автор:
Шахрай Наталия Александровна
Заведующий МБДОУ «Детский сад «Рябинка» КВ п. Зональная Станция» Томского района
Катаева Яна Викторовна
Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад «Рябинка» КВ п. Зональная Станция» Томского района
Оздоровительная программа «Растим здоровых детей»
Согласно материалам статистической отчетности на 31.07.2019 г. опубликованным Минздравом Российской Федерации, 60% детей дошкольного возраста (в возрасте от 3 до 7 лет) имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья, лишь 10 % детей выходят из детского сада абсолютно здоровыми. Разработанная творческой группой нашего учреждения программа «Растим здоровых детей» способна создать условия для психологического комфорта, физического и социального развития детей дошкольного возраста. Программа предполагает педагогический мониторинг состояния здоровья каждого ребенка, индивидуальных подход по подбору профилактических мероприятий, что соответствует ФГОС ДО. В основе программы – воспитание у детей дошкольного возраста осмысленного отношения к своему физическому здоровью, развитие познавательного интереса к своему телу и его возможностям.
Цель Программы «Растим здоровых детей» — создание здоровьесберегающей модели, способствующей психологическому комфорту, физическому и социальному развитию детей дошкольного возраста.
Задачи Программы:
- Реализовать индивидуальный подход в физическом воспитании детей дошкольного возраста;
- Применять развивающие оздоровительные технологии с учетом уровня здоровья, возможностей и способностей дошкольников;
- Снижать поведенческие риски, представляющие опасность для дошкольников (приступы агрессии, девиантное поведение);
- Повышать заинтересованность сотрудников учреждения и родителей (законных представителей) в укреплении психического и физического здоровья детей;
- Повысить интерес педагогов к физкультурно-оздоровительному аспекту воспитания, путем проведения спортивных мероприятий для сотрудников.
Программа предполагает организацию оптимального двигательного режима для детей-дошкольников, в условиях ДОУ, системы закаливания, дневного сна с элементами хвойной терапии, проведение физкультурно-оздоровительной работы, создание развивающей предметно-пространственной среды (физкультурные центры и центры релаксации). Кроме того, у дошкольников формируется представления о здоровом образе жизни. Программа представлена в виде «5 лепестков здоровья».
1-й лепесток — система закаливания. Система закаливания предполагает облегченную одежду в помещении детского сада и на прогулке, дневной сон с «хвойными подушечками», гимнастику после дневного сна, мытье рук и лица прохладной водой, ходьбу по «дорожкам здоровья», игровой массаж А. Уманской и К. Динейки с использованием массажных перчаток», проведение закаливающих процедур с использованием «Рижского метода закаливания».
2-й лепесток — организация двигательной активности. Режим двигательной активности состоит из физкультурно-оздоровительных мероприятий (утренняя гимнастика, динамические паузы, физкультминутки, физкультурные занятия, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, самостоятельная двигательная активность, физкультурные праздники, досуги, развлечения, дни здоровья).
3-й лепесток — оздоровительный режим. Согласно возрастным особенностям детей дошкольного возраста составлен режим дня (с четкими временными промежутками: время приема пищи, сна, длительность пребывания детей в помещениях, на свежем воздухе). Организация режима зависит от сезона, в теплое время – увеличивается время пребывания на свежем воздухе, образовательная деятельность также проходит на прогулке.
4-й лепесток — физкультурно-оздоровительный период. Значительная часть физкультурно-оздоровительного периода приходится на лето, в летнее время закаливание проводится в естественных условиях: солнцем, воздухом, водой. Физкультурные занятия, досуги, развлечения, утренняя гимнастика проводятся на свежем воздухе. В воспитательно-образовательном процессе также используется песочная терапия, музыкотерапия, сказкотерапия, арт-терапия, анималотерапия, с учетом индивидуального подхода к каждому дошкольнику.
5-й лепесток — лечебно-профилактическая работа. Лечебно-профилактическая работа строится в тесном взаимодействии со всеми специалистами детского сада в рамках проведения артикуляционной, дыхательной гимнастики для устранения речевых дефектов у дошкольников. В течение года проводятся витаминотерапия и два раза в год -оксигенотерапия.
Мы убеждены, что разработанная и апробированная нами программа «Растим здоровых детей» способствует привлечению детей к систематическим занятиям спортом, активному и здоровому досугу, формирует представление о здоровом образе жизни. Важно решать эти вопросы в специально организованных условиях (ООД), но и через связь с другими видами деятельности и, самое главное, все, что предлагается детям, должно нравиться им.
