Конспект НОД по теме «Насекомые»

момент

-Вы догадались ,о ком пойдет речь на занятии? Правильно, о насекомых!

( или рассказать детям историю, которая произошла с  котенком)

— Ребята, к нам в гости пришел котенок, но посмотрите, какой — то он обеспокоенный. Послушайте необычную историю, которая с ним приключилась.

«Недавно я гулял  на  полянке  и встретил удивительные существа – у них 6 ног, голова с усиками, грудь и брюшко. Они такие красивые: одни были коричневые, другие рыжеватые, а третьи коричневые; их было так много, что я их не успел сосчитать. Эти необычные букашки таскали какие-то соломинки, траву к себе на гору. Некоторые были с крыльями: такие разноцветные, красивые, и все садились на цветы. Я залюбовался, стоя возле цветка, вдруг как зажужжит что-то над головой. Я так испугался и отскочил. Вдруг как прыгнет что-то зеленое из-под ног, и в траву, а на травинке ползает красненькое, маленькое, с черными пятнышками. Я хотел его потрогать, но тут опять что-то загудело над ухом и как укусит за лапку – я так испугался и убежал. Это были не иначе как дикие звери»!.

— Ребята, поможем котенку разобраться, кого же он видел!

Картинка 

котенок

Логопед включает запись голосов насекомых.

 Сообщение темы.

Веером узорным машет.

2.Не  зверь, не птица,

Носок, как спица,

Летит-кричит,

Сядет-молчит.

3.Целый день летает
Вам надоедает,

Ночь настанет,

Тогда перестанет.

 4.В лесу  у пня

Беготня,суета,

Народ рабочий

Весь день хлопочет.

 5.На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вкачь.

6.Модница крылатая.

Платье полосатое.

Ростом хоть и кроха,

Укусит-будет плохо.

7.Голубой аэропланчик

Сел на желтый одуванчик.

8.Спинка в  веснушках!

Ах,как неловко!

И  покраснела….

насекомых 

бабочка

комар

муха

муравей

кузнечик

пчела

стрекоза

божья коровка

 — Какой основной признак всех насекомых? (У всех насекомых по 6 лапок.) 

— Назовите насекомых, которые относятся к хищным (стрекоза, кузнечик, божья коровка) 

 — Почему их называют хищниками? (Потому что они охотятся за другими насекомыми.) 

 — Назовите полезных насекомых (бабочка, пчела, муравей.) 

 — Какую пользу приносят пчелы, бабочки, муравей? (Пчелы опыляют цветы, дают нам мед и воск. Муравьи разносят по лесу семена многих растений. Бабочки опыляют цветы.) 

 — Назовите вредных насекомых и объясните, какой они наносят вред? (Муха – разносит микробы, гусеница – ест листья растений, комар больно кусает и разносит болезни.)

Ребята, насекомые приносят как вред, так и пользу. И все они нужны в природе!

 Давайте понаблюдаем за насекомыми и изобразим их.

стрекоза, кузнечик, божья коровка-хищные насекомые

бабочка, пчела, муравей-полезные

насекомые

Муха,комар, гусеница-

вредные насекомые.

«Комарик кусает»

Узкий язык максимально выдвигать вперёд и убирать вглубь рта.

«Бабочка летает вокруг цветка»

Приоткрыть рот и облизать губы языком по кругу по часовой и против часовой стрелки.

«Кузнечик»

Широко открыть рот, улыбнуться. Кончиком узкого языка попеременно касаться основания (бугорков) то верхних, то нижних зубов.

«Пчела»

Улыбнуться, открыть широко рот, поднять язык вверх к бугоркам (альвеолам). Пытаться произнести «джжж», но не отрывисто, а протяжно, в течение 10-15 секунд.

жи-жи-жи-жук нам пожужжи

жа-жа-жа-жук в  был у  ежа

жок-жок-жок-летит жук на лужок

(хлопнуть в ладоши, если услышите звук Ж)

Игра «Один-много».

Игра «4-ый лишний».

Игра «Жадина».

Игра с мячом. 

