автор: Баландина Карина Михайловна преподаватель МБУДО Вяземская ДШИ им.А.С. Даргомыжского «Роль коллективного музицирования в развитии коммуникативных возможностей ученика ДШИ»
«Песни в годы Великой Отечественной войны»
автор: Безбородова Надежда Николаевна Учитель музыки МБОУ «Креповская СШ» «Песни в годы Великой Отечественной войны»
Использование цифровых технологий в реализации творческого проекта «Копируем звезду» в условиях дистанционного обучения в детском объединении театр моды «Каприз»
автор: Кудрявцева Марина Михайловна педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников г. Курска» Использование цифровых технологий в реализации творческого проекта «Копируем звезду» в условиях дистанционного обучения в детском объединении театр моды «Каприз»
«Работа в центре природы»
автор: Трутнева Валентина Владимировна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Работа в центре природы»
Театрализованное развлечение «В гости к Айболиту»
автор: Трутнева Валентина Владимировна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Театрализованное развлечение «В гости к Айболиту»
Весенние цветы в горшке
автор: Трофимова Анна Антоновна Воспитатель ГБОУ Школа 1286 Весенние цветы в горшке
Моя МАМА!!!!
автор: Батракова Юлия Валерьевна Воспитатель МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 183 г. Краснодар Моя МАМА!!!!
Формирование образной выразительности речи у старших дошкольников
автор: Семенова Ольга Евгеньевна Учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №11» Формирование образной выразительности речи у старших дошкольников «Формирование образной выразительности речи у старших дошкольников с ОНР III уровня». Одной из важных задач подготовки детей к школе является развитие связной речи. Невозможно переоценить
Логопедическое занятие «Зима. Зимние забавы»
автор: ЛАБО РОДИКА СТЕПАНОВНА ГКОУ «Тверская школа-интернат №1» Логопедическое занятие «Зима. Зимние забавы» Технологическая карта логопедического занятия «Зима. Зимние забавы» УМК: Учитель Лабо Родика Степановна предмет класс 4,1 класс для обучающихся по с умственной отсталостью (интеллектуальные нарушения) Тип занятия «Совершенствования
Алгоритм сопровождения семьи, воспитывающей особого ребенка.
автор: Терентьева Анна Андреевна Учитель-дефектолог Шустова Инна Юрьевна Доктор педагогических наук Москва Алгоритм сопровождения семьи, воспитывающей особого ребенка. Алгоритм сопровождения семьи, воспитывающей особого ребенка. Терентьева Анна Андреевна, магистр. Институт/факультет: Институт детства/Факультет начального образования Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование Профиль: Психологическое сопровождение