Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (воспитатель ДОО) государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность - "Академия педагогических проектов Российской Федерации"

ПРИЛОЖЕНИЯ К ЭКСПЕРТНОМУ ЗАКЛЮЧЕНИЮ

Воспитателя дошкольных государственных/муниципальных/частных образовательных организаций

^{Фамилия, имя, отчество}

^{Место работы}

^{Заявленная квалификационная категория Имеющаяся кв. категория Дата присвоения кв. категории. Приказ/распоряжение №, дата}

Приложение 1

Продуктивность воспитательной деятельности
(таблицы, диаграммы, графики и другие документы, отражающие продуктивность образовательной деятельности педагога)

1.1.1.	Результаты освоения воспитанниками основной образовательной программы дошкольного образования по итогам мониторингов, проводимых организацией *

1.1.2.	Динамика результатов освоения воспитанниками основной образовательной программы дошкольного образования по итогам мониторингов, проводимых организацией*

Вывод:

Ссылка на электронные ресурсы (указывается при наличии)

* Примечание:

— п.1.1.1. заполняется на педагогического работника, аттестующегося на первую квалификационную категорию; п.1.1.2. — на высшую квалификационную категорию;

— результаты представляются на основании сводных отчетов образовательной организации/ШКОЛЬНОГО ПОРТАЛА Московской области;

— подтверждающие материалы: отчеты/скриншоты отчетов размещаются на персональном сайте педагога / сайте образовательной организации (указать ссылку) / персональном компьютере

Приложение 2

Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию воспитанников

(указываются наиболее значимые результаты)

2.3.	Результаты творческой деятельности воспитанников: конкурсы, турниры, выставки, фестивали, спортивные мероприятия и др.	Уровень мероприятия (уровень ОО, муниципальный, региональный и др.), название, год	Результат (количество победителей, призеров, участников)	Подтверждающие документы, ссылка на электронные ресурсы *



2.4.	Результаты проектной деятельности воспитанников (с учетом проектов, созданных совместно с родителями)	Название, уровень (уровень ОО, муниципальный, региональный и др.), год участия	Результат (количество проектов)	Подтверждающие документы, ссылка на электронные ресурсы *

*Примечание: указывается название подтверждающего документа (грамота/ диплом/ сертификат или др. документ, подтверждающий победу/участие) и ссылка на электронные ресурсы с документами/материалами (при наличии)

Приложение 3

Продуктивность использования образовательных технологий

№

п/п

Название
образовательной технологии
(с указанием автора)

Цель использования
образовательной

технологии

Описание порядка использования
(алгоритм применения) технологии в
практической профессиональной

деятельности

Результат использования
образовательной технологии,

ссылка на электронные ресурсы

__________________

* Примечание:
— заполняется на педагогического работника, аттестующегося на высшую квалификационную категорию;
— см. справочно-информационные материалы (далее – Приложение 6)

Приложение 4

Продуктивность методической деятельности педагога

(указываются наиболее значимые результаты)

3.3.2.	Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях (за исключением вопросов организационного характера) и др.	Тема выступления	Уровень конференции/семинара и др. (обр. орг./муниципальный/ региональный / федеральный/ международный), название, место и дата проведения	Подтверждающие документы (сертификаты, программы конференций, семинаров и др.), ссылка на электронные ресурсы *




3.3.3.	Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер-классов и др.	Тема открытого занятия, мероприятия, мастер-класса и др.	Уровень (обр. орг./муниципальный/ региональный / федеральный/ международный), место и дата проведения	Подтверждающие документы (сертификаты и др.), ссылка на электронные ресурсы *




3.3.4.	Научные, научно-методические и учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии	Название, выходные данные, объем (в п. л. или стр.)	Вид публикации, уровень	Подтверждающие документы (оригиналы публикаций / копии титульного листа печатного издания / копия страницы «содержание» сборника, в котором помещена публикация), ссылка на электронные ресурсы *



3.3.5.	Публичное представление собственного педагогического опыта на сайтах	Уровень сайта	Тема, год публикации	Ссылка на электронные ресурсы *



3.3.6.	Участие педагога в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной и др. научной деятельности	Название экспериментальной, методической, базовой площадки, уровень (обр.орг., муниципальный и др.), тема	Название, № и дата приказа о создании / продолжении деятельности площадки, наименование учреждения/организации, издавшей приказ	Подтверждающие документы, ссылка на электронные ресурсы *


