Сценарий новогоднего праздника «Здравствуй Новый год!»

автор: Воюш Алёна Леонидовна музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Ягодка» Сценарий новогоднего праздника «Здравствуй Новый год!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Ягодка» УТВЕРЖДАЮ: заведующий МБДОУ «Детский сад «Ягодка» ______________________ /А. М. Жданова «___15__» декабря 2018г.

Развитие высших психических функций у младших школьников с задержкой психического развития

автор: Антонова Виктория Константиновна Учитель-дефектолог ГБОУ «Школа 2100» Развитие высших психических функций у младших школьников с задержкой психического развития Коррекция высших психических функций младших школьников с задержкой психического развития Учитель-дефектолог ГБОУ «Школа 2100» Антонова Виктория Константиновна   Высшие психические функции –

Комплексная спартакиада начальной школы — как метод повышения мотивации младших школьников к двигательной активности и здоровому образу жизни

автор: Булгакова Ирина Павловна учитель физкультуры МАОУ лицей №21 Комплексная спартакиада начальной школы — как метод повышения мотивации младших школьников к двигательной активности и здоровому образу жизни

Доклад «Преподавание математики в классах с учащимися с ОВЗ»

автор: Кузнецова Наталия Петровна учитель математики МБОУ Шатовская СШ Доклад «Преподавание математики в классах с учащимися с ОВЗ» Доклад «Преподавание математики в классах с учащимися с ОВЗ»         Согласно Письма Министерства образования и науки РФ№ ИР-535/07 от 7 июня 2013г. необходимо «Создать

«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики и во внеурочное время»

автор: Кузнецова Наталия Петровна учитель математики МБОУ Шатовская СШ «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики и во внеурочное время»

Мастер – класс для педагогов «На левую сторону» (Применение активных методов обучения)

автор: Ловягина Любовь Борисовна Учитель начальных классов МКОУ ТШИ Мастер – класс для педагогов «На левую сторону» (Применение активных методов обучения)

Чистый язык –экологический способ выхода из треугольника Карпмана и залог сохранения ресурсного состояния треугольника «ребенок-родитель-учитель» 

автор: Боклагова Елена Евгеньевна учитель биологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 г.Красный Сулин Ростовской области Чистый язык –экологический способ выхода из треугольника Карпмана и залог сохранения ресурсного состояния треугольника «ребенок-родитель-учитель»