автор: Шмелева Светлана Юрьевна

учитель начальных классов МКОУ «Малоатлымская СОШ»

Сборник тестовых заданий по русскому языку.

Автор-составитель:Шмелева Светлана Юрьевна

МКОУ «Малоатлымская СОШ»

учитель начальных классов

Сборник тренажер, тестовых заданий 

по русскому языку.

Сборник представляет собой тестовые задания по русскому языку, направленные  для обучающихся 3-4 классов. Тестовые упражнения содержат вопросы рассчитанные  на проведение проверочных работ по теме «Написание Ъ и Ь» УМК «Школа России» В.П. Канакина .Русский язык — / М., Просвещение, /

Цель создания сборника; Формирование графической зоркости, использование разных способов проверки орфограмм в зависимости от места орфограммы в слове. Использование орфографического словаря. 

Сборник  состоит из традиционных заданий. Они позволяют оценить сформированность  метапредметных и предметных результатов. Тесты индивидуальные, по форме ответов – письменные

По методологии интерпретации результатов тесты являются  критериально-ориентированными (служат для определения уровня освоения учащимся содержания  раздела) и позволяют оценить насколько учащиеся достигли заданного уровня знаний и умений. По уровню контроля это тематические тесты. 

Структура  тестов:

  1. Инструкция о выполнению тестового задания.
  2. Основное содержание тестового задания.
  3. Ответы на тестовое задание.
  4. Оценочная часть (эталон, модельный ответ, шкала перевода баллов в оценку).

Материалы сборника соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.

Сборник тестов адресован учителям и школьникам.

Тестовые задания рассчитаны на проверку следующих  универсальных учебных действий:

Познавательных:

— умение структурировать знания; 

— устанавливать  причинно-следственные  связи, выделять следствия; 

-самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера;

— строить логическое  рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.

определять основание или критерии для сравнения, классификации, типологии;

-выбирать  правильный ответ из нескольких вариантов (анализ и выделение и определение достоверной информации.

Коммуникативных:

— уметь аргументировать свою позицию, оценку, выбор;

— оформлять свои мысли в письменной форме с учетом учебной задачи;

— выражать логично собственное мнение, позицию.

Регулятивных:

— анализировать степень достижения цели (соотносить цель и полученный результат);

— определять границы знания и незнания;

— планировать свое действие  в соответствии с поставленной задачей, учитывать установленные правила;

— определять последовательность действий для достижения цели;

— определять способы и средства решения поставленной задачи.

ПРИМЕЧАНИЕ:С заданиями удобно выполнять с документ-камеры через проектор. Задания могут быть предложены как проверочные, или для орфографической минутки.

 

Начнём с небольшой разминки.


(1) Вставьте, где нужно, разделительный Ъ:

разОехаться, разОахаться, разОяриться, подОезд, подОосиновик, подОУЧить, подОём, отОехать, обОезд, отОучиться, отОявленный, обОяснил, безОумный, безОязыкий, вОехать, сОузить, сОёмка, сОедобный, заОём, контрОатака, сОехидничать.(21)

Проверь себя.

разЪехаться, разахаться, разЪяриться, подЪезд, подосиновик, подучить, подЬём, отЪехать, обЪезд, отучиться, отЪявленный, обЪяснил, безумный, безЪязыкий, вЪехать, сузить, сЪёмка, сЪедобный, заём, контратака, сЪехидничать.(21)

Оцени себя:  ошибок нет-5б, 5 ош- 4б,  7ош-3б

 

(2) Вставьте, где нужно, разделительный Ь:
лисОи, заячОий, медвежОя, соловОиный, деревОя,семОя, деревОянный, белОё, пОеса,  вОюга,вОязанка, вОюн, релОеф, ожерелОе, копОё, лОём,булОон, новоселОе, бОиение, бОётся, балОюстрада.(20)

Проверь себя: 

лисЬи, заячЬий, медвежЬя, соловЬиный, деревЬя,семЬя, деревянный, белЬё, пЬеса,  вЬюга,вязанка, вЬюн, релЬеф, ожерелЬе, копЬё, лЬём,булЬон, новоселЬе, биение, бЬётся, балюстрада.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 5 ош- 4б,  7ош-3б

 

(3) Вставьте, где нужно, Ь для смягчения согласных:

стрижО , песОня, ужО, паясОничать, болеешО. алОлигатор, грозОдО, сушОка, пашОтет, настежО, посмеёмОся, блинОчик, грусОтишО, женОщина,

глупышО, наотмашО, сОтюардесса, расОтение, выспитОся, бренОчать, пятОнадцатО. возОму.(22)

Проверь себя: стриж , песня, уж, паясничать, болеешЬ. аллигатор, гроздЬ, сушка, паштет, настежЬ, посмеёмся, блинчик, грустишЬ, женщина,

глупыш, наотмашь, стюардесса, растение, выспится, бренчать, пятнадцатЬ. ВозЬму.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 5 ош- 4б,  7ош-3б

ЗАДАНИЕ № 1

К фее в замок собралисО 

МошОки и букаш Оки. 

