автор:
Цаплина Наталья Александровна
воспитатель первая квалификационная категория
Чецкая Елена Сергеевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» Детский сад комбинированного вида № 159
воспитатель высшая квалификационная категория Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» Детский сад комбинированного вида № 159
Педагогический проект «Волонтёрское движение в ДОУ»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования «Город Архангельск»
«Детский сад комбинированного вида № 159 «Золотая рыбка».
Чецкая Елена Сергеевна, воспитатель, высшая кв. категория.
Цаплина Наталья Александровна, воспитатель, первая кв. категория.
Проект « Волонтёрское движение в ДОО»
Детство — время активного социального «развертывания» растущего человека и освоения им социокультурных достижений и ценностей. Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях.
Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности.
Волонтерская деятельность компенсирует дефициты развития, поддерживает самостоятельность и инициативу ребёнка, уверенность в себе, умение сопереживать и заботиться о ближнем , воспитывает в ребёнке чувства патриотизма, гордости за свою страну, любви к родному краю, желание заботиться о его природе, экологическую ответственность.
Актуальность волонтерского движения в дошкольном учреждении, объединяющая родителей, педагогов и детей, деятельность которых продиктована доброй волей, состоит в том, что оно приведет:
— к более эффективному формированию у дошкольников милосердия, ответственности, самостоятельности и инициативы;
— к оптимизации детско – родительских отношений.
Цель волонтерского движения:
Воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Задачи следующие:
- Расширение представления о волонтерском движении у детей 6-7 лет, педагогов и родителей.
- Развитие нравственных качеств ребенка, воспитание милосердия,
трудолюбия, доброты, толерантности.
- Развитие навыков общения в разновозрастном коллективе.
В ходе проекта были проведены следующие мероприятия :
- беседы «Кто такие волонтеры?», «Кто нуждается в помощи»?,
«Мусор земле не к лицу», «О возможности стать волонтерами для малышей».
- экологические акции «Собери макулатуру — спаси дерево» , «Книге вторая жизнь» , акция «Раздельный сбор» (по сбору пластика)
- помощь на территории ДОУ, организация субботников, посадка цветов, уборка снега и т.д.
- мы стали волонтёрами (помощниками) для детей младших групп: дети нашей группы учили малышей играть в различные игры, одеваться, помогали воспитателям с детьми во время прогулки. Разновозрастное общение между детьми формирует ощущение «взрослости», возникает желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Ребята осознали свою ответственность, получили внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повысилась самооценка, уверенность в себе.
- участвовали в различных акциях,»Днях помощи»,благотворительных мероприятиях. (поздравляли с праздниками пожилых людей, дарили подарки детям, находящимся в больницах и детских домах.) Доброй традицией нашей группы является внимание к одиноким пожилым людям. Мы делаем и дарим подарки к праздникам: Рождества, Пасхи, Международному женскому дню, Дню пожилого человека, а также отправляем открытки в больницы и детские дома города. Мы объяснили детям, что милосердие – это не слабость, а сила, что волонтеры это сильные люди, способные прийти на помощь.
- мы постоянные участники акции «Волонтеры в помощь детям-сиротам» (это помощь детям-отказникам, которые живут в больницах. Волонтёры собирают для малышей памперсы, салфетки, игрушки, канцтовары и одежду. Дети делают подарки своими руками.)
- нашими педагогами проведены благотворительные мастер-классы с детьми в АОДКБ им. Выжлецова., ( с 2018 года с АОДКБ им. Выжлецова и нашим ДОУ заключён договор о сотрудничестве.)
- участвовали в акции «Братья наши меньшие», посетив гостевое подворье «Фермерская слобода». Родители собрали различные корма для животных, фрукты, овощи, крупы, макаронные изделия.
- ежегодно участвуем в акции «Покормите птиц зимой», «Птичий домик».
- мы постоянные участники городских социальных акций и проектов: «Телефон доверия», «День Физкультурника», «День спорта», «Бессмертный полк», «Культурный рюкзак».
Благодаря проекту «Культурный рюкзак» наши дети имеют возможность более подробно познакомиться с культурным наследием Поморья, узнать о современном искусстве. У ребёнка развивается чувство сопричастности ко всему, что происходит в окружающем мире, стремление принять посильное участие в важных событиях.
Нами был разработан алгоритм последовательного возникновения в группе ДОУ волонтёрского движения:
- Самостоятельная волонтёрская деятельность.
Помощь малышам:
- помощь в одевании;
- совместные игры и прогулки;
- участие в утренниках, открытых
мероприятиях.
- помощь в починке порванных книжек,
игрушек.
- помощь в уборке территории детского сада, организация субботников , посадка цветов .
- Помощь больницам, детским домам, домам престарелых:
- изготовление открыток и подарков своими руками;
- Совместная волонтёрская деятельность.
(дети и педагоги ОО)
- проведение благотворительных
мастер-классов в больницах, домах
престарелых, детских домах города;
- Подготовка благотворительных
концертов и выступлений в больницах, домах престарелых, детских домах города;
(также возможен видео концерт)
- Волонтёрская деятельность с родителями
- Организация различных благотворительных акций;
- сборов пожертвований, подарков и т.д., по выбору родителей, законных представителей;
- акции по сбору кормов в приюты для животных;
- экологические акции, субботники и т.д.
Примеры:
Акции:
«Сбор макулатуры», «Мы за чистый город», «Цветы на участке»
Волонтерское движения — гарантия того, что наши дети вырастут открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему.
Наши дети научились вступать в контакт, высказывать свою точку зрения, слушать, стали готовы решать социальные задачи, адекватно вести себя в различных жизненных ситуациях, в том числе и конфликтных.
Дети — волонтеры осознали свою важную миссию — считают себя старшими помощниками. Тем самым они получили отличную возможность почувствовать себя взрослыми и нужными. — Наши дети уже понимают, что волонтер обязательно должен быть добрым, терпеливым и ответственным.
