автор: Шакирова Ильвера Фаритовна
учитель МБОУ гимназия №33
Технологическая карта урока
Технологическая карта урока
| Предмет / программа | Химия (программа общеобразовательных учреждений по химии для 8-9 классов. Автор – О. С. Габриелян М., ДРОФА, 2015) |
| Класс/ УМК | 8 класс Автор – О. С. Габриелян. Химия 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений |
| Тема урока | Основания, их состав и названия |
| Цель | Деятельностная цель: выработать умения определять принадлежность веществ к классу оснований, называть их, составлять формулы и пользоваться таблицей растворимости кислот, оснований и солей в воде для определения растворимости оснований, продолжить формирование навыков самостоятельной работы с учебником
|
| Тип урока | Урок открытия нового знания |
| Педагогическая технология | Здоровьесберегающие технологии. Информационные технологии |
| Оборудование | Компьютерная презентация по теме «Основания, их состав и названия», компьютер, медиапроектор, дидактический материал |
| Основные термины, понятия | Основания, основный оксид, щелочи, гидроксид-ион |
| Формы работы: | Индивидуальная, фронтальная |
| Предметные результаты | Знание нового класса неорганических соединений – оснований |
| План урока | 1. Организация урока
2. Повторение ранее изученного материал (степень окисления, молекулярная формула, оксиды) 3.Формулировка темы урока, постановка учебных задач 4. Изучение нового материала: основание, определение, состав, правила номенклатуры оснований, классификация оснований, таблица растворимости кислот, оснований и солей в воде 5. Первичное закрепление материала 6. Итоги урока |
| Задание на самоподготовку | — изучить п.20
— выполнить упр. 3, 5(б) с.119 |
Технологическая карта урока