3.3.7.	Участие в деятельности экспертных групп, комиссий, оргкомитетов, профессиональных ассоциаций (ПА), жюри профессиональных конкурсов и др.	Название и уровень комиссий, жюри, профессиональных ассоциаций и др.	Название, № и дата приказа о назначении/создании, наименование учреждения/организации, издавшей приказ	Подтверждающие документы (копии приказов/справок), ссылка на электронные ресурсы *



3.3.8.	Руководство методическими объединениями	Название методического объединения, уровень	Название, № и дата приказа о назначении	Подтверждающие документы (копии приказов/справок), ссылка на электронные ресурсы *
3.3.8.	Руководство методическими объединениями
3.3.9	Участие в профессиональных конкурсах Примечание: Учитываются конкурсы, входящие в перечни рекомендованных конкурсов для педагогов (утвержденные нормативно-правовыми актами Минпросвещения России и Министерства образования Московской области)	Уровень (муниципальный/ зональный/ региональный/федеральный/ международный), название конкурса, год участия	Результат (победитель, лауреат, участник)	Подтверждающие документы (грамоты, дипломы), ссылка на электронные ресурсы *

	*3.4. Награды*
3.4.1.	Почетные звания, профессиональные награды (одна награда за весь период профессиональной деятельности)	Наименование награды, уровень**	Орган, выдавший награду	Год получения награды	Ссылка на электронные ресурсы

__________________

* Примечание: указывается название подтверждающего документа и ссылка на электронные ресурсы с документами/материалами (при наличии)

** Примечание: полное название награды, грамоты и благодарности (с указанием заслуг/достижений)

Приложение 5

Информация об образовании педагога и его профессиональном развитии

Образование аттестуемого педагогического работника

№ п/п

Наименование образовательной
организации и ее местонахождение

Документ об образовании

(наименование, серия, номер, дата),

справка с места учебы (в случае обучения на момент прохождения аттестации)

Сроки

обучения

Квалификация,

специальность /
направление подготовки (с указанием кода)

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)

Второе профессиональное образование, переподготовка

№ п/п

Вид обучения

(второе профессиональное образование,
переподготовка)

Наименование образовательной
организации

Название и

№ документа

Сроки обучения, количество часов

(на момент
аттестации)

Название
специальности

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)

Повышение квалификации за межаттестационный период

№ п/п

Тема программы повышения квалификации/ стажировки, вид

(очная, дистанционная)

Место
прохождения

Название

организации,

осуществляющей
повышение квалификации

Сроки
обучения

Название и

№ документа

(заполняется при

завершении

обучения)

Количество часов

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)

Профессиональное научное развитие

Годы обучение

в аспирантуре

в межаттестационный период

Удостоверение о сданных кандидатских экзаменах (установленной формы) либо справка об обучении в аспирантуре (номер, год, организация, выдавшая документ)

Ученая степень/ звание, код научной

специальности

Год получения,
номер диплома о присвоении ученой степени/ звания

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)

Приложение 6

СПРАВОЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

Критерии продуктивности использования педагогом образовательных технологий

(для заполнения пункта экспертного заключения «Продуктивность использования образовательных технологий»)

1-критерий

Теоретические знания
образовательных технологий

Оценка на основе анализа информации, представленной в таблице «Образовательные технологии в практической деятельности педагогического работника» и собеседования

Показатели:

— научно-теоретическая база

— системность, целостность, последовательность

— процессуальность, эффективная организация учебного процесса

— положительная динамика результата

2-й критерий

Практическое владение
образовательными технологиями

Оценка на основе
анализа и самоанализа открытого
урока/ занятия/ мероприятия

Показатели:

— целесообразность применения технологии

— управление процессом обучения

— достижение запланированной цели урока/ занятия/ мероприятия

3-й критерий

Разработка
учебно-методического материала

Оценка на основе анализа материала (дидактического, наглядного и др.), созданного педагогическим работником
за межаттестационный период

Показатели:

— качество учебно-методического материала

— соответствие требованиям нормы
СанПиНов

— учет психовозрастных особенностей обучающихся и воспитанников и др.

4-й критерий

Совершенствование
образовательной технологии

Оценка на основе анализа
авторской разработки
образовательной технологии

Показатели:

— авторская технология, разработанная аттестуемым педагогом в рукописи

и/или

— публикация, описывающая применение авторской образовательной технологии

Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (воспитатель ДОО) государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность