автор: Шуваева Валентина Егоровна
педагог-психолог МБДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» г. Уварово Тамбовская область
Сценарий интеллектуальной олимпиады «Умники и умницы»
Сценарий интеллектуальной олимпиады «Умники и умницы»
Персонажи: Королева Математика Царица Речь, Мери Поппинс.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Зал оформлен согласно тематике мероприятия. Гости – взрослые и дети размещены в зале, участники и их группы поддержки – в первом ряду. Звучит торжественная музыка – музыкальный фрагмент “Космическая одиссея” из телеигры “Что, где, когда?”.
Ведущий.
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора
Ее начинать нам настала пора!
Пора увидеть, пора узнать
Героев дня – участников турнира.
Доверено которым ныне,
Себя и сад свой представлять,
А в будущем страну – в турнирах мира!
И так, ура – участникам турнира!
(аплодисменты)
Я приглашаю 3 команды.
(Приветствие участников.
Участники присаживаются за персональный рабочий стол)
Ведущий. Мы познакомились с командой участников, а сейчас я представляю вам еще одну команду – команду справедливого и объективного жюри, которой придется сегодня принимать непростые, очень важные решения.
Представление членов жюри.
( звучит музыка. На зонтике «прилетает» Мэри Поппинс.)
МЭРИ ПОППИНС: В сказки я открою двери.
Все узнали Поппинс Мэри?
И для взрослых и детей
Я всегда полна идей!
Чтоб могли Вы развиваться,
С любой трудностью справляться,
К вам на помощь я спешу,
В страну знаний приглашу!
Дошколята, подтянитесь,
Все смотрите на меня.
( Дети встают)
Повторим со мною вместе
Клятвы добрые слова:
Клянемся дружными
ДЕТИ: Клянемся!
И слезы горькие не лить.
ДЕТИ: Клянемся!
С улыбкой трудности встречать.
ДЕТИ: Клянемся!
Все смело преодолевать.
ДЕТИ: Клянемся!
МЭРИ ПОППИНС: А теперь мы отправляемся вСтрану Знаний. Доброго пути!
ВЕДУЩИЙ: Здесь собрались самые умные, веселые и находчивые. Жюри будет справедливо оценивать конкурсы. Наивысшая оценка конкурсов 5 баллов. Начинаем наш конкурс.
1 СТАНЦИЯ: «Разминка» — задают по 3 вопроса каждой команде.
2 СТАНЦИЯ: «Грамотейкино»
(под музыку входит Царица Речь)
Царица Речь. Здравствуйте, достойнейшие из достойнейших, судари и сударыни! Свой нынешний визит к вам я посвятила нашим любимым русским сказкам. Сейчас Царица Речь. Здравствуйте, достойнейшие из достойнейших, судари и сударыни! Свой нынешний визит к вам я посвятила нашим любимым русским сказкам. Сейчас мои скоморохи раздадут вам карточки с сюжетами из сказки. Вам нужно определить, что это за сказка, расставить картинки последовательно, определить на какой картинке начало, а на какой конец сказки и ответить на мои вопросы Я раздам вам карточки с сюжетами из сказки. Вам нужно определить, что это за сказка, расставить картинки последовательно, определить на какой картинке начало, а на какой конец сказки и ответить на мои вопросы.
Царица Речь. Молодцы, ребята! Отлично знаете сказки и их героев! А еще я хочу узнать, насколько вы знаете грамоту, может, я возьму вас к себе на службу, когда вы вырастете! Сейчас мои скоморохи, раздадут вам карточки, нужно определить и написать название изображенных предметов, определить первый и все последующие звуки в слове, отметить гласные, твердые и мягкие согласные, зарисовав их квадратами нужного цвета: красным – гласные, синим –согласные .За работу!
Царица Речь. Нам пора, мы очень рады нашему знакомству с такими умными детьми! Приглашаем вас к нам в гости, в наше царство Речи.
(Жюри подводит итоги конкурса, а с детьми проводится подвижная игра)
3 станция: «Посчитай-ка»
Звучит фрагмент песни “Дважды два – четыре”( муз. В. Шаинского). Появляется Королева Математика.
Королева Математика. Здравствуйте, умники и умницы!
Я рада приветствовать вас в своем королевстве. Вы даже можете получить постоянный пропуск в мою страну, но для этого вам надо выдержать несколько испытаний.
- Графический диктант.
- Решение примеров.
- Лабиринт-схема.
Королева Математика: Молодцы, теперь вы полноправные граждане королевства Математики. До следующих встреч.
(Жюри подводит итоги, а с группой поддержки проводится игра)
4 станция: « Вообразилия».
(Снова появляется Мери Поппинс.)
Мери: Ну вот, вы и у меня в гостях. Я люблю все необычное . Поэтому, хочу предложить вам оживить картинки.
(Задание «Дорисуй фигуру»).
Мери: Все справились очень хорошо. А сейчас снова в путь.
6 СТАНЦИЯ: «Конкурс капитанов».
- «Опиши предмет, не называя его».
- «Реши задачу»
- «Ответь на вопросы»
ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Вы неплохо потрудились. А теперь предоставляем слово нашему жюри.
(выступление жюри, побеждают команды, набравшие большое количество баллов. Награждение победителей.)
