автор:
Зеленская Татьяна Николаевна
воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 46 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга
Богословская Наталья Константиновна
воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 46 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга
Центр релаксации и уединения — «Уютик»
Паспорт центра релаксации и уединения — «Уютик»
в подготовительной группе № 1 «Фантазеры»
Цель:
Преодоление эмоционального дискомфорта дошкольников и обеспечение детям психологического комфорта в группе ДОУ
Задачи:
- Создание благоприятного микроклимата в группе ДОУ.
- Обучение детей способам выражения гнева приемлемым способом.
- Обучение детей приемам регуляции своего настроения.
- Повышение самооценки тревожных и застенчивых детей.
- Обучение детей бесконфликтному общению друг с другом.
- Сплочение детского коллектива.
Перечень имеющегося в уголке оборудования и краткое описание способов взаимодействия с каждым дидактическим пособием.
|
|
Игры для снятия психоэмоционального напряжения | Сенсорные игрушки:
Цель: развитие тактильных ощущений ребёнка Музыкальные игрушки:
Фотоальбомы:
Массажеры:
Материалы для изо деятельности
(с рисовальными яйцами)
Материалы для расслабления
Цель: ослабить негативные эмоции, и осознать эффективные формы поведения. |
| 2. | Материалы для снятия агрессии |
«Облака» 2 шт. «Смайлик» «Снежный барс» «Зайка Антистресс»
«Антистресс» (рыбка, колобок)
(мишень с шариками) Цель: помочь ребенку выплеснуть гнев, снять лишнее мышечное и эмоциональное напряжение, направить энергию в нужное, «созидающее» русло, настроить на спокойный и позитивный лад. |
| 3. | Материалы для обучения умению владеть собой |
(тренажеры для силы и направления дыхания.
|
| 4. | Эмоционально развивающие игры для обучения без конфликтному общению |
(адаптированные для «Уютика») «Что такое хорошо, что такое плохо», «Найди пару», «Чувства и эмоции»
Цель: способствовать пониманию своего эмоционального состояния. |
| 5. | Материалы для повышения самооценки |
6. Волшебные предметы: «Волшебная палочка» «Ободок – Я принцесса!» «Волшебный телефон» «Ободок – Дюдюки вредины» 7. «Часы настроения» Цель: оценить свое эмоциональное состояние до нахождения в «Уютике» и после. |


