автор: Ятина Анна Александровна
Учитель-логопед г. Шахты МБДОУ №71
Эссе: «Моя инициатива в образовании. Наставничество.»
Эссе: «Моя инициатива в образовании. Наставничество.»
Из всех конкурсных испытаний тема этого выступления показалась мне самой сложной. Что же я могу предложить, имея пока небольшой опыт работы?
Вспоминаются мои первые рабочие дни в детском саду, когда было очень много вопросов. Не секрет, что молодым педагогам не хватает профессионализма для их решения. И приходится самим находить информацию, обращаясь коллегам, искать ответы в книгах и в интернете.
Но, мне повезло. Эти источники информации мне заменил наставник – логопед с большим опытом работы. Моя удача состоит в том, что я всегда могу обратиться к ней за помощью. И это не только ответ на интересующий вопрос, но и его обсуждение. Я могу высказать свою точку зрения, не боясь, что она неправильная. Кроме того, могу прийти на ее занятие, а потом использовать увиденные методы и приемы. Считаю, что перенимать опыт такого специалиста очень ценно для меня.
Сейчас я чувствую себя намного увереннее в профессии. Не боюсь общаться с родителями, педагогами, администрацией, могу обосновать свою точку зрения. На занятиях с детьми пробую многие игры и упражнения, подбирая то, что их заинтересует и будет эффективным. Моя адаптация в качестве молодого специалиста проходит успешно благодаря наставнику.
О теме наставничества идет речь и в реализации национального проекта «Образование». Это подтверждает актуальность данного вопроса.
Но все-таки не у всех есть возможность иметь наставника в учреждении. В таком случае мне приходит на ум интернет-наставничество.
Это поддержка молодых специалистов с помощью интернет технологий – социальные сети, зум и т.д.
Тем не менее найти наставника в интернете, среди огромного потока информации, достаточно сложно. Решением этой проблемы могла бы служить отдельная платформа, на которой регистрировались бы наставники и молодые педагоги. В ходе взаимодействия они изучают друг друга и выбирают специалиста, который их заинтересует.
И мне хотелось бы, чтобы эта возможность иметь опытного наставника была у каждого педагога, делающего первые шаги в профессии.
В этом и заключается моя инициатива в образовании.
Благодаря возможности иметь наставника, получать помощь, я постепенно совершенствуюсь, становлюсь профессионалом в своей профессии. А через несколько лет мне хотелось бы самой стать наставником для молодого педагога, передавая свой опыт.