Игра«Скажи наоборот».

Игра  «Назови ласково»

Игра   « Сделай предмет большим»

Собери картинку из разрезанных частей.

пчела-много пчел

муравей-много муравьев

шмель-много шмелей

муха-много мух

стрекоза-много стрекоз

бабочка-много бабочек

кузнечик-много кузнечиков

— Внимательно посмотрите, подумайте и скажите, какое насекомое лишнее и почему вы так думаете?
Лишний паук, потому что он не насекомое

(паук, бабочка, муха, муравей)

Лишний муравей, потому что он не летает, а остальные насекомые летают 

(бабочка, муравей, оса, пчела).

Лишняя бабочка, потому что она летает

(бабочка. гусеница, муравей, кузнечик)

Лишний кузнечик, потому что он прыгает, а остальные летают.

(пчела, кузнечик, муха, комар)
— Молодцы, вы очень внимательные. 

Раздать детям цветы, с обратной стороны-насекомые( К словам нужно добавлять слова мой, моя, мои).

(Мой кузнечик, мои шмели, моя пчела и т.д.)

— Я кидаю вам мяч, называю слова, а вы возвращаете мне мяч и говорите к какому насекомому эти слова подходят.
(Муравейник(муравей),

 мед(пчела), 

красная спинка(божья коровка), стрекочет(кузнечик), 

назойливая(муха), 

трудолюбивая(пчела),

 «чемпион по прыжкам»(кузнечик), большеглазая(стрекоза), 

больно кусает(комар).

Жук большой, а  комар…

У стрекозы большие глаза, а у мухи…

У кузнечика длинные лапки, а у жука…

У бабочки большие крылья, а у мухи…

Детям предлагаю разрезанную картинку.

(Дети все вместе собирают бабочку)

жук-жучок

пчела-пчелка

шмель-шмелик

муравей-муравьишко

стрекоза-стрекозка

комар-комарик

Мы превратились в волшебников.

Рассматриваем предмет под лупой

У стрекозы не глаза, а глазищи.

У осы не усы, а усищи.

Здесь не жук, а жучище.

Не комар, а комарище.

У жука  не лапки, а лапищи.

У бабочки не крылья, а крылища.

Дети собирают бабочку.

Дружно пальчики считаем, насекомых называем: (катаем между ладонями)

бабочка,

 кузнечик,

 муха, 

это жук с зеленым брюхом,

-Это кто же тут звенит?

-Ой, сюда комар летит.

Можно достать колечки и нанизывать на пальцы по очереди.

 «Кто как передвигается?»

Жук бегает, а комар… (летает).

 Бабочка порхает, а муравей… (бегает).

 Комар летает, а кузнечик… (прыгает).

 Бабочка порхает, а муха… (летает).

 Шмель летает, а муравей… (бегает).

 Кузнечик прыгает, а оса… (летает).

 Божья коровка летает, а кузнечик… (прыгает).

 Таракан бегает, а пчела… (летает).

Игра «Волшебные дорожки» (разучиваем стишки про насекомых по мнемодорожкам).

Ждет он, кто ему поможет.

Я нашел себе жука,                                               

На большой  ромашке.                                        

Не могу держать в руке- 

Пусть лежит в кармашке.                                       

Ой, упал, упал мой жук!   

Нос испачкал пылью.                       

Улетел зеленый жук,

Улетел на крыльях!

Бабочка, давай  дружить!

Веселее в дружбе жить!

Есть в саду у нас цветы,

Полетай над ними  ты!

Стрекоза, стрекоза,                                           

Любопытные глаза.                                         

То летит она вперед,                                        

 То висит, как вертолет.

Над водой голубой,

Над травой  луговой,                       

Над полянкой  лесной.                                                            

На лужайке, у горы,                                      

Под зеленой липкой,                                    

Потеряли комары,                                         

Маленькую скрипку.                                    

На лужайке, у горы,                                           

У тропы -петлички

Ищут, ищут комары                        

Скрипку-невеличку.

Залетели мухи в дом,

И жужжат, жужжат кругом!