автор: Садыкова Гульнара Мансуровна учитель начальных классов МБОУ «Лицея №2 имени академика К.А. Валиева г.Мамадыш» Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления по русскому языку «Веселая грамматика»
Конспект занятия по нравственному воспитанию во 2 младшей группе
автор: Михеева Татьяна Борисовна Воспитатель МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко» Конспект занятия по нравственному воспитанию во 2 младшей группе Цель занятия: создание педагогических условий для становления духовно-нравственных качеств дошкольников. Программное содержание: — продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми; образа Я через обеспечение
Сценарий по духовно-нравственному воспитанию « Семейные обычаи на Руси»
автор: Михеева Татьяна Борисовна Воспитатель МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко» Сценарий по духовно-нравственному воспитанию « Семейные обычаи на Руси» Возраст: средняя группа Тема: « Семейные обычаи на Руси» Программное содержание: Расширять и углублять представления детей о старинных семейных обычаях, закреплять знания старинных русских имен. Учить
Конспект образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию «Жаворонок — вестник весны»
автор: Михеева Татьяна Борисовна Воспитатель МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко» Конспект образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию «Жаворонок — вестник весны» «Жаворонок- вестник весны» Воспитатели: Петрова С. С. средней группы Программное содержание: воспитывать любовь к народному творчеству, дать детям представление о народном празднике («Сороки», способствовать развитию
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию
автор: Михеева Татьяна Борисовна Воспитатель МАДОУ Новосафоновский детский сад «Солнышко» Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию Конспект занятя по духовно-нравственному воспитанию подготовительная к школе группа Дети 6-7 лет Цель: Расширять знания детей о сказках; развивать речь, тренировать память; воспитывать нетерпимость к порокам людей; учить извлекать из сказок поучительные моменты и
«Сравнительная характеристика речевых нарушений у детей, имеющих алалию со сходными состояниями».
автор: Кумакова Юлия Ивановна учитель-логопед МБДОУ «Ласточка» «Сравнительная характеристика речевых нарушений у детей, имеющих алалию со сходными состояниями». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛАСТОЧКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК (МБДОУ «ЛАСТОЧКА») « Сравнительная характеристика речевых нарушений у детей,
«Педагогический проект»
автор: Стафеева Марина Геннадьевна Воспитатель МБДОУ «Детского сада №178» город Иваново «Педагогический проект»
Дидактическая игра: «Снеговики» на развитие социально-коммуникативных качеств дошкольников.
автор: Носкова Елена Андреевна Воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №393» г.Пермь Дидактическая игра: «Снеговики» на развитие социально-коммуникативных качеств дошкольников.
Логопед-психолог посоветовала занятия на лето детям с дисграфией и дислексией
Логопед-психолог посоветовала занятия на лето детям с дисграфией и дислексией Ирина Богородицкая рассказала, что поможет детям и родителям. Логопед Ирина Богородицкая на своей странице в Фейсбуке дала рекомендации родителям детей с дисграфией и дислексией. Информация может быть полезна тем, кто планирует на
Методические рекомендации по составлению самоанализа при аттестации
Методические рекомендации по составлению самоанализа при аттестации В самоанализе результатов профессиональной деятельности аттестуемый может отразить: • Задачи своей деятельности, определяемые нормативно-правовыми документами с учетом специфики ОУ и отраженные в должностных обязанностях; • Приоритетные направления деятельности, описание сложившейся системы деятельности, особенности