автор: Ширшова Галина Викторовна
Воспитатель Нижегородская область, г. Бор, МАДОУ детский сад №17 «Золушка»
Конспект проведения экологического опыта с детьми в группе раннего возраста
Конспект проведения экологического опыта с детьми в группе раннего возраста.
Тема: Помощники .(знакомить детей с трудом взрослых в зимних условиях: новые орудия труда, новые трудовые действия)
Задачи: воспитывать в детях уважение к труду взрослых, формировать желание помогать окружающим.
Место проведения: детская площадка ДОУ, территория ДОУ.
Методические приёмы: сюрпризный момент, трудовой эксперимент, вопросы к детям, диалог детей и дворника, заключительный момент.
Оборудование и материалы: детские лопатки для снега, медведь (игрушка).
Ход опыта:
Дети выходят вместе с воспитателем на прогулку. На улице выпало много снега, всем трудно идти.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько выпало снега сегодня ночью! Мы с трудом прошли на нашу площадку. Вам сегодня трудно было пройти в садик?
Дети: Да!
Вдруг слышат приближающийся шум мотора. По тротуару, вдоль забора, движется снегоочистительная машина. Дети все смотрят , как крутятся щетки и счищается снег с тротуара.
Воспитатель: Посмотрите , ребята, машина проехала, и сразу стало чище. Ведь у неё есть широкие щетки на всю ширину тротуара.
Дима: Она едет обратно!
Машина развернулась и поехала обратно. Дети снова ждут когда она подъедет поближе, снова наблюдают за её работой.
Воспитатель: Ребята, смотрите в кабине сидит шофер. Он внимательно смотрит по сторонам, чтобы машина ехала ровно. Теперь тротуар без снега и все могут по нему ходить.
Во двор ДОУ выходит дворник с широкой лопатой. Он счищает снег на территории детского сада , отбрасывая в сторону.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем дворнику почистить снег на нашей площадке. Поможем?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда берите лопатки, и начинайте убирать снег на нашей площадке.
Дети разбирают лопатки и начинают чистить снег вместе с воспитателем. Дворник увидев что дети ему помогают, подходит к ним.
Дворник: Здравствуйте , ребята!
Дети: Здравствуйте!
Дворник: Спасибо вам за помощь. Я покажу вам как правильно держать лопату, и куда бросать снег.
Дворник показывает как правильно держать лопату и куда бросать снег. Дети повторяют за ним.
Воспитатель: Ребята , вы молодцы. Мы с вами почистили весь снег. А теперь мы вернемся на нашу веранду . Убирайте лопаты.
Ребята возвращаются на веранду, убирают лопатки. На веранде на лавочке спит медведь (игрушка).
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с мишкой.
Игра для маленьких « Медведь»
Как-то мы в лесу гуляли
И медведя повстречали.
Он под ёлочкой лежит,
Растянулся и храпит.
Мы вокруг него ходили ,
Косолапого будили:
«Ну-ка, Мишенька, вставай,
И быстрей нас догоняй.
Воспитатель берет в руки игрушечного медведя и «догоняет» детишек. Детки убегают от него в определенное место ( «домик»).
Прогулка заканчивается , дети вместе с воспитателем возвращаются в группу.
