автор: Чешагорова Татьяна Анатольевна
Старший воспитатель БДОУ г. Омск «Детский сад № 358 комбинированного вида»
Паспорт проекта «Здоровый ребенок. Одаренный ребенок»
Паспорт управленческого проекта
«Здоровый ребенок. Одаренный ребенок»
| I. Общая информация | |||||||||||
| 1 | Наименование проекта | Здоровый ребенок. Одаренный ребенок | |||||||||
| 2 | Стратегическая цель социально-
экономического развития города Омска |
Формирование здорового образа одаренных детей. | |||||||||
| 3 | Инициатор проекта | Совет Учреждения | |||||||||
| 4 | Куратор проекта | — | |||||||||
| 5 | Руководитель проекта | Чешагорова Татьяна Анатольевна, старший воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад № 358 комбинированного вида», | |||||||||
| II. Описание проекта | |||||||||||
| 6 | Основания для
инициации проекта |
Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155); Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 года №32«Об утверждении СанПиН 2.3/2.4.3590-20»); Семейный Кодекс РФ от 08.12.1995 г. № 223 ФЗ (с изменениями и доп. Ред. от30.12.2015г); Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 г. № 1756-р «О концепции модернизации российского образования на период до 2020 года; Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990 г.); Декларация прав ребенка (провозглашена резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи от 20.11.1959 г.); Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 04.11.1950 г. (с изменениями и дополнениями); Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (с изменениями и дополнения); Декларацией прав ребенка20.11. 1959 г.; Конституция Р.Ф. от 12.12.1993 г.; |
|||||||||
| 7 | Перечень муниципальных программ города Омска в сфере реализации проекта | Муниципальная программа города Омска «Социальная поддержка граждан и развитие общественных отношений» Приложение к постановлению Администрации города Омска от 14 октября 2013 г. N 1168 -п (в ред. Постановлений Администрации города Омска от 14.04.2014 N 514-п, от 29.05.2014 N 734-п, от 28.07.2014 N 997-п, от 12.09.2014 N 1186-п, от 03.10.2014 N 1352-п, от 24.11.2014 N 1626-п, от 22.01.2015 N 42-п, от 27.02.2015N 376-п, от 10.04.2015 N 551-п, от 19.06.2015 N 773-п, от 18.09.2015 N 1208-п, от 19.10.2015 N 1325- п, от 10.11.2015 N 1430-п, от 09.12.2015 N 1616-п, от 30.12.2015 N 1742-п, от 19.02.2016 N 200-п, от 23.06.2016 N 783-п, от 10.08.2016 N 992-п, от 15.09.2016 N 1142-п, от 05.12.2016 N 1470-п, от 30.12.2016 N 1571-п, от 24.01.2017 N 59-п, от 14.04.2017N 340-п, от 23.06.2017 N 629-п, от 01.08.2017 N 751-п, от 14.09.2017 N 1002-п, от 30.11.2017 N 1323-п, от 16.01.2018 N 9-п, от 22.02.2018 N 214-п, от 22.05.2018 N 490-п, от 05.10.2018 N 991- п, от 30.01.2019 N 67-п, от 28.02.2019 N 148-п, от 11.04.2019 N 296-п, от 16.04.2019 N 309-п, от 19.06.2019 N
475-п), (в ред. Постановления Администрации города Омска от 28.02.2019 N 148-п) |
|||||||||
| 8 | Цель проекта | ||||||||||
| 9 | Задачи проекта | ||||||||||
| 10 | Перечень ожидаемых результатов реализации проекта | — снижение показателя заболеваемости,
— создание здоровьесберегающего социопространства, — рост участников и победителей конкурсов на различных уровнях, — наличие системы портфолио воспитанников, — расширение вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка, с учетом его потребностей, интересов и способностей, — создание информационного банка конкурсных мероприятий разного уровня и направленности. |
|||||||||
| 11 | Срок реализации проекта | Наименование этапа реализации проекта | Дата начала | Дата окончания | |||||||
| Проект в целом, в том числе в разрезе этапов реализации: | 01.09.2023 | 31.05.2024 | |||||||||
| 1 этап – Организационно-подготовительный
Создание условий и подбор средств, для эффективной реализации проекта. |
01.09.2023 | 30.11.2023 | |||||||||
| 2 этап. Основной
Реализация основных направлений деятельности ДОУ по работе с детьми и родителями. Организация практико-ориентированных мероприятий со всеми участниками образовательного процесса. |
01.12.2023 | 30.04.2024 | |||||||||
| 3 этап – Аналитико-информационный
Анализ и обобщение результатов, обобщение опыта, оценка и прогнозирование перспектив работы с детьми и родителями. |
01.05.2024 | 31.05.2024 | |||||||||
| 12 | Бюджет проекта (в разрезе источников финансирования по годам реализации проекта) | Наименование этапа реализации проекта | Объем финансирования этапов проекта, млн. руб. | ||||||||
| Всего, в том числе за счет средств: | Всего, в том числе за счет средств: | Всего, в том числе за счет средств: | Всего, в том числе за счет средств: | Всего, в том числе за счет средств: | |||||||
| Проект в целом, в том числе в разрезе этапов | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 1 этап | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 2 этап | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 3 этап | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
| 13 | Взаимосвязь с другими проектами | «Основы использования проблемного подхода в работе с одаренными детьми» | |||||||||
| 14 | Основные риски реализации проекта | Внешние риски:
— нестабильная экономическая ситуация в стране; — внесение изменений в федеральное и региональное законодательство в области образования. Внутренние риски: — кадровые изменения в составе проектной команды; — недостаточный уровень квалификации проектной команды; -недостаточный уровень качества подготовки информации исполнителями мероприятий проекта — низкая мотивационная готовность педагогов ДОУ к применению здоровьесберегающих технологий в работе с воспитанниками, к участию в спортивных мероприятиях. Пути минимизации: -обеспечение преемственности в составе проектной команды; -повышение уровня квалификации педагогов в области взаимодействия с одаренными детьми. |
|||||||||
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПРОЕКТА
«Здоровый ребенок. Одаренный ребенок».
