автор: Ямурзина Мария Ивановна
Воспитатель МАДОУ детский сад №9 «Петушок» комбинированного вида
Проект «Фермерское хозяйство»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 «Петушок» комбинированного вида г. Благовещенска Республики Башкортостан
Макет
«Фермерское хозяйство-Лучик»
подготовили :
Попова О.А.
Ямурзина М.И.
2020г.
Вашему вниманию представляем макет «Фермерское хозяйство Лучик», который выполнен своими руками из бросового материала.
Макет предназначен для использования в работе с детьми индивидуально, с подгруппой и в самостоятельной деятельности. Данный макет будет полезен для детей младшего, среднего, старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей. Он поможет пробудить интерес детей к предлагаемой деятельности, активизирует желания искать пути разрешения проблемной ситуации совместно с педагогом; развивает познавательные способности и элементарные представления о хозяйственной деятельности человека в сельской местности; расширяет представления детей о разнообразии сельскохозяйственных профессий, познакомит с профессией фермера; поможет понять детям важность и необходимость каждой профессии в сельском хозяйстве, систематизирует представления детей о огородных и садовых культурах ( цветы, овощи и фрукты); научит детей различать и называть по внешнему виду домашних животных и их значимости в жизни человека. Поможет познакомить с отраслями животноводства и воспитать любовь к животным, научит детей заботиться о домашних животных. А также поможет развить любознательность, память, внимание, речь.
Цель методического пособия:
Формирование у детей первоначальных экологических представлений, воспитание гуманного и бережного отношения к животным, формирование нравственной и экологической культуры и представление у детей о трудовой и профессиональной деятельности человека в сельской местности.
Задачи данного пособия ставятся и решаются в зависимости от возрастной категории детей.
Задачи методического пособия:
Расширять представления детей о разнообразии сельскохозяйственных профессий. Познакомить с профессиями: фермер , доярка, птичник, животновод, растениевод, ветеринар;
Систематизировать представления детей о домашних животных: чем питаются животные, где живут, какую пользу приносят людям;
Познакомить с огородными и садовыми культурами (овощи , фрукты, цветы);
Дать детям знания, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян.
Уточнить представления детей о труде взрослых, учить правильно называть трудовые действия и трудовой инвентарь.
Формировать связную, диалогическую и монологическую речь ; расширять словарный запас ;
Развивать двигательную активность детей на основе общей и мелкой моторики руки в игровой деятельности;
Развить любознательность, память, внимание, коммуникабельность, умение взаимодействовать, играть сообща по правилам;
Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям, птицам,
животным.
Получить положительные эмоции от полученных результатов.
Возраст: Данное познавательное методическое пособие предназначено для игровой деятельности ребенка с 2 до 7 лет, а также для работы педагога (родителя).
Методические рекомендации:
Игровой макет предназначен для использования в работе с детьми индивидуально, с подгруппой и в самостоятельной сюжетно-ролевой деятельности (под наблюдением педагога).
Макет вариативный, доступный и безопасный в обращении. Можно применять, как для первоначального изучения темы, так и для закрепления основных понятий. Данный макет обеспечивает развитие , как дидактических навыков игры, так и сюжетно-ролевых.
Использованное оборудование:
Макет изготовлен из различного бросового и игрового материала, соответствует Сан Пину и требованиям безопасности. Игровое пособие состоит из основных построек: дом, сарай, загон для животных:(поросят, коровы, лошадей и овец), птичник для птиц (кур, уток, гусей); колодец, огород, теплица, пруд, забор.
Для изготовления макета понадобились следующие материалы:
• Палочки от мороженого; медицинские шпателя; деревянные плинтуса; деревянные прищепки;
• Шпажки;
• Искусственная трава для газона;
• Камешки декоративные ;
•Проволока, синтепон, бумага;
• Супер-клей или клей-пистолет;
- Пластмассовые стаканчики ,бутылочки, тарелочки для оформления огорода;
• Наборы домашних животных, птиц;
• Кормушка (игрушка от киндера-сюрприза);
•Яичная скорлупа; - Голубая ткань.
Краткое описание:
Наше фермерское хозяйство решили разделить по двум направлениям. Это хозяйство по выращиванию огородно-садовых культур и хозяйство по развитию животноводства. Для каждого фермерского хозяйства необходимо было определить хозяев. Хозяевами хозяйства по выращиванию огородно-садовых культур мы решили назначить дедушку и бабушку с луковой головой, которых смастерили из стаканчиков из-под йогурта. Назвали бабушку- Лукерья, дедушку-Лукич. А для фермерского хозяйства сшили фермеров. Для них построили дома. Путем склеивания палочек от мороженного и деревянного плинтуса смастерили заборчик, который огораживает фермерское хозяйство и разделяет их между собой. Основанием служит искусственная травка, которая украшает усадьбу. Во дворе у дедушки и бабушки выложили дорожку из декоративных камешек . В зоне огорода применили дизайнерский подход: для посадки семян овощей из пластмассовых бутылочек изготовили различные вазоны в виде собачки, а также оформили грядки из капроновых чулок в виде гусеницы, ежика, сделали теплицу, поставили готовые контейнеры для рассады. В огороде поставили пугало, сделанное также из палочек для мороженного . В зоне отдыха возле дома разбили клумбы с цветами, сделанные из яичной скорлупы , соорудили скамейку. Во дворе у бабушки и дедушке из палочек от мороженного сделана конура для собаки.
Во дворе у фермеров построили загон для домашних животных , птичник для домашних птиц, сделанные из шпажек. Имеется кормушка для животных. . Ее сделали из пенопластовой подложки для булочек и кормушка для птиц, сделанная из яйца от киндера . Для того, чтобы поить животных, поливать огород сделали колодец.
Во дворе расположилось озеро, на котором расцвели кувшинки. В нем могут поплавать гуси и утки. А для животных имеется пастбище.
Хотелось, чтобы на нашем участке появились деревья, и мы представили их вот в таком виде. Эта елочка сделана из картона, березка из рулона туалетной и цветной бумаги и сосна , из проволоки и крашеного синтепона.
Методические приемы работы с макетом: беседы, дидактические игры («Кто как кричит», «Один-много», «Посчитай», «Четвертый лишний», «Назови ласково», «Кто, где живет»), сюжетно-ролевая игра «Ферма», рассматривание, чтение стихов и рассказов о домашних животных, составление коротких рассказов и так далее.
Игра с макетом «Фермерское хозяйство» востребована детьми и способствует их развитию, открывает множество возможностей для самостоятельной деятельности детей. Использование макета прекрасная возможность познакомить детей с обитателями настоящей фермы, это наглядное представление, в каких условиях живут животные рядом с людьми и как люди заботятся о них.
А такой собственный огород будет очень необычен тем, что подарит возможность любоваться и детям и взрослым невероятной домашней обстановкой живых растений. Дети убедятся, что огород на окне, сделанный своими руками подарит вкусные и свежее выращенные овощи, зелень, которые не только очень вкусны, но и безумно полезны, поскольку не содержат в себе каких-либо химических веществ. Огород на окне подарит огромное удовольствие, красоту и огромную пользу здоровью. Тем более, что сам процесс ухода и выращивания огорода очень увлекательный и интересный. Совместными усилиями детворы и воспитателей можно создать красивый и вкусный урожай на окне.