Перед этим напилисО 

Капелек с ромашОки.

Плыли по небу тучОки. 

Тучек — четыре штучОки… 

Проверь себя:

К фее в замок собралисЬ 

Мошки и букашки. 

Перед этим напилисЬ 

Капелек с ромашки.

Плыли по небу тучки. 

Тучек — четыре штучки… 

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 ош- 4б,  3ош-3б

 

ЗАДАНИЕ № 2

А котище лежит на печОке,

 Глазищи горят как свечОки. 

Лапками брюхо поглаживает, 

На кошачОем языке приговаривает: 

— ЗдешОние, — говорит, — мышата 

Вкуснее, — говорит, — шоколада, 

ПойматО бы их мне штук двесОти

— Так бы и сОел всех вмесОте!

(Н. Заболоцкий)

Проверь себя:

А котище лежит на печке,

 Глазищи горят как свечки. 

Лапками брюхо поглаживает, 

На кошачЬем языке приговаривает: 

— Здешние, — говорит, — мышата 

Вкуснее, — говорит, — шоколада, 

ПойматЬ бы их мне штук двести

 — Так бы и сЬел всех вместе!

(Н. Заболоцкий)

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 ош- 4б,  3ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №3

Мурка, не ходи, там сычО 

На подушОке вышит, 

Мурка серый, не мурлычО. 

ДедушОка услышит. 

Няня, не горит свеча, 

И скребутОся мыши. 

Я боюсО того сыча, 

Для чего он вышитО?

И кружилисО под луной, 

ТочОно вырезные, 

ОпОянённые весной

БабочОки ночОные.

(К. Бальмонт)

Проверь себя:

Мурка, не ходи, там сыч 

На подушке вышит, 

Мурка серый, не мурлычЬ. 

Дедушка услышит. 

Няня, не горит свеча, 

И скребутся мыши. 

Я боюсЬ того сыча, 

Для чего он вышит?

И кружилисЬ под луной, 

Точно вырезные, 

ОпЬянённые весной

 Бабочки ночные.

(К. Бальмонт)

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №4

Вот лягушОка на дорожОке.

У неё озябли ножОки.

     (Из переводов С. Маршака)

Дрался ГришОка с МишОкой,

Замахнулся книжОкой, 

Дал разок по голове

 — ВОместо книжОки стало две.

(С. Маршак)

Вот лягушка на дорожке.

У неё озябли ножки.

     (Из переводов С. Маршака)

Дрался Гришка с Мишкой,

 Замахнулся книжкой, 

Дал разок по голове

 — Вместо книжки стало две.

(С. Маршак)

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ № 5

Тётя Трот и кошОка 

Сели у окошОка, 

Сели рядом вечерком 

ПоболтатО немножОко.

Трот спросила: —Кис-кис-кис, 

Ты ловитО умеешО крыс? 

— Мурр!.. — сказала кошОка, 

Помолчав немножОко.

Проверь себя: 

Тётя Трот и кошка 

Сели у окошка, 

Сели рядом вечерком 

ПоболтатЬ немножко.

Трот спросила: —Кис-кис-кис, 

Ты ловитЬ умеешЬ крыс? 

— Мурр!.. — сказала кошка, 

Помолчав немножко.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №6

РазОбегайтесО, ручСи

РасОтекайтесО, лужи, 

Вылезайте, муравОи, 

После зимней стужи.

ПробираетОся медОведО

СквозО лесной валежОник. 

Стали пОтицы песОни петО,

И расцвёл подснежОник!

(С. Маршак)

Проверь себя:

 РазбегайтесЬ, ручЬи

РастекайтесЬ, лужи, 

Вылезайте, муравЬи, 

После зимней стужи.

Пробирается медведЬ

СквозЬ лесной валежник. 

Стали птицы песни петЬ,

И расцвёл подснежник!

(С. Маршак)

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №7

У овцы зимой 

ЕстО овечОя шерстО. 

У лисы зимой 

ЛисОя шуба естО.