| № пп | Наименование этапа реализации проекта (в том числе мероприятий проекта) | Дата начала реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта) | Дата окончания реализации этапа проекта (в том числе мероприятий проекта) | Результат | |
| Наименование, единица измерения | Плановое
значение |
||||
| 1этап — Организационно- подготовительный. | 01.09.2023 | 30.11.2023 | |||
| 1 | Совещание при заведующем «Создание рабочей группы проекта: приказ руководителя, положение о рабочей группе». | 01.09.2023 | 01.09.2023 | Количество документов, ед | 2 |
| 2 | Изучение нормативных документов по работе с одаренными детьми.
|
01.09.2023 | 31.10.2023 | Степень готовности, % | 100 |
| 3 | Планирование психологического сопровождения талантливых детей. | 01.09.2023 | 31.10.2023 | Степень готовности, % | 100 |
| 4 | Разработка модели взаимодействия участников образовательного процесса с медицинскими работниками. | 02.10.2023 | 13.10.2023 | Степень готовности, % | 100 |
| Определение потенциала педагогов по вопросам здоровьесбережения | 16.10.2023 | 31.10.2023 | Количество документов, ед | 1 | |
| 5 | Совещание при заведующем «Оценка возможностей и ресурсов организации по проведению физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ». | 30.11.2023 | 30.11.2023 | Количество документов, ед | 1 |
| 2 этап – Основной | 01.12.2023 | 30.04.2024 | |||
| 1 | Создание условий по работе с одаренными детьми. Работа по определению способностей талантливых и одаренных детей. (изучение интересов и наклонностей детей) | 01.12.2023 | 31.01.2024 | Степень готовности, % | 100 |
| 2 | Подготовка кадров по работе с одаренными детьми. | 01.12.2023 | 31.01.2024 | Степень готовности, % | 100 |
| 3 | Участие в районных, всероссийских и международных конкурсах | 01.12.2023 | 31.01.2024 | Степень охвата
Детей % |
20 |
| 4 | Подбор методик и диагностического материала по выявлению одаренности. | 01.02.2024 | 15.02.2024 | Степень готовности, % | 100 |
| 5 | Использование потенциала сетевого взаимодействия для работы с одаренными детьми | 19.02.2024 | 30.04.2024 | Степень готовности, % | 100 |
| 6 | Конкурсная деятельность. «Мы любим творить чудеса» | 08.03.2024 | 08.03.2024 | Степень охвата
Детей % |
40 |
| 7 | Беседы с родителями на тему «Как развивать одарённого ребенка» | 18.03.2024 | 22.03.2024 | Степень охвата родителей % | 47 |
| 8 | Обновление развивающей предметно-пространственной среды | 25.03.2024 | 29.03.2024 | Степень готовности, % | 50 |
| 9 | Организация и проведение спортивных соревнований, эстафет, праздников, выставок среди талантливых и одаренных детей. | 01.04.2024 | 30.04.2024 | Степень охвата родителей и
Детей % |
15
30 |
| 10 | Обсуждение итогов развивающей работы с талантливыми и одаренными детьми, выявление проблем. | 30.04.2024 | 30.04.2024 | Количество документов, ед | 1 |
| 3 этап Аналитико – информационный | 01.05.2024 | 31.05.2024 | |||
| 1 | Проведение круглого стола с привлечением педагогов, воспитателей ДОУ, представителей родительского комитета и социальных партнеров «Итоги работы проекта». | 31.05.2024 | 31.05.2024 | Количество документов, ед | 1 |
ПЛАН КОНТРОЛЬНЫХ СОБЫТИЙ ПРОЕКТА
«Здоровый ребенок. Одаренный ребенок».
| № пп | Наименование контрольного события (мероприятия) | Дата наступления
контрольного события проекта |
|
| 1этап Организационно — подготовительный (01.09.2023 – 30.11.2023) | |||
| 1. | Проведено совещание при заведующем «Оценка возможностей и ресурсов организации по проведению физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ с одаренными детьми». | 27.09.2022 | |
| 2 этап Основной (01.10.2023 –30.04.2023) | |||
| 1. | Обсуждение итогов развивающей работы с талантливыми и одаренными детьми, выявление проблем | 12.10.2022 | |
| 3 этап Аналитико- информационный (01.05.2024 – 31.05.2024) | |||
| 1. | Проведен круглый стол с привлечением социальных партнеров «Итоги работы проекта: «Здоровый ребенок. Одаренный ребенок». | 23.05.2023 | |
