автор: Ченцова Елена Львовна
Музыкальный руководитель
Новогодний квест для среднего дошкольного возраста «Как сорока зимние забавы стащила»
Новогодний квест для старшего дошкольного возраста
«Как сорока зимние забавы стащила»
Взрослые: Ведущий, Сорока, Снеговик, Снежная королева, профессор ледовых наук, Фея красок, дед Мороз.
Дети – участники квеста в новогодних костюмах.
(Дети в группе наряжаются, готовятся пойти в зал встречать Новый год. Как вдруг им приносят посылку. Воспитатель открывает посылку и обнаруживает там письмо, флешку и карту.
Письмо от снеговика
Ребята, Сорока – воровка стащила ваши зимние забавы: лыжи, коньки, ледянки и даже снежки! А еще она утащила валенки у деда Мороза, без валенок ему до садика не добраться. Надо срочно вернуть все зимние забавы и валенки деду Морозу! Камера детского сада успела снять Сороку — воровку, высылаю вам запись с видеокамеры. Я побежал догонять Сороку, очень прошу вас мне помочь! Снеговик.
На флешке запись, как Сорока ворует зимние забавы: снежки, ледянки, лыжи, коньки.
На карте план детского сада и стрелки, куда нужно идти (физкультурный зал, пед. кабинет, логопедический кабинет, художественная мастерская)
Дети идут в физкультурный зал, зал оформлен в виде «зимнего леса», под сугробом (белая простыня) сидит снеговик.
Снеговик: (из-под сугроба) Ребята, помогите мне! Я почти догнал Сороку, схватил ее за мешок, а она крыльями замахала и меня разрушила! Слепите меня, скатайте снежный ком!
Ведущий: Конечно, мы тебе поможем! Ребята, вставайте в хоровод, будем снеговика лепить!
Музыкальная игра «Лепим снеговика»
Снеговик: (пока дети играют, Снеговик встает и подходит к ребятам в хоровод)
Спасибо, ребята, выручили меня из беды! Как вы весело играли, сколько забав разных! Можно снеговика слепить, на лыжах, на санках покататься, как хорошо зимой!
Ведущий: Да, мы очень любим зиму, правда ребята, мы сейчас тебе песенку о зиме споем, послушай!
Песня «Зимушка хрустальная»
Снеговик: Ребята, посмотрите, что из мешка у Сороки выпало! (показывает валенки) 1
Это же валенки деда Мороза! Давайте с валенками поиграем!
Игра «Валенки»
Снеговик: Побегу отнесу дед Морозу валенки! (Снеговик убегает)
(Дети идут по карте в пед. кабинет «Дворец Снежной королевы», там встречает их Снежная королева)
Снежная королева: Здравствуйте, дети, посмотрите, сколько снежков Сорока растеряла! Мешок у нее совсем разорвался, из него все и посыпалось! Помогите мне порядок навести, собери снежки в корзину. (дети под музыку собирают снежки)
Ведущий: Снежная королева, а мы с ребятами пытаемся догнать Сороку – воровку и вернуть наши зимние забавы. Отдай нам, пожалуйста, снежки, так весело играть в снежки на прогулке! Мы тебе песенку споем про снежок!
Песня «А ну, снежок», «Снег – снежок»
Снежная королева: Но мне снежки тоже нужны, я хотела ими украсить свой трон! (задумывается) Ну, хорошо, если мои загадки отгадаете, так и быть отдам вам снежки!
Игра «Угадай мелодию»
(звучит музыка из мультфильма, дети должны угадать какой это мультфильм. Если правильно угадают, на экране появляется иллюстрация этого мультика)
Снежная королева: Ну, молодцы, все загадки мои разгадали! Так и быть, забирайте снежки! (отдает детям снежки, воспитатель складывает снежки в мешок)
(Дети идут по карте в кабинет дефектолога «Профессор ледовых наук», там встречает их профессор )
Профессор: Заходите, заходите, давно вас жду! Сорока здесь пролетала, мешок у нее с большой дырой, из нее все и посыпалось! (показывает пазлы с ледянками и коньками)
Помогите мне, ребята, собрать головоломки, а то я уже голову сломал и мозг закипел от такого напряжения!
(Дети собирают пазлы – головоломки, а профессор отдает им настоящие ледянки и коньки. Воспитатель складывает все в мешок.)
(Дети идут по карте в ИЗО студию «Художественная мастерская», там встречает их Фея красок)
Фея красок: Ребята, я ничего не понимаю. Мне поступил крупный заказ, я расписала красками лыжи к Новогодней лыжной гонке, но прилетела Сорока, все перепутала, 2
все разбросала! Я не знаю, что мне теперь делать? Заказ срочный я одна не справлюсь! Помогите мне найти пары лыж.
