автор: Гордецкая Наталья Евгеньевна педагог-психолог МБОУ Городская гимназия г. Димитровграда Ульяновской области РАЗВИТИЕ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ И СПОСОБНОСТИ К ЦЕЛЕПОЛАГАНИЮ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ОСНОВЫ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ Методические рекомендации по организации занятий с учащимися 9 класса
СЦЕНАРИЙ НА 1 СЕНТЯБРЯ
автор: Ашракаева Зухра Юриевна учитель математики МБОУ СОШ №7 ИМЕНИ ГЕРОЯ РФ К.В.ШИШКИНА, г. МОЗДОК СЦЕНАРИЙ НА 1 СЕНТЯБРЯ Сценарий линейки 1 сентября 2018-2019 учебного года МБОУ СОШ №7 г. Моздок ТРЕК № 1 звучат фанфары. 1 Ведущий: Доброе
Проект на тему: «Использование дидактических игр в работе по коррекции нарушений звукопроизношения»
автор: Алиева Танзиля Караматовна Учитель-логопед Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №62» Проект на тему: «Использование дидактических игр в работе по коррекции нарушений звукопроизношения» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 62» Проект на тему: «Использование дидактических игр в
«Современные педагогические технологии на уроках в начальной школе, как средство развития младших школьников»
автор: Абдуллина Альбина Караматовна Учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №62» «Современные педагогические технологии на уроках в начальной школе, как средство развития младших школьников» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №62» «Современные педагогические технологии на уроках в
Взаимодействие педагога и тьютора в сопровождении детей с РАС
автор: Лецкая Елена Евгеньевна учитель начальных классов, олигофренопедагог ОГКОУШ № 39 г.Ульяновск Взаимодействие педагога и тьютора в сопровождении детей с РАС
«Формирование УУД во внеурочной деятельности»
автор: Ласицкене Мария Александровна учитель начальных классов МОУ «СОШ №66» «Формирование УУД во внеурочной деятельности» Тема: «Формирование УУД во внеурочной деятельности». Форма: творческая мастерская. (Слайд №1) Именно в детстве формируются умы и сердца наших детей. Именно в детстве закладывается фундамент
Роль родителей в развитии звуковой культуры речи дошкольников
автор: Коростова Регина Петровна Воспитатель МКДОУ №14 «Дюймовочка», пос. Михайловка, Черемховский район Роль родителей в развитии звуковой культуры речи дошкольников Цель: дать представление о роли родителей в вопросах развития звуковой культуры у дошкольников. Актуальность. В семье ребенка понимают с полуслова,
«Особенности подготовки учащихся фортепианных отделений к конкурсам»
автор: Филиппова Ирина Михайловна преподаватель Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств №7 города Ульяновска «Особенности подготовки учащихся фортепианных отделений к конкурсам» Методическая разработка «Особенности подготовки учащихся фортепианных отделений к конкурсам» Автор: Филиппова Ирина Михайловна Преподаватель МБУ ДО
Рабочая программа по информатики
автор: Склизкова Оксана Олеговна Преподаватель ГБПОУ «Пестравское профессиональное училище» Рабочая программа по информатики
ИГРОВОЙ ПРАКТИКУМ «ЧУДО-КАМЕШКИ»
автор: Федирко Эльвира Ивановна учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №45 «Улыбка» ИГРОВОЙ ПРАКТИКУМ «ЧУДО-КАМЕШКИ» Методическая гостиная для педагогов ИГРОВОЙ ПРАКТИКУМ «ЧУДО-КАМЕШКИ» Вся жизнь ребенка — игра, поэтому процесс обучения не может проходить без нее. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции