Открытое занятие по рисованию «Снег идет»

автор: Газизова Эльвира Фаритовна Воспитатель РТ. г.Азнакаево  МБДОУ №19 «Тамчыкай» Открытое занятие по рисованию «Снег идет» Цель: Используя интеграцию разных областей развивать интерес у детей к рисованию гуашью. Задачи: -Учить, правильно держать кисточку; -Рисовать всем ворсом кисти и ее концом мазки; -Формировать навыки изобразительной

Конспект совместной деятельности музыкального руководителя с детьми и родителями в младшей группе. «По следам колобка»

Конспект совместной деятельности музыкального руководителя с детьми и родителями в младшей группе. «По следам колобка» Мальцева Анастасия Васильевна Музыкальный руководитель МАДОУ МО » Центр развития -детский сад №200″   Программные задачи:   Обучение детей эмоционально откликаться на воспринимаемое, включаться в общение со

Консультация для родителей «Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи»

Япарова Зиля Анваровна Учитель-логопед МБДОУ Детский сад №312 г. Уфа, Республика Башкортостан Консультация для родителей   «Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи»   «Ум ребенка находиться на кончиках его пальцев» В.А. Сухомлинский   Дорогие родители! Заботиться о своевременном

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе сегодня продиктовано насущной необходимостью, поскольку, как показывают результаты медицинских осмотров, здоровыми в настоящее время можно считать не более 25% младших школьников. Однако статистика Минздрава на конец обучения – еще

Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников

Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников Сегодня, когда отечественное образование вообще и средняя школа в частности вызывает огромное количество нареканий, внедрение в педагогический процесс эффективных методов, средств и форм обучения является весьма актуальной задачей. Одним из таких эффективных направлений в

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В РАМКАХ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В РАМКАХ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Бугачев Александр Валерьевич Шадринский государственный педагогический университет аспирант кафедры педагогики, теории и методики образования Проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения в рамках любви к Родине всегда стояли в центре внимания ученых, однако не были

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЖАТОГО, КАК ПЕДАГОГА

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЖАТОГО, КАК ПЕДАГОГА Пасечник Алена Сергеевна1, Жислина Дарья Вадимовна1, Карпова Мария Александровна1, Демарин Владислав Алексеевич1 1Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, студент 1 курса Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека, она изучает закономерности

УСЛОВИЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УСЛОВИЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Рыбакова Надежда Алексеевна Московский университет имени С.Ю. Витте доктор педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики, психологии и социально-гуманитарных дисциплин Одной из важных задач, выдвигаемых обществом перед современной школой, является формирование в каждом ребенке Личности: самостоятельной,

РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР, ВЛИЯЮЩИЙ НА КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР, ВЛИЯЮЩИЙ НА КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Козлов Павел Геннадьевич1, Кабанова Ирина Владимировна2, Стоюшко Наталья Юрьевна3 1Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ), преподаватель 2МБОУ средняя общеобразовательная школа № 7, г. Артем, заместитель директора школы 3Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ),