автор: Ширина Кристина Вильгельмовна
Преподаватель русского языка и литературы «Удачнинское отделение горной промышленности» «МРТК» ГАПОУ РС(Я)
Роль куратора в здоровом образе жизни студентов
Роль куратора в здоровом образе жизни студентов.
«Я не боюсь еще и еще раз повторить:
забота о здоровье –
это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности,
бодрости детей
зависит их духовная жизнь,
мировоззрение,
умственное развитие,
прочность знаний,
вера в свои силы».
(В.А. Сухомлинский)
Здоровый образ жизни студента зависит от его ценностных ориентаций, мировоззрения, социального и нравственного опыта. Ценности, выработанные общественным сознанием, не всегда совпадают с ценностями здорового образа жизни студента. Личность студента имеет реальную возможность выбора значимых для нее форм жизнедеятельности, типов поведения, обладая определенной автономностью и ценностью, каждый студент формирует свой образ действий и мышления. Личность способна оказывать влияние на содержание и характер образа жизни группы, коллектива, в которых она находится.
Годы пребывания в колледже являются главным этапом формирования личности будущих специалистов, которые через несколько лет будут составлять основу нашего государства. А здоровье выступает как ведущий фактор, определяющий не только гармоничное развитие личности студента, но и успешность освоения профессии, плодотворность его будущей профессиональной деятельности.
Значительная часть дня подростков связана с учебой, поэтому педагоги несут за них ответственность.
Как научить студентов чувствовать личную ответственность за своё здоровье? Как их вовлечь в работу по изучению проблемы здоровья и здорового образа жизни?
Вот здесь очень важна роль куратора. Уже на первом курсе куратор, который является главным лицом, наставником для студентов должен создать чёткую мотивацию на здоровый образ жизни, которая на протяжении учёбы на основе принципа последовательности формирует систему взглядов, отношений и практических действий студентов, направленных на сохранение и укрепление своего здоровья.
Куратор должен индивидуально походить к каждому студенту, учитывая его особенности, тогда у обучающихся возникнет больше положительных эмоций, которые играют немаловажную роль для здоровья. Надо проводить, наряду со спортивными мероприятиями, где студенты показывают свою физическую подготовку, учатся сопереживать и работать в команде, и мероприятия воспитательного характера. Надо рассказывать на классных часах о вредных для здоровья привычках.
Здоровье, это не только физически развитое тело, но и духовно богатая душа. Для так называемого «здоровья души», надо воспитывать у студентов доброту, отзывчивость, умение сопереживать, умение дружить, жить и работать в коллективе.
Таким образом на куратора студенческой группы возложена большая ответственность, когда в группе создан комфортный микроклимат, ее участники обретают уверенность, стремятся учиться и творить. Куратор является не только организатором различных мероприятий, но и личным примером для студентов, оказывая влияние на их личностное, профессиональное становление, а также жизненное самоопределение.
