Автор:
Ярукова Ольга Владимировна
Учитель-логопед МАДОУ «Батыревский детский сад «Сказка» Батыревского района Чувашской Республики
Базунова Татьяна Михайловна
Музыкальный руководитель МАДОУ «Батыревский детский сад «Сказка» Батыревского района Чувашской Республики
Музыкальная деятельность в средней группе на тему: «Музыкальное путешествие»
Авторы: Базунова Татьяна Михайловна,
музыкальный руководитель;
Ярукова Ольга Владимировна,
учитель-логопед
МАДОУ «Батыревский детский сад «Сказка»
Музыкальная деятельность в средней группе на тему: «Музыкальное путешествие»
Программные задачи:
1.Продолжать развивать у детей интерес к музыке, вызывать эмоциональную отзывчивость при восприятии музыкальных произведений.
- Формировать навыки культуры слушания музыки, умение высказывать свои впечатления.
- Обучать детей выразительному пению, правильно передавать мелодию, прислушиваться к пению других детей.
- Формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки. Совершенствовать танцевальные движения: пружинка, кружение, бег по кругу Самостоятельно начинать и заканчивать движение.
- Воспитывать коммуникативные качества.
Ход занятия:
Дети строятся возле зала.
Музыкальный руководитель:
Здравствуйте ребята, я рада видеть вас сегодня хочу предложить вам отправиться в музыкальное путешествие. А на чем бы вы хотели поехать? (картинки с автомобилем и поездом) Есть предложение отправиться на поезде. (Воспитатель дает сигнал в дудочку, дети двигаются по кругу, руки кладут на плечи вперед стоящего и под минус песни «Мы едем…» двигаются топающим шагом.)
1 слайд «Паровоз»
Музыкальный руководитель:
Вот и первая станция «Барабанщиков».
Я предлагаю вам превратиться в маленьких «Барабанщиков», но только надо быть очень внимательными и слушать музыку, которая прозвучит в моем исполнении, если прозвучит «Колыбельная» то барабанщики должны спать, если прозвучит барабанная дробь, то они должны стучать по барабану, ну а если прозвучит марш, вы должны маршировать по кругу друг за дружкой. Готовы?
Упражнение: «Марш, барабан, колыбельная». Дети выполняют задания без помощи воспитателя.
Музыкальный руководитель:
Молодцы, садимся в вагончики и едем дальше.
2 Слайд «Паровозик»
Вот мы прибыли на станцию «Полянка», посмотрите кто нас встречает на этой станции? Правильно ,Ёжик. Садитесь поудобнее. Посмотрите какой сюрприз он спрятал вам под стульчики (дети смотрят и достают карточки с колокольчиками)
Музыкальный руководитель:
- Мы с вами уже говорили о том, что музыка может быть по звучанию высокой и низкой. У вас по две карточки, на одной – большой колокольчик, а на другой – маленький. Давайте послушаем, как звучит большой колокольчик. (Бом. Бом). А маленький? (Динь, динь) Сейчас я сыграю звук, а вы должны догадаться какой колокольчик звучит, маленький или большой и поднять ту карточку, на которой он нарисован.
Дети слушают музыку в высоком и низком регистрах и показывают соответствующие карточки.
2.Ежик хочет пройтись вверх и вниз по лесенке, давайте ему поможем
ИСПОЛНЕНИЕ РАСПЕВКИ: «Вот иду я вверх, вот иду я вниз»
3 Хотите узнать какой характер у нашего ёжика?
Видио-слайд «Ежик»
После прослушивания пьесы Д.Кабалевского «Ёжик» проводится беседа о содержании пьесы, темпе, характере.
Музыкальный руководитель:
Встанем и поедем дальше?
Слайд «Паровоз»
Следующая станция «Концертная» на ней артисты поют, играют на музыкальных инструментах и танцуют. А зрители им аплодируют.
1.Исполняется песня «Барабан» с двумя солистами играющими на барабане
2.Исполняется «Парная пляска»
Музыкальный руководитель:
Едем дальше? (ответ детей)
Поехали.
Слайд «Паровоз»
И, наконец, самая веселая станция.
Слайд «Домик лисы»
Угадайте, кто в этом домике живет?
(Загадывает загадку):
Посмотрите-ка, какая –
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой. (ЛИСА)
Выходит лисичка выносит бубен
ЛИСА: Здравствуйте ребята! Я услышала ваш концерт и решила забежать и поиграть с вами. А вы любите играть?(ДА)
Разучивание «Игра в бубен»
Музыкальный руководитель:
Спасибо лиса! Наше музыкальное путешествие подошло к концу. Вам понравилось оно? А что вам больше всего понравилось? Ответы детей
Мне тоже с вами понравилось путешествовать. Вам пора возвращаться. Скажем всем «До свидания»!
Поехали!