 У меняжО, на грех, 

ТолОко волчОий мех…  

Проверь себя:

У овцы зимой 

ЕстО овечОя шерстО. 

У лисы зимой 

ЛисОя шуба естО.

 У меняжО, на грех, 

ТолОко волчОий мех…  

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б


 

ЗАДАНИЕ №8

Надену упряжО на коня

 И сяду в экипажО..

 Не провожайте вы меня

 — Со мной поедет пажО!

Молоточек точОно бОёт —

В доску прочОно гвозОдО войдёт.

Проверь себя: 

Надену упряжЬ на коня

 И сяду в экипаж.

 Не провожайте вы меня

 — Со мной поедет паж!

Молоточек точно бЬёт —

В доску прочно гвоздЬ войдёт.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №9

1.Мы танцевали котилОон 

ЧетОвёртый час подряд. 

Мне наступил на платОе ДжОон 

Порвался мой наряд.

Проверь себя: 

Мы танцевали котилЬон 

Четвёртый час подряд. 

Мне наступил на платЬе Джон 

Порвался мой наряд.

2.БелоснежОка с ЗолушОкой

Гуляли по дорожОке. 

Вокруг росОли ромашОки 

И роилисО мошОки.

Белоснежка с Золушкой

Гуляли по дорожке. 

Вокруг росли ромашки 

И роилисЬ мошки.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №10

ВражОи силы налетели 

— РыбОи косОти вмиг доели.

Как-то кот разинул пасОтО  —

Вспыхнула в бедОняге страсОтО

КлянОчит он с утра до ночи:

«ПтенОчика хочу я оченО…»

Проверь себя:

ВражЬи силы налетели 

— РыбЬи кости вмиг доели.

Как-то кот разинул пастЬ  —

Вспыхнула в бедняге страстЬ

Клянчит он с утра до ночи:

«Птенчика хочу я оченЬ…»

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №11

НачОнёт печОка пироги печО, 

СтолОко напечёт — негде лечО-

СкучОный сочОный понОчик 

Влюбился раз в бутонОчик. 

БутонОчик удивился — 

И с кусОтика свалился

Проверь себя:

 Начнёт печка пироги печЬ, 

СтолЬко напечёт — негде лечЬ-

 

Скучный сочный пончик 

Влюбился раз в бутончик. 

Бутончик удивился — 

    И с кустика свалился

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №12

К собакам часто приходят госОти, 

Приносят они в подарок косОти, 

А могли бы приносите котлеты —

 Или просто передаватО приветы.

ПтенОчик птенОчика спросил:

«Что ты делал? Где ты был?»

ПтенОчик птенОчику ответил: 

«Я искал на ветках ветер.

Долго крылОями махал,

Раз — и с дерева упал».

Проверь себя:

К собакам часто приходят гости, 

Приносят они в подарок кости, 

А могли бы приносите котлеты —

 Или просто передавать приветы.

Птенчик птенчика спросил:

«Что ты делал? Где ты был?»

Птенчик птенчику ответил: 

«Я искал на ветках ветер.

Долго крылЬями махал,

Раз — и с дерева упал».

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

 

ЗАДАНИЕ №13

По русскому славному царству,

На кляче разОбитой верОхом,

Один богатырО разОезжает 

И вОзад, и вОперёд, и кругом.

Мой мечО — твоя голова с плечО

Проверь себя: 

По русскому славному царству,

На кляче разбитой верхом,

Один богатырЬ  разЬезжает 

И взад, и вперёд, и кругом.

Мой меч — твоя голова с плеч.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

.

ЗАДАНИЕ №14

ПесОня чОя? — СоловОя.

Хвост чей? — ЗаячОий.

Следы чОи? — МедвежОи. 

Гнездо чОё? — ВоробОя.

ДетёнышО чей? — ЧеловечОий.

Мех чей? — ЛисОий,

Шубка чОя? — БеличОя. 

УшОки чОи? — ЗаячОи. 

Усы чОи? — ТараканОи.

Лапки чОи? — ЛягушачОи

Проверь себя:

Песня чЬя? — СоловЬя.

Хвост чей? — ЗаячЬий.

Следы чЬи? — МедвежЬи. 

Гнездо чЬё? — ВоробЬя.

Детёныш чей? — Человечий.

Мех чей? — Лисий,

Шубка чЬя? — БеличЬя. 

Ушки чЬи? — ЗаячЬи. 

Усы чЬи? — ТараканЬи.

Лапки чЬи? — ЛягушачЬи

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 -3 ош- 4б,  3- 4ош-3б

 

 

ЗАДАНИЕ №15

ВстанешО, наешОся — и ляжешО опятО Ну и зачем же, скажи мне, вставатО?.. 

