автор:
Шевцова Ольга Владимировна
Инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 25 «Гнёздышко»
Васильева Наталия Анатольевна
Учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 25 «Гнёздышко»
Мероприятие «В гостях у Королевы Книг»
Мероприятие «В гостях у Королевы Книг»
Цель: Расширение кругозора о книгах.
Задачи: Познакомить детей с видами книг. Развивать память, внимание, речь, равновесие. Упражнять в правильном употреблении грамматических категорий, подборе слов с противоположным значением. Воспитывать бережное отношение к книгам.
Пособия: Стол с книгами; муляжи: репка, бочонок с медом, перо, яйцо, туфелька, ключик, мочалка; мешочки с песком по количеству детей.
Сюрпризный момент: Книжные закладки по количеству детей.
Предварительная работа: Изготовление совместно с родителями книжек-малышек.
Действующие лица: Ведущий, библиотекарь, Королева Книг.
Ход.
Вводная часть.
Ведущий: Ребята, предлагаю отправиться в библиотеку.
Библиотекарь: Добрый день, мальчики и девочки, вы, пришли в библиотеку. Скажите, пожалуйста, зачем приходят в библиотеку? Что делают с книгами? Какие бывают книги? Ответы детей.
Библиотекарь: Предлагаю подойти к столу с книгами.
На столе дети рассматривают виды книг: объемные (панорамные), книжка-раскладушка, 3Д, говорящая, книга-действие, музыкальная, для игры в воде, из ткани, электронная книга, книга-пазл, свертки, вырубки, из картона, книжка-игрушка, книжка с многоразовыми наклейками.
Библиотекарь берёт обычную книгу и начинает читать:
В некотором царстве, в некотором государстве, живёт самая прекрасная и самая умная из всех королев на свете – Королева Книг. Свою мудрость она черпает из книг. Нет в её королевстве ни золота, ни серебра: лишь книги – все её богатство. В них вся мудрость жизни, а мудрость помогает выйти из любого трудного положения, чувствовать себя не только богатым, красивым, но и находчивым. Я хочу вас познакомить с этой удивительной Королевой Книг!
Появляется Королева Книг.
Королева Книга: Здравствуйте друзья!
О, как много собралось сегодня вас, ребята!
Место, вижу, всем нашлось, хоть, может, и тесновато?
Я думаю, вы любите книги, много знаете и сейчас порадуете меня своими ответами. Я очень богатая Королева. У меня так много книг и все они разные это и сказки, энциклопедии, рассказы, стихи.
Ребята хотите со мной поиграть в сказочную викторину.
Ну что, ребята, поиграем? Я начну, вы помогайте, дружно отвечайте!
Сказочная логопедическая викторина.
- Встретила девочка волка в лесу:
Бабушке я пирожочков несу,
Их испекла моя мамочка, —
Хвасталась… Красная Шапочка.
- 2. Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый… Волк.
3 Щуку в речке он поймал
И на печке разъезжал
Кто же это? Отвечайте,
Сказку эту вспоминайте… Емеля.
- Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла… Мышка.
- 5. Его съесть хотели все,
Но попался он лисе.
Что за маленький клубок?
Ну конечно… Колобок.
- Девушка эта труда не боялась,
Шила, варила, пряла, убиралась.
С бала в полночь она убежала,
А затем принцессой стала… Золушка.
- 7. Очень страшный и опасный,
Любит золото он страстно.
Смерть его в иголке – в утке,
Любит он лишь злые шутки!
Он – противный, он – злодей.
А зовут его… Кощей.
8. Выросла она на грядке.
И тянули по порядку:
Дедка, бабка, затем внучка,
А потом и кошка с Жучкой,
Мышку кликнули соседку
Дружно вытащили… Репку.
- 9. Жили братья-толстячки,
Все три носа — пятачки.
Старший братец — всех умней,
Дом построил из камней.
Отвечайте-ка, ребята,
Кто те братья?… Три поросёнка.
Королева Книг: Молодцы, кто много читает, тот многое знает.
Ведущий: Говорят, что книга для ума важна так же, как физические упражнения – для здоровья. Ребята, вы согласны с этим? – Да!
Королева Книг, а наши ребята и умные, потому что много читают и здоровые, потому что занимаются физкультурой.
Упражнение на равновесие «Удержи мешочек».
Дети берут мешочки, кладут себе на голову, идут друг за другом, стараясь не уронить мешочек.
Библиотекарь: Ребята, у меня есть мешочек, хотите узнать, что в нём лежит? – Да!
Игра «Ассоциации».
Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя.
Туфелька – Золушка,
Ключик – Буратино,
Перо – Жар-птица,
Зеркало – Мачеха,
Красная шапочка – Красная шапка,
Градусник – Доктор Айболит,
Бочонок мёда – Винни-Пух,
Яйцо – Курочка Ряба.
Библиотекарь: Какие молодцы, все предметы отгадали. У меня есть ещё одна игра на внимание и вашу память.
Игра «Запоминай-ка!». На столе разложены 7-8 книг с известными сказками. Библиотекарь просит детей запомнить и отвернуться, после чего прячет одну из книг. Ребята поворачиваются и называют пропавшую сказку.
Ведущий: Ребята, книг действительно очень много и все они разные. А давайте мы расскажем и покажем, какие вы сделали с родителями книги нашей Королеве Книг. У неё таких книг нет.
Королева Книг: Что за книги, которых у меня нет в моём королевстве?
Ведущий: Не сердитесь, присаживайтесь на стул и послушайте.
Библиотекарь: Ребята, я для вас прочитаю стихотворение Н. Рощиной «Книжка-малышка».
Перед вами, дети, книжка,
Называется «Малышка»
Полистав её страницы,
Каждый может убедиться,
Что «Малышка» хороша.
В ней стихи, картинки, сказки
О любви, добре и ласке.
И, скажу вам по секрету,
По секрету всему свету,
Вам писалась от души,
Эта книжка, малыши,
Если вы, на самом деле
Это чудо приглядели,
То желаю отдохнуть
И с «Малышкой» в добрый путь!
Королева Книг: Бывают книжки малышки? Почему же они малышки?
Ответы детей.
Ведущий: Да потому что они маленькие. Взрослые говорят это книги малого формата. Это значит что книга маленького размера. А мы называем их книжки – малышки.
Подойдите к столу рассмотрите все книги и найдите где здесь книжки – малышки. Книжку малышку можно изготовить своими руками.
Королева Книг: Очень интересно посмотреть.
Дети представляют свои книжки.
Королева Книг: молодцы ребята, красивые книжки у вас получились. А теперь давайте все вместе поиграем в игру «Карусель».
Хороводная игра с Королевой книг «Карусель».
Дети, взявшись за руки, идут друг за другом, образуя круг.
Еле-еле, еле-еле закружились карусели, — Ходьба по кругу.
А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом – Бег.
Тише, тише, не спешите! Карусель остановите. – Ходьба.
Раз, два, раз, два. Вот и кончилась игра! – Хлопки в ладоши.
Игра проводится 3 раза в разные стороны.
Библиотекарь: Ребята помните, что с книгами надо обращаться бережно!
Королева Книг: Напоминание об этом в подарок вам закладки для книг.
Каждому ребёнку раздают книжные закладки.
Королева Книг:
На прощание ребята
Я хочу вам пожелать,
С родителями чаще
Книжки разные читать!