Дети играют на смарт доске в игру «Найди пару»
(Фея красок отдает детям настоящие лыжи и дети по карте отправляются в муз. Зал)
Ведущий: Ребята, тихо, что там происходит? (звучит фонограмма сорочьего стрекотания) У дверей в музыкальный зал «туннель», по которому дети должны проползти в муз. Зал и сесть на стульчики. Как только все дети сели, из – за шторки выходят Снеговик с Сорокой. Снеговик отчитывает Сороку за ее поведение.
Снеговик: Сорока – проказница, ну как же так можно? У детей праздник, а ты безобразничаешь, зачем у детей зимние забавы стащила, ведь ты и кататься не умеешь?
Сорока: Да, не умею, а знаешь, как хочется! Ребята на прогулке так весело играют, а я сижу на березе завидую!
Ведущий: Сорока, ребята научат тебя кататься! (показывает мешок с зимними забавами) , мы все с собой принесли. Становись с нами в хоровод.
Игра «Лыжи, коньки, санки» (После игры поставить мешок на трон Д.М.)
Сорока: Спасибо вам, я расскажу всем сорокам, как весело дети играть умеют.
Ведущий: Снеговик, а ты дед Морозу валенки отнес?
Снеговик: Отнес, он спешит к нам, торопится!
Ведущий: Что — ж, пока Мороза ждем, хоровод мы заведем!
Сорока и Снеговик танцуют и играют с детьми.
«Новогодний хоровод» 3,9 гр, «Дед мороз и валенки» 4,6гр
Дед Мороз: Ау,ау, иду,иду! (фонограмма, идет по кругу и здоровается с детьми)
Здравствуйте, мои дорогие, маленькие, и большие!
Вот как, ребята, на свете бывает
В сказке добро всегда побеждает!
Хорошо, что все нашли ,через трудности прошли!
Заглядывает в мешок, достает от туда коньки, ледянки, любуется, складывает все в мешок за трон. Смотрит на елочку.
А что это ёлочка у вас не горит? Эту мы беду исправим, ёлочку гореть заставим! 3
Дети: Раз, два, три, елочка, гори! (елка не горит)
Дед Мороз: Видно кто – то не кричал, видно кто – то промолчал! Скажем дружно: раз, два, три! Наша елочка гори! (елка зажигается)
Дед Мороз: Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод, песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год!
Хоровод «Волшебная елочка»
Дед Мороз: А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!
Игра «Парад костюмов»
Дед Мороз: Я вижу, что вы все сегодня нарядились в карнавальные костюмы!
А что если нам сейчас устроить самый настоящий парад костюмов! Согласны? (Да)
Дети поют: Как на праздник новогодний сшили мне костюм сегодня
Вот такой ширины, вот такой ужины , вот такой вышины, вот такой нижины,
Он красив, он хорош, Дед Мороз, какой возьмешь?
Дед Мороз: Все костюмом хвалятся, а мне вот эти нравятся!
(Выбирает группу детей и с ними пляшет, остальные хлопают.)
Игра повторяется 2 раза, а на третий раз
Дед Мороз говорит: Все костюмом хвалятся, мне все костюмы нравятся! (сели)
Снеговик: Дед Мороз, а про подарки – то ты не забыл? Дед Мороз: Ох, забыл! Старый совсем стал. Сорока: Дед Мороз, ну как же так, без подарков – то никак!
Дед Мороз: Нам не стоит унывать, зимние забавы будем мы в подарки превращать!
Дед Мороз: Сорока, Снеговик, ну-ка, где там мешок с зимними забавами? (Сн. и Сор. приносят из- за шторки мешок уже с подарками, а сверху лежит ледянка)Раз, два, три, четыре, пять, начинаем колдовать ( звук метели, Д.М. постукивает посохом) Ну ка, посох-чародей, выручи ты нас скорей! Посох, валенки, снежки, лыжи, санки и коньки, шутки, смех, веселый пляс. (ударяет посохом) Вот подарочки для вас! Ну, что там, Сорока, посмотри в мешке подарки? Сорока: Нет, ледянки, снежки, коньки!
Дед Мороз: Да, что же это такое! Ну – ка ветры дуйте, дуйте нам подарки наколдуйте!
Снеговик: Ребята, помогайте Деду Морозу! Дуйте, дуйте, колдуйте, колдуйте!
Сорока: (заглядывает в мешок) Ой, ура!!! Получилось!!! (достает подарки)
Герои под веселую музыку раздают детям подарки. Д.М. приглашает всех сфотографироваться. 4
