автор: Щербакова Неля Наильевна
учитель физической культуры МБОУ СОШ №2
Гимнастика 6 класс. Круговая тренировка.
Конспект урока по физической культуре 6 класс.
Тема: Использование здоровьесберегающих технологий на уроках гимнастики в 6 классе. Круговая тренировка.
Цель: Исследование общего уровня физической подготовленности учащихся методом тренировочного воздействия. Влияние физических упражнений на сердечно – сосудистую систему.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить навыки обучающихся в выполнении упражнений с использованием круговой тренировки;
- Повторить основные приёмы самоконтроля и физического саморазвития.
- Развитие физических качеств, способствовать формированию правильной осанки; прививать интерес к занятиям физической культурой и спортом;
Развивающие:
- Развивать умение контролировать и давать оценку своим двигательным действиям.
- Развивать умение анализировать и синтезировать.
Воспитательные:
1.Формировать умения проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.
2.Воспитывать трудолюбие, коллективизма;
Тип урока: Обучающий.
Методы проведения: Фронтальный, индивидуальный, групповой.
Место проведения: спортивный зал.
Дата проведения: 15.02.2021 г.
Время проведения: 40 мин
Инвентарь: гимнастические маты, волейбольный мяч, гантели, гимнастические коврики, обручи, набивные мячи.
Учитель: Щербакова Неля Наильевна
| Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания | |
| 1 | Вводно – подготовительная часть | 10 | |
|
1 мин | Староста сдаёт учителю рапорт о готовности класса к уроку, отсутствующих. | |
| 3. Строевые упражнения: — повороты «На-лево!», На-право!», « Кру-гом!», «В три шеренги стройся!», «В одну шеренгу стройся!» | 1 мин | Учитель отдаёт команды. | |
| 4. Разминка:
Ходьба: на носках, руки на поясе; на пятках, руки за спину; на внешних сводах стопы, руки к плечам; на внутренних сводах стопы, руки за голову; в полуприседе, руки перед собой; Разминочный бег: — бег спиной вперёд — приставным шагом левым боком — приставным шагом правым боком — с высоким подниманием бедра; — с захлёстом голени; — равномерный бег — ходьба |
2 мин
3 мин 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 2 круга |
Подготовка организма к основной работе.
Следить за правильной осанкой учеников: голову держать прямо, плечи развернуть назад в стороны, спина прямая, дыхание не задерживать, соблюдать дистанцию. |
|
| Построение учащихся в колонну по одному, перестроение в колонну по 4.
|
6 мин |
|
|
| 2 | Основная | 25 | |
| 3. Круговая тренировка:
Станция № 1: РАЗВИТИЕ МЫШЦ НОГ Приседание с набивным мячом: присед — руки вперёд, встать – руки к груди. Станция № 2: РАЗВИТИЕ МЫШЦ СПИНЫ Подъемы рук и ног – лежа на полу лицом вниз поочередно поднимать противоположные руку и ногу вверх, задерживаясь в таком положении на 3-5 секунд. Станция № 3: РАЗВИТИЕ МЫШЦ РУК И ПЛЕЧЕВОГО ПОЯСА Сгибание и разгибание рук с гантелями на уровне груди: руки в стороны; руки к груди. Станция № 4: РАЗВИТИЕ МЫШЦ НОГ Прыжки через скакалку. Станция № 5: РАЗВИТИЕ МЫШЦ БРЮШНОГО ПРЕССА Сгибание и разгибание туловища в упоре лежа на полу. Станция № 6: АКРОБАТИЧЕСКАЯ КОМБИНАЦИЯ 2 кувырка вперёд; стойка на лопатках; 2 кувырка назад; Подсчет пульс после занятий 30 секунд. |
15 | Класс разделить на 4 группы, в каждой группе назначить командира. Ученики, освобождённые от занятия, распределяются по станциям, где оказывают помощь. На каждую станцию выделяется по 30 сек., отдых между заданиями 15-20 сек. Всего 2 круга.
Обратить внимание на технику приседаний, пятки не отрывать от пола. Дистанция друг от друга 3 метра. Обратить внимание на положение головы, руки вперед; спина полукругом.
Обратить внимание на осанку, спина прямая, взгляд вперед, руки прямые. Не подгибать под себя ноги, прыжки выполнять на двух ногах. Круглая спина, подбородок прижат к груди Туловище вертикально вверх. Кисти упереть в поясницу, локти широко не разводить. |
|
| 4. Эстафета:
Виды эстафет: 1. Эстафета с мячами. 2.Эстафета с обручами. |
12 | Класс делится на 4 команды.
Не выбегать раньше времени, передавать мяч из рук в руки. Пробегать под обручами, обручи класть на место. |
|
| 3 | Заключительная | 5 | |
| 1. Упражнение на равновесие:
2. Игра на внимание «Класс» 3. Подсчет пульса за 30 секунд. |
2 | 1. Стойка на одной ноге с закрытыми глазами (с); 20 сек. 2. Стойка на одной ноге с открытыми глазами; 20 сек.
Для снятия эмоциональную нагрузку. |
|
| 2. Построение, подведение
итогов. |
10 | Оценка работы класса и отдельных учащихся. Дать рекомендации по выполнению утренней гимнастики. |

