автор: Шинкина Екатерина Викторовна
педагог-организатор МБУДО ЦДОД
Сценарий социального ролика «Не только 9 мая»
Не только девятого мая
Екатерина Шинкина
1 блок: дома
Мальчик играет в машинки. Слышен голос мамы: «Сынок, а ты вещи убрал?». Мальчик начинает складывать вещи и случайно замечает военную форму, в которой он ходил на парад. Мальчик держит в руках пилотку. Его фото с парада. Трёт пуговицу. Фото. Ремень. Фото.
Мама заходит в комнату. Удивленный взгляд.
Мама: Сынок, а зачем ты всё это достал?
Мальчик: Мама, а помнишь, как мы на 9 мая ходили к вечному огню?
Мама: конечно помню.
Мальчик: И я надевал эту форму. А могу я прийти к вечному огню не только на 9 мая?
Мама: Можешь, поэтому он и вечный огонь, он горит всегда и каждый может подойти к нему, когда захочет.
Мальчик: А форму я надеть могу? (Мама кивает) Давай сейчас сходим
Мама: Ну…если ты хочешь
Мальчик надевает ремень.
Мальчик: Помнишь, ты рассказывала, когда прадедушке было 18 лет, войны еще не было?
Мама: Да, он был молод и счастлив…
Мальчик надевает пилотку.
2 блок: беззаботное лето. Черно-белое кино немое, под музыку.
Парень стоит в поле пшеницы. К нему на велосипедах подъезжают два друга, они все едут к реке. Парни ловят раков в речке, поле, высокая трава, чистое небо, пушистые облака. Девочка сидит с учебником по медицине, готовится к экзамену на берегу, рядом велосипед. Парни поймали рака и решили подшутить и подложить его девочке. Один парень подошёл, отвлек разговором и положил на книгу рака. Девочка отбросила книгу и побежала за парнем. Счастливые лица. Ребята проносятся наперегонки. Другой парень (прадедушка) незаметно срывает цветок и кладет в книгу. Девочка загоняет парня в речку, он начинает брызгать водой и девочка возвращается к учебнику. Открывает и видит цветок. Удивлена и гадает, кто это мог сделать? Смотрит на одного, второго, третьего и догадывается кто это. Ребята все вместе идут домой вдоль поля. Тучи сгущаются ветер, начинается гроза. Солнечный день меркнет.
3 блок: война Черно-белое кино.
Ребята собираются на фронт, надевают форму, глядя в зеркало (камеру), поправляют форму, лицо сосредоточенное, губы сжаты. Парень (прадедушка) надевает пилотку так, как это делал его правнук (характерный жест).
Кадры военной кинохроники, Исторические кадры атак, бомбежек (военная музыка), боец в окопе, танк наезжает крупным планом, строчит пулемет, все погружается в темноту, а звук пулемета все слышен в тишине. Пауза. На фоне этого голос за кадром читает текст.
3 блок: У мемориала «Вечный огонь». Цветное видео.
Мальчик и мама идут мимо плит с землёй.
Мальчик: читает: Тула…
Мама: Да, на этой земле велись тяжелые бои.
Подходят к другой плите.
Мальчик: Город-герой Сталинград.
Мама: А на этой земле воевал твой прадедушка.
Мальчик: А если бы они не победили, меня бы не было?
Мама: Но они победили!
Мальчик радостный идет вперед.
Крупный план: пламя, ступени, через пламя видно, что по ступеням поднимаются мальчик с мамой. Они несут цветы, мальчик в военной форме
Мальчик возлагает цветы, стоит навытяжку, отдает честь и оглядывается вокруг. Камера на месте мальчика и как бы смотрят глазами мальчика. Движется по кругу, и зрители видят, что около каждой колонны стоят парни в военной форме и тоже, улыбаясь, отдают честь (правой рукой) (прозрачные). Камера на несколько секунд задерживается на каждом лице
Мама подходит ближе к мальчику, обнимает его за плечи, приглашая уходить. Они делают несколько шагов от вечного огня. Мальчик отпускает мамину руку, огладывается, останавливается и машет тем, кто стоит у вечного огня. Они машут ему в ответ, улыбаясь. Мальчик догоняет маму и они уходят.