Говорят, что хвощО 

Прибавляет мощО-

ТолОко врут, наверное, — 

Зарядка — дело верное.

Проверь себя: 

ВстанешЬ, наешЬся — и ляжешЬ опятЬ Ну и зачем же, скажи мне, вставатЬ?.. 

Говорят, что хвощ 

Прибавляет мощЬ-

ТолЬко врут, наверное, — 

Зарядка — дело верное.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 -3 ош- 4б,  3- 4ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №16

На венОчик цветочОный 

СпусОтиласО пОчела, 

В свой домик на пасеке

 Мёд унесла.

 

ЧОё гнездо? — ПтичОе.

ЧОи следы? — ВолчОи.

 Не мешай житО им — 

В лес ходи молча.

Проверь себя:

На венчик цветочный 

СпустиласЬ пчела, 

В свой домик на пасеке

 Мёд унесла.

 

ЧЬё гнездо? — ПтичЬе.

ЧЬи следы? — ВолчЬи.

 Не мешай житЬ им — 

В лес ходи молча.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 


ЗАДАНИЕ №17

МаленОкие мошОки 

Играют на гармошОке.

ТолсОтенОкие мушОки

  СпряталисО в кормушОке

Проверь себя:

МаленЬкие мошки 

Играют на гармошке.

ТолстенЬкие мушки

  СпряталисЬ в кормушке

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б


.

 

ЗАДАНИЕ №18

Мне надо много решитО задачО’ 

СосОчитатО количество грушО,

РазОделитО на равные часОти калачО,

И пОринятО перед сном душО-

Проверь себя: 

Мне надо много решитЬ задач’ 

СосчитатЬ количество груш,

РазделитЬна равные части калач,

И принятЬ перед сном душ-

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №19

 

Потопал МишОка в госОти,

К восОми он должен бытО! 

Под мышОкой нёс бумажОку,

Чтоб адрес не забытО.

Проверь себя: 

Потопал Мишка в гости,

К восЬми он должен бытЬ! 

Под мышкой нёс бумажку,

Чтоб адрес не забытЬ.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ № 20

ХочешО лечО — велят встатО

ТолОко встанешО — велят сесОтО-

И не знаешО, как поступаю, 

Когда оченО хочетОся естО-

Проверь себя: 

ХочешЬ лечЬ — велят встатЬ

ТолЬко встанешЬ — велят сестЬ-

И не знаешЬ, как поступаю, 

Когда оченЬ хочется естЬ-

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б


 

 


ЗАДАНИЕ №21

ОвечОка как-то ночОю

ВышОла погулятО

 Взяла с собою свечОку, 

Чтоб дом не потерятО

Проверь себя: 

Овечка как-то ночЬю

Вышла погулятЬ

 Взяла с собою свечку, 

Чтоб дом не потерятЬ

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

ЗАДАНИЕ №22

На земОлю навзничО он упал, 

И сердце битОся перестало… 

И лишО камышО вокруг шуршал,

 Когда его не стало.

На мачОте гордый сычО сидел 

И вдалО внимателОно глядел. 

Забыл, наверно, он о том,

Что видит ночОю, а не дОнём.

Проверь себя: 

На землю навзничЬ он упал, 

И сердце битЬся перестало… 

И лишЬ камыш вокруг шуршал,

 Когда его не стало.

На мачте гордый сыч сидел 

И вдалЬ внимателЬно глядел. 

Забыл, наверно, он о том,

Что видит ночЬю, а не днём.

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б


 

ЗАДАНИЕ №23

ПечОку топили, 

Кашу варили,      

Сорок четыре      

Весёлых чижа :

ЧижО с поварёшОкой, 

ЧижО с кочерёжОкой,

 ЧижО с коромыслом,

 ЧижО с решетом…   

(Д. Хармс)

Проверь себя: 

Печку топили, 

Кашу варили,      

Сорок четыре      

Весёлых чижа :

Чиж с поварёшкой, 

Чиж с кочерёжкой,

 Чиж с коромыслом,

 Чиж с решетом…   

(Д. Хармс)

Оцени себя: ошибок нет-5б, 2 — ош- 4б,  3- ош-3б

 

Список литературы и интернет ресурсов:

  1. https://infourok.ru/material.html?mid=82719
  2. https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/test_razdelitelnij_tverdij_znak_180211.html
  3. https://papinsait.ru/mikhalkov-stikhi-dlya-detej/
Сборник тестовых заданий по русскому языку.

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX