к другу, чтобы получилась веточка как настоящая.
— Теперь приступайте к рисованию.
Сюрпризный момент.
Вос-ль: — (Прикрепляет к своему рисунку паучка.) Ой, кто-то появился на моей веточке. Кто же это? А знаете, почему он появился на веточке? Потому что она ему очень понравилась. Паучок не хочет, чтобы заканчивалась осень. У него есть много маленьких деток-паучат, которым очень понравились ваши веточки и они хотят спуститься на них на паутинке. Давайте нарисуем этих паучат. Но сначала поиграем, а наши рисунки немного подсохнут.
Пальчиковая игра «Паучок».
Паучок ходил по ветке, а за ним ходили детки.
(Руки скрещены, пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем плечу другой руки.)
Дождик с неба вдруг полил.
(Кисти рук свободно опущены, выполнять стряхивающие движения.)
Паучков на землю смыл. (Хлопок ладонями по столу, коленям.)
Солнце стало пригревать. (Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, покачать руками.)
Паучок ползёт опять. А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке. (Паучки ползут.)
Рисование паучка.
— Паучка мы нарисуем с помощью пальчика. Нужно окунуть кончик пальчика в чёрную краску, а затем примакнуть его к поверхности листа. Это туловище. Головку нарисуем с помощью ватной палочки. И осталось сделать ножки. Их мы нарисуем чёрным фломастером. Вот такие паучки у нас получились.
