автор: Цветкова Екатерина Львовна
инструктор по физической культуре
МБОУ Часцовская СОШ дошкольное отделение детский сад №19
Сценарий физкультурного развлечения для детей дошкольного возраста «Мы, туристы!»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №19
комбинированного вида
Сценарий физкультурного развлечения
для детей дошкольного возраста
«Мы, туристы!»
Подготовила и провела
инструктор по физической культуре
Цветкова Екатерина Львовна
п.Часцы
2019-2020 учебный год
Цель: познакомить с туризмом как видом спорта.
Задачи:
- Пропагандировать здоровый образ жизни, активный отдых.
- Совершенствовать двигательные способности детей, направленную на укрепления здоровья, развивать выносливость организма.
- Соблюдать правила безопасного поведения в природных условиях, профилактика чрезвычайных происшествий.
- Прививать бережное отношение к природе и животному миру.
- Воспитывать дружелюбные взаимоотношения между детьми.
Материал и оборудование к проведению: дрова (веточки), коробка спичек 2 шт., предметы имитирующий мусор (пакет из под сока, пластиковые стакан, бутылка, тарелка, фольга, коробочки), мусорные пакеты 4 шт., бревнышки 2 шт., имитации стойки с низкими ветками, ленточки 20 шт., палатка 2 шт.,
Построение команд на спортивной площадке детского сада.
Инструктор:
— Всех, кто не боится дальних дорог, кто ждёт с нетерпением встречи с солнцем, ветром, костром и палаткой, зовут туристами. Многое знают туристы, многое умеют, ничто не застанет их врасплох, — так считают они сами. Мы, конечно, им верим, но лучше всё-таки проверим!
— Все готовы? (ответ детей)
— Молодцы! Туристы — это сильные, выносливые, неунывающие люди, чтобы познать необъятные просторы родного края, они много путешествуют.
Туристическая речёвка.
Инструктор: Кто шагает с рюкзаком?
Дети: Мы, туристы!
Инструктор: Кто со скукой не знаком?
Дети: Мы, туристы!
Инструктор: Кто спит у костра в палатке?
Дети: Мы, туристы!
Инструктор: Кто берет в дорогу песню? Ложку, кружку и аптечку?
Дети: Мы, туристы!
Инструктор: Ну, тогда подтянись, не зевай, не ленись. На разминку становись!
Под танцевально-ритмическую музыку проводится разминка.
Задание «Водица».
Помощник: — Вода — это то, что всем жизнь нам дает. Что силы и бодрости нам придает.
Каждой команде выдают пластиковое ведро. Нужно добежать до пруда (бассейн), набрать воды в ведерко, донести до линии старта, где нужно перелить из ведерка в бутылку. Но не все так просто на пути у детей полоса препятствий, где они должны её пройти. Пройтись по бревнышку, проползти под ветками деревьев. Побеждает та команда, у которой окажется больше воды.
Задание «Разведи костер».
Помощник: — Если нужен вам обед, никаких проблем тут нет. Разведем скорей костёр.
Дети стоят в колонне за линией старта, рядом сложены дрова и коробок спичек. По команде первый ребёнок стартует с поленом и переносит его на площадку, отведённую под костёр напротив команды, возвращаясь, передаёт эстафету хлопком. Последний участник команды несёт спички. Задание заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию и поленья будут сложены в форме костра.
Задание «Очисти полянку».
Помощник: — Ой, кто же у нас так сильно намусорил. Ребята, разве в лесу можно мусорить? (ответ детей) Давайте очистим нашу полянку от накопившегося мусора.
Дети стоят в колонне за линией старта, напротив лежит мусор (пакет из под сока, пластиковые стакан, бутылка, тарелка, фольга, коробочки). В руках у первого участника мусорный пакет. По команде он добегает до первого мусора, кладёт в пакет и, возвращаясь, передаёт следующему. Эстафета заканчивается, когда все участники преодолеют дистанцию и в мешок будет собран весь мусор.
Задание «Рыбалка».
Помощник: — Дети у меня для вас загадка. В воде она живет, нет клюва, а клюет. (Рыба). Правильно! Чтоб голодным не остаться, рыбку нужно нам поймать.
На ограниченном участке дети играют в игру «Рыбаки». Выбираются 2-3 рыбака, остальные дети рыбки. Из ленточек делают им хвостики, рыбаки должны будут поймать хвостики рыбок. Чей хвостик пойман, отходит в сторону за пределы ограниченного участка. Время фиксировано 2-3минуты, в конце объявляют самых быстрых рыбок и ловких рыбаков.
Задание «Лесные растения».
Помощник: — Если хочешь стать умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай и загадку отгадай.
***
Капли солнца спозаранку
Появились на полянке.
Это в жёлтый сарафанчик
Нарядился… (Одуванчик)
***
Растение это узнать очень просто
Широкие листья, сам малого роста.
В лечении ран он отличный помощник.
Растёт на дороге, зовут… (Подорожник)
***
Растет зеленою стеной,
Ее обходят стороной,
Колючая и злая дива.
А как зовут траву? (Крапива)
***
Если что-то заболит,
Даже зверь не устоит.
С какой же травкой пить настой?
С чудо-травкой… (Зверобой)
***
Весной растет,
Летом цветет,
Осенью осыпается,
Зимой отсыпается.
А цветок-то, медок,
Лечит от гриппа,
Кашля и хрипа. (Липа)
***
Белый колокольчик,
На зелёной нитке,
Пахнет очень нежно,
В суете весенней…(Ландыш)
***
Клейкие почки, зеленые листочки.
С белой корой стоит под горой. (Берёза)
***
Кудри в речку опустила
И о чем-то загрустила,
А о чем она грустит,
Никому не говорит. (Ива)
***
Выпускает он листы
Широченной широты.
Держатся на стеблях крепких
Сто плодов шершавых, цепких:
Если их не обойдёшь –
На себе их все найдёшь. (Лопух)
***
Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина)
***
На лугу и в поле
Мы его встречаем
Лепесточки белые
Мы на нём считаем.
Сердцевинка желтая
У цветка того.
Будто крошка-солнышко
Забралось в него. (Ромашка)
Задание «Разбей ночлег»
Помощник: — Ребята, а давайте мы, теперь проверим ловкость и умелость наших воспитателей.
На участки две палатки в собранном виде. Воспитатели делятся на две команды. На скорость собирают место для ночлега. Объявляется победившая команда. В этом задание главное не только быстрота выполнения задания, но и качественно установленная палатка!
Задание «Туземский танец».
Помощник: — А знаете, что каждый вечер у костра туристы собираются с песнями и танцами. Мы с вами не будем нарушать традицию и станцуем все дружно вместе.
Инструктор: — Вот и подошёл к концу наш туристический поход. Мы не только с пользой провели время, но и сделали доброе дело. В туристическом путешествии очень важен отдых. Туристы его называют привалом. И я вас всех тоже приглашаю на привал.
